Зд инструктор видео: 3D Инструктор

Компьютерная графика, дизайн, 3D, анимация, САПР

Главная > Курсы > Школа дизайна «Специалист»

Видеосъемка и создание фильмов

3D моделирование и визуализация

Компьютерная графика и верстка

Компания «Adobe» рекомендует Центр cертифицированного обучения «Специалист»!

Навыки, опыт, мастерство и талант — основные признаки профессионала в любой сфере. Именно на них ориентировалась компания Adobe, когда в 2004 году впервые в России доверила Центру компьютерного обучения «Специалист» при МГТУ им. Н.Э.Баумана проводить обучение по продуктам и технологиям собственного производства. Наше многолетнее сотрудничество с Центром лишний раз подтверждает, что наш выбор был сделан неслучайно.

Арсений Тарасов
Генеральный директор ООО «Адоб Системс»

Соедините ваш художественный талант и мощь современных компьютерных технологий – обучитесь на курсах компьютерной графики, 3D-моделирования и анимации в Центре «Специалист»!

Курсы компьютерной графики проводятся в специально оборудованных классах.  На курсах компьютерной графики в «Специалисте» вы научитесь создавать авторские открытки и листовки, оригинальные макеты, верстать журналы, разрабатывать дизайн сувенирной продукции. Обучение проводится на самых последних версиях программных продуктов. Сделайте ваш первый шаг в этом направлении широким и уверенным!  Изучите самый популярный графический редактор – Adobe Photoshop. Вы можете также освоить работу в таких программах как Adobe Illustrator, Adobe InDesign, CorelDRAW, Autodesk 3D Studio Max и др.  

Центр «Специалист» предлагает вам широкий выбор курсов по 3D-моделированию для начинающих и профессионалов! Если вы работаете дизайнером или только выбираете эту профессию, вам будет очень полезно овладение 3D. Внимание клиента будет приковано к вашему проекту, если он представлен в трехмерном формате. А это стоит того, чтобы изучить технологии создания объема на курсах 3D-моделирования!

На курсах компьютерной анимации в Центре «Специалист» вы  научитесь создавать анимационные ролики и использовать эффекты анимации в Autodesk Maya, Autodesk 3ds Max, а также использовать возможности V-Ray. Вы освоите работу с программами, с помощью которых создавалась анимация «Шрэка» и «Аватара»!

Сегодня многие работодатели требуют от дизайнеров и архитекторов знания систем автоматизированного проектирования (САПР). Современные программные комплексы САПР помогают создавать проектную документацию, производить инженерные расчеты, осуществлять моделирование и визуализацию в 3D. «Специалист» обучает слушателей по всем популярным продуктам САПР: курсы AutoCAD, Inventor, Revit Architecture, Civil 3D, Revit MEP, ARCHICAD, SolidWorks, Компас-3D и другим! Занятия проводят известные сертифицированные инструкторы.

Воспользуйтесь уникальными преимуществами обучения в «Специалисте»! Все курсы по программным продуктам Autodesk и Corel — авторизованы у производителей. По окончании этих курсов вы получите не только свидетельство Центра «Специалист», но и международный сертификат компании-производителя!

Выберите удобные для вас время, место и режим занятий в нашем гарантированном расписании на год. Опытные и талантливые преподаватели, высокое качество обучения – залог вашего успеха!

Доступ ко всем учебникам в любое время, в любом месте!

Учитесь везде, где вам нравится!

Учебный центр «Специалист» по данному направлению предлагает только электронные версии учебных пособий. Не надо носить с собой книги, распечатки и другие материалы, занимающие место. Учитесь, где пожелаете и сколько угодно, используя свои мобильные устройства: планшеты и смартфоны. Учебными материалами можно пользоваться на всех основных платформах: Windows, Android, iOS. Получить доступ к электронным материалам очень легко — просто загрузите их из личного кабинета. Используйте их при выполнении лабораторных и практических работ, повторяйте материал дома, на работе и в дороге.

^*

Обратите внимание, что наличие собственного устройства является рекомендацией, но не обязательным условием прохождения курса. Вы можете читать электронный учебник на том же мониторе, где идёт основная работа по курсу. Однако для Вашего комфорта рекомендуем использовать второе устройство.

Расписание по курсам компьютерная графика, дизайн, 3D, анимация, САПР

Заказ добавлен в Корзину.
Для завершения оформления, пожалуйста, перейдите в Корзину!

Курсы компьютерной графикиКурсы 3D-моделирования и визуализацииВеб-дизайн

Главная > Курсы > Школа дизайна «Специалист»

Отзывы о курсах 3D Master

У нас есть очная и дистанционная формы обучения. Для удобства, курсы 3D Master разбиты на небольшие модули. Для получения международного сертификата необходимо пройти несколько модулей соответствующего уровня и выполнить итоговую работу.

Вот что говорят про курсы наши выпускники

Евгения Шермергорн
Проходила Дистанционные курсы 201, 202 и 204 по 3ds Max, инструктор Ольга Миловская.

Хочу выразить благодарность за то, что программа, которая пару месяцев назад казалась тигром в клетке, которую страшно открыть, превратилась в милого котенка, с которым не хочется прекращать играть. И все это благодаря Вам, Ольга Сергеевна.

Весь материал изложен последовательно, в очень доступной форме и все домашние задания выполняются на одном дыхании, постоянно хочется сделать больше, чем надо, творить и творить с получением новых знаний. Программа курса, как захватывающая книга, с новой страницей дается ключ, чтобы открыть новую дверь. Первый шаг сделан! Буду продолжать обучение и всем советовать 3dMaster!

Денис Сердюк
Проходил Дистанционные курсы 201 и 202 по 3ds Max, инструктор Ольга Миловская.
Познать 3d графику была моя мечта, и инструктор Ольга Миловская мне в этом помогла. Она профессионал своего дела, если возникают вопросы, всегда готова помочь и подскажет как правильно сделать. Все доступно и понятно объясняет. Этими курсами остался доволен, и в дальнейшем планирую пройти курсы 301,401. Всем советую пройти обучение именно в 3D Master, так как вы найдете здесь все необходимое, а главное по доступной цене.

Никита Ордин
Проходил Дистанционные курсы 201 и 202 по 3ds Max, инструктор Ольга Миловская.

Желание попробовать себя в 3D моделировании было давно, но так как это мое хобби, я постоянно откладывал начало обучения на потом. До этого владел кое-какими навыками цифровой иллюстрации + работы с подобным софтом, но сказать, что умел многое нельзя.

Я завершил 201 и 202 модули. Проходил курсы удаленно в силу основной занятости и ожидал напряженного учебного процесса, однако, благодаря простой и доступной подаче материала, удобной организации личного кабинета и чуткой обратной связи, за что отдельное спасибо Ольге Сергеевне Миловской, обучение дается легко, а увлеченность учебным процессом мотивирует на решение все новых и новых задач. Видео-уроки отличная штука!

Когда заканчиваешь курс и получаешь сертификат, однозначно берет гордость за проделанную работу и результаты. Это того стоит, поверьте.
Я рекомендую данные курсы не только людям вовлеченным в профильные специальности, но и просто всем тем, кто хочет освоить мир цифрового моделирования. Здесь вы найдете простые ответы на нужные вопросы на профессиональном уровне.

Спасибо 3D Master!

Маргарита Багова
Проходила Дистанционные курсы 201 и 202 по 3ds Max, инструктор Ольга Миловская.

«Открыл 3Ds Max в первый раз. Расплакался. Закрыл» — было сказано в одном из архитектурных пабликов, а мною испытано и прочувствовано раза два-три, как минимум.

Правда, все эти грустные истории случились еще во время учебы в университете, но желание понять «что это за зверь такой» осталось. И вот, благодаря школе 3Dmaster, удалось выяснить, что «зверь» совершенно не страшный, с ним можно не только «дружить», но и очень даже увлекательно проводить время.

Отдельное спасибо за интересный курс и новые знания хотелось бы сказать Ольге Сергеевне Миловской!
А что из этого получилось — в галерее.

Ссылка на мою страницу в соц.сети

Александр Егоров
Я дистанционно проходил курсы 101, 102 и 103 у Александра Миловского, после проходил дистанционные курсы 201, 202 и 204 у Ольги Миловской.

Я давно хотел изучить среду 3D проектирования, моделирования и визуализации. Покупал литературу для того что бы понять что есть что, но до конца осознать для чего то или иное действие не получалось. В итоге я взял курсы, что бы мне смогли объяснить для чего каждая функция. Мне стало намного проще понимать структуру данной программы. И в последствии было легко и просто выполнять такого рода задания (с подсказками). Все же лучше когда есть люди, которые могут тебе помочь в случае каких либо ошибок, чем пытаться разобраться самому и вывернуть все на изнанку в случае неудачи.

Я очень благодарен своим преподавателям за проявленный труд и терпение. И один из самых приятных моментов это конечно получение сертификата, так сказать бонус и подтверждение знаний, которые вкладывали в меня. Спасибо вам огромное!

Ссылка на мою страницу в соц.сети

Данил Некипелов
Я дистанционно проходил курсы 201 и 202 у Ольги Миловской, а также дистанционный курс 401 и очный 402 у Александра Миловского.

Полученные знания сформировали мое представление о 3D, о правильной топологии, методах моделирования, инструментах, о том, что такое развертка. А главное — уберегли меня от множества потенциальных ошибок. На индивидуальном курсе по персонажному моделированию я задавал много дополнительных вопросов, на которые получил исчерпывающие ответы.

Выполнение заданий требовало усидчивости и внимательности, но в понимании материала проблем не было.

К данному моменту я прошел стажировку и перешел в штат в звании младшего художника в одной небезывестной компании:)

Мария Халатова
Проходила Дистанционный Курс базового моделирования и курс визуализации в 3Ds Max, инструктор Ольга Миловская.

В курсе мне понравилась доступность материала. Материал подан так, что он мне был предельно понятен, хотя ранее у меня не было профессионального опыта работы с 3Ds Max. Сами видеоуроки подробно описывают детали инструментов программы, так что «белых пятен» не остается. К тому же, некоторые места подробнее разъяснены в виде текста, который можно держать перед глазами во время задания, так что не приходится перематывать один и тот же кусок видео, чтобы разобраться в каком-нибудь заковыристом моменте.

Вся теория подкрепляется практикой — задания отдельных уроков складываются в полноценную сцену в 3Ds Max, так что после прохождения курса можно увидеть результат своих трудов — итоговое задание.

Планирую профессионально заниматься визуализации интерьеров.

Ссылка на мою страницу в соц.сети

Алмат Кабдолов
Cтудент 3 курса факультета Экономических Наук. Проходил Базовый курс 3ds Max очно, инструктор Ольга Миловская.

Курс доступно объясняется, что очень помогает, когда программа открыта впервые и какой либо опыт работы с ней отсутствует. Инструктор всегда готов ответить на вопросы по мере их возникновения, напомнить что и где находится, предложить метод решения загвоздки во время работы или дать совет.
При очном обучении сильно помогает тот факт, что инструктор находится рядом и по ходу урока подстраивает темп под ученика, и многие объяснения тоже проводятся в более понятной для ученика форме.

Конспекты удобны ввиду своей наглядности, ведь в них описан каждый необходимый шаг, для совершения того или иного действия «как по инструкции».
Упражнения нацелены на повторение свежего материала с использованием уже пройденных элементов (по принципу «дальше-больше»), поэтому трудностей при их добросовестном и регулярном выполнении не возникает.

Мне удалось выполнить итоговую работу, во многом благодаря совету инструктора «начать выполнение итогового задания заранее», а также параллельном применении полученных знаний как в домашних заданиях так и в итоговой работе. Полученные знания мне нужны прежде всего для саморазвития, а также для получения базового представления о работе таких специалистов как Моделлер, может в будущем свяжу свою жизнь с этим интересным направлением.
Увы, я не пользуюсь социальными сетями.

Абабков Антон
Прошёл курсы «201. 3ds Max Базовое моделирование» и «202. Визуализация в 3ds Max», сейчас прохожу курс Photoshop (Базовый).
Занимался и продолжаю заниматься дистанционно, так как из-за работы учиться могу только по вечерам или ночью.
Моим инструктором была Ольга Миловская, отличный наставник, спасибо ей большое.
Больше всего понравилось в курсе, что вся информация подаётся последовательно и в правильном объёме, поэтому успеваешь во всём разобраться и закрепить материал.

Все объяснения инструкторов были вполне понятны, если возникали какие-то вопросы, то на них всегда отвечали на форуме. Так же порадовало наличие текстовых описаний видео-уроков, на случай если во время просмотра видео что-то просмотрел\прослушал.
Задания на мой взгляд вполне по силам каждому новичку, но и не лёгкие, иначе было бы слишком просто их выполнять и пользы от них не было бы. Итоговую работу сделал с большим интересом, теперь есть полноценная работа для портфолио.
Полученные знания планирую использовать на новой работе в качестве 3d моделлера.
Ссылка на мою страницу в соц.сети

Анастасия Дейнега
Проходила курсы 3ds Max дистанционно, инструктор Ольга Миловская.
Я пока еще не закончила дистанционный курс, но очень сильно хочу похвастаться и сказать Вам спасибо за обучение. Во многом, благодаря Вам я смогла внедрить 3d в свою работу :))
Дистанционные занятия позволили мне учиться в своем темпе, что для взрослого работающего человека оказалось довольно удобно.

Я дизайнер по профессии, но работала только с полиграфией, фирменным стилем. И вот, мне удалось сменить работу, новое начальство пошло навстречу «купившись» на простые превьюшки с занятий — купили новый компьютер и 3d-max. Я разработала новое оформление (брендирование) для розничных магазинов сантехники, представив все это в 3d:))) Это значительно повысило уровень подачи проекта, упростило работу и повысило уровень взаимопонимания между всеми участниками процесса. То, «чего еще нет», люди любой профессии гораздо лучше воспринимают на картинке приближенной к реальности. Магазин уже открыт, и во всю работает.
Ссылка на проект
Ссылка на мою страницу в соц.сети

Чеботарь Иван
Проходил курсы 201 и 202 у Ольги Миловской. Я выбрал обучаться в группе, поскольку это было мое первое знакомство с 3ds Max, считал необходимым контакт с преподавателем для пояснения непонятных новичку моментов.
В программе курса прослеживается четкая градация от простого к сложному, поэтому с освоением материала трудностей не возникало. Отдельно стоит отметить грамотно составленные конспекты, в которых схематично объясняются основные разделы курса.

На итоговую работу потратил неделю, проект я выбрал несложный, но он позволил мне в полной мере применить полученные навыки на практике.
В дальнейшем хочу попробовать себя в сфере создания анимационных роликов.
Ссылка на мою страницу в соц.сети

Елена Туренко
Я проходила курсы 201 и 202 у Ольги Миловской.
Выбрала дистанционную форму обучения, так как, чтобы пройти дистанционные курсы, не нужно кардинально менять собственный график, заниматься подготовкой можно в любое удобное время. Огромная экономия времени, не приходится тратить время на дорогу.
Главное преимущество этих курсов — живая, увлекательная и понятная подача учебного материала. Проходить подготовку по видеоматериалам намного удобнее и понятнее. Есть возможность просматривать повторно пройденный материал.

В курсе понравилось все! Понятные и полезные видео — уроки и конспекты. Выполнять упражнения было очень интересно! Были конечно и ошибки, но обратная связь с преподавателем помогала их исправлять. А также возможность просматривать повторно пройденный материал и восстанавливать упущенные детали.
Полученные знания использую на работе (оборудование кабины самолета Л-410).
Планирую пройти дистанционный курс 204. Курс Дизайн интерьера в 3ds Max + Corona (инструктор Ольга Сергеевна Миловская).

Сергей Киселев
Прошел курсы Autocad 2D/3D для профессионалов (модули 101, 102, 103). Форма обучения — дистанционная, инструктор — Александр Миловский.
Что понравилось в курсе, так это подробные уроки и сложные задания. Понятны ли были видео-уроки — точно да! Все разобрано детально до мельчайших подробностей. Текстовые описания мне не особо понадобились, так как мне комфортнее видео посмотреть.
Выполнять упражнения было не очень трудно, я имею свой опыт работы с программой и есть подробные видео с уроками, но кое-где пришлось поломать голову и постараться.
Итоговую работу сдать удалось, потому что все было грамотно описано в уроках.
Полученные знания буду использовать в работе, я инженер геодезист и автокад это мой второй мир, много приходиться чертить схем и чертежей.
В социальных сетях отсутствую пока, так как они отнимают много драгоценного времени которое можно потратить с пользой на чертежи, работу, семью, спорт и т.д.

Ольга Саложина
Проходила курсы 201 и 202 дистанционно, инструктор Ольга Миловская.
В курсе понравилась его простота. Основные темы изложены четко, ясно и на примерах. Огромный плюс в наличии не только видеоуроков, но и текстовых конспектов. Видеоуроки были понятны. Текстовые конспекты отлично дополняли видеокурс. Некоторые упражнения получилось выполнить не с первого раза, но в целом особой сложности не было. Итоговые работы по курсам сдала. Планирую использовать полученные знания в качестве подработки.
Ссылка на мою страницу в соц.сети

Иванников Игорь
Завершил дистанционное обучение на курсах 3ds Max базовое моделирование и визуализация (201 и 202) под руководством Ольги Миловской. Отдельное ей за это спасибо!
Отличные курсы. Очень хорошо изложен теоретический материал. Доступно и компактно. Огромное количество практических упражнений, которые помогают закрепить теорию, понять, как применять полученные знания. Упражнения несложные, их выполнение подробно разобрано в теоретической части. Но и творческий подход никто не отменял.

Огромное удовольствие получил от выполнения итоговой работы и ещё больше от полученного результата.
На этом останавливаться не собираюсь. В планах продолжить обучение, переквалифицироваться в визуализатора или попробовать себя в игровой индустрии.
Ссылка на мою страницу в соц.сети

Михалычева Анастасия
Я проходила курсы по Revit (модули 801 и 802). Форма обучения была очная, в индивидуальном порядке, так как мне была важна скорость получения необходимых знаний, я хотела выйти на работу уже подкованной. Моим инструктором была Ольга Миловская. Все было доступно и понятно, все возникающие вопросы решались на месте. Конспекты по-прежнему со мной, когда я забываю, как решить типичную задачу помогает гугл или конспект.

Упражнения, как человеку, владеющему не одной программой, не казались сложными, а вот выполнение курсовой работы могло вызвать вопросы, которые требовали времени на решение. Тем не менее, работа была сдана с минимальными правками. А знаниями я уже активно пользуюсь в рабочем процессе, не смотря на то, что промышленное проектирование по своей структуре и архитектонике отличается от итоговой работы и пришлось изрядно изменить порядок и ход мыслей, знания, полученные на курсе, помогли мне справляться с новыми задачами.

Я очень довольна курсом, довольна этими знаниями и довольна преподавателем.
Ольга, БОЛЬШОЕ ВАМ СПАСИБО!
Ссылка на мою страницу в соц.сети

Анастасия Петрова
Я проходила дистанционные курсы по полигональному моделированию и отдельно уроки по Photoshop у Александра Миловского, а также индивидуальные курсы по моделированию интерьера у Ольги Миловской.
Мне понравилось базовое и полигональное моделирование и визуализация, Vray в 3D Max, курс Photoshop.
Еще очень понравилось работать по видеоурокам, читать текстовые описания и делать задания.
Некоторые упражнения были трудными и их не удавалось сделать с первого раза, но была возможность понять и исправить.

У меня получилось сдать итоговую работу, хоть и не с первого раза, не всё было понятно.
Уже сейчас я стараюсь везде использовать полученные здесь знания. Уверена, они пригодятся мне в ближайшем будущем.
Благодарю преподавателей за отличные курсы.
Ссылка на мою страницу в соц.сети

Работы выпускников 3D Master

Антон Абабков 3ds Max

Мария Батурина 3ds Max

Ольга Чернявская 3ds Max

Никита Пащенко 3ds Max

Больше работ в галерее

Функциональные и 3D- тренировки | Биомеханика

Функциональные и 3D-тренировки во Владивостоке 

Функциональный тренинг

Зал функционального тренинга нашего клуба оснащен всем необходимым для эффективных тренировок по стандартам мирового фитнеса: бодибары, TRX-петли, фитболы, гантели, гири, отягощения, эспандеры, степ-платформы, баланс-степы и др. В клубе «Биомеханика» функциональные тренировки возможны в индивидуальном формате и в мини-группах. подробнее

3D-функциональные тренировки  или тренировки в трех плоскостях

Это не отдельный вид фитнеса или новомодное направление, это базовая наука, получившая современное развитие и привлекательное название. 3D-тренировки — это тренировки, акцентированные на уникальных анатомических особенностях  конкретного человека, в которых упражнения подбираются с учетом имеющейся уже у человека биомеханики движений с применением твиков (модификаций), специально подобранных в зависимости от цели или проблематики. подробнее

Тренеры

Компетенции наших мастер тренеров 

Функциональный тренинг – одно из самых востребованных и универсальных направлений фитнеса. Особенность таких занятий заключается в том, что они направлены на всестороннее и полноценное развитие всего организма в целом, а не отдельных групп мышц, на развитие и улучшение тех траекторий движения и заданий, с которыми тело человека встречается ежедневно. Функциональные тренировки проводятся не в линейной, заранее заданной траектории, как в силовых тренажерах в тренажерном зале, а во всех плоскостях движения, со всеми возможными ротациями, как правило, с весом собственного тела или с небольшими отягощениями, амортизаторами или противовесами, позволяющими не 
травмироваться или удерживать высокий темп тренировки. В результате таких регулярных тренировок человек обретает здоровое физически и функционально развитое тело, 
улучшаются все двигательные функции человека, необходимые в повседневной жизни: гибкость, сила, координация, выносливость, скорость и ловкость. Кроме того, функциональные тренировки это очень интересно, они дают бесконечный полет творчества для тандема тренер-клиент. 

На персональных тренировках тренеру удается учесть индивидуальные анатомические особенности и состояние здоровья каждого клиента и верно выстроить тренировочный процесс для достижения максимальных результатов в короткие сроки. Начинающим спортсменам и клиентам, имеющим те или иные ограничения по состоянию здоровья, необходима консультация спортивного врача нашего клуба перед началом занятий, который даст рекомендации для тренера, на какие функции организма сделать акцент, каких упражнений стоит избегать или начинать использовать с осторожностью. 

3D-функциональные тренировки  или тренировки в трех плоскостях

 Данный метод позволяет использовать точно модифицированное движение для расширения спектра двигательных возможностей конкретного клиента, избавления от боли и блоков или улучшения спортивных результатов.
Люди передвигаются в трехмерном пространстве и все наши движения происходят в трех плоскостях! Попробуйте тренировки в 3D у наших тренеров, прошедших международное образование по прикладной функциональной биомеханике, и вы сразу ощутите разницу!
Читать подробнее о 3D-тренировках

видео-уроки по Blender, 3D MAX, цены на обучение

3D-визуализаторы пользуются спросом в различных сферах: дизайн интерьеров, производство видео, разработка компьютерных игр, создание мультфильмов.

На онлайн курсах по 3Д-моделированию вас научат работать в специальных программах (Blender, 3D Max, Photoshop и др.): разбираться в плоскостях, создавать модели и текстуры, раскрашивать их, управлять светом и тенью, работать над деталями. Вы научитесь создавать архитектурные модели, персонажей, локации и даже отдельные миры.

Мы подобрали курсы 3D-визуализаторов, которые вы можете пройти дистанционно. Для этого вам нужны мощный компьютер, специальные программы и усидчивость.

Skillbox

Профессия 3D-дженералист

Вы станете универсальным специалистом, который умеет в 3D всё:

• создавать объекты и окружение, настраивать текстуры и цвет, анимировать и внедрять модели в 3D-сцену.
• Освоите Photoshop, ZBrush, Houdini, Autodesk Maya и Marmoset Toolbag и сможете претендовать на работу в рекламе, играх или кино.

Профессиональные навыки после прохождения курса:

• Знание подходов к PBR- текстурированию
• Анимация объектов
• Создание модели в Maya и Houdini
• Создание high/lowpoly-моделей
• Скульптинг и моделирование анатомически точных персонажей
• UVW-развёртки и текстурирование
• Создание реалистичных Hard Surface образов
• Понимание процессов моделирование в кино и в играх
• Проработка концепции героя
• Обтравка, ретушь и коллажирование в Photoshop на профессиональном уровне
• Создание реалистичных Hard Surface образов
• Понимание процессов моделирование в кино и в играх

School XYZ

Сайт: https://www.school-xyz.com/
Стоимость: от 6 300р. в месяц
Промокод howtolearn дает 10% скидки от текущей цены курса!

3D — художник

Пройди путь от новичка до мидла под руководством лидеров индустрии, которые работали над World Of Tanks, Mortal Shell, War Thunder и Блицкриг 3.

Ты научишься:

• Моделить по правильному алгоритму: от наброска и силуэта до развертки, запечки и текстур.
• Настраивать несложные и выразительные анимации в Autodesk Maya.
• Создавать реалистичные текстуры и материалы для своих моделей и настраивать их до мельчайших деталей.
• Общаться с HR`ами и заказчиками, составлять резюме и портфолио, строить свой график так, чтобы все успевать.

3D — аниматор

Пройди путь от новичка до мидла под руководством старшего аниматора персонажей в Saber Interactive.

БЛОК 1. ОСНОВЫ 3D-АНИМАЦИИ

• Применять на практике 12 классических принципов анимации
• Использовать тайминг и спейсинг, два главных элемента анимации
• Ставить персонажей в позы и создавать простую походку
• Передавать характер объекта при помощи анимации
• Создавать простые анимации
• Работать с референсами: «снимать» и разбирать их

БЛОК 2. БАЗОВАЯ 3D-АНИМАЦИЯ

• Придумывать и создавать айдл-анимации
• Работать с констрейнами и привязками
• Планировать и создавать сложные анимации атаки
• Создавать походки разных типов — мужская, женская, крадущаяся и другие
• Использовать физику для анимации тканей и болтающихся элементов
• Создавать комбо из анимаций и полишить их

БЛОК 3. ПРОДВИНУТАЯ 3D-АНИМАЦИЯ

• Планировать и создавать сложные анимационные сцены с участием нескольких персонажей
• Анимировать комбо-атаки, перекаты, различные виды походок и бега, перезарядки, и многое другое
• Создавать анимации для QTE сцен и анимацию от первого лица
• Работать с Motion Capture и интегрировать анимации в движок Unreal Engine
• Познакомишься с инструментами и методом написания простейших вспомогательных скриптов для анимации

Сделай своего первого стилизованного 3D-персонажа за 6 месяцев

Что будет на курсе:

• Все этапы пайплайна персонажей: скульпт high poly, ретопология, развёртка, запечка, текстуры, риг, анимация, правильная подача.
• Арт-часть, чтобы быстро вникать в тематику будущих проектов и получать минимум правок от арт-дира.
• Софт, без которого в 3D-моделлировании никуда: Zbrush, Maya, Marmoset Toolbag, Substance Painter, 3Ds Max.
• Тонкости подачи: как оформить модель персонажа, чтобы она стала твоим козырем при трудоустройстве.

Draft Punk

Полный цикл разработки 3D-моделей для игр

Ты научишься:

• Создавать 3D-модели для игр по правильному алгоритму: сначала форма и выразительность, потом развертка, запечка и текстуры.
• Лучше понимать, как использовать для моделирования 3D-софт (Maya, Blender, Substance Painter, Marmoset Toolbag) и Photoshop.
• Вызывать «вау-эффект» у друзей, HR`ов и заказчиков с помощью красивой подачи; размещать модели на Sketchfab и Artstation.

 

В подарок при записи на любой курс — Карьерный чит: уроки и выручалки от консультантов и HR`ов топовых игровых студий. Они помогут завоевать вакансию мечты, даже если это твоя первая работа. Ты узнаешь, как HR`ы «фильтруют» кандидатов, что писать в резюме, если писать нечего, что говорить на собеседовании, чтобы впечатлить работодателя. И получишь доступ к закрытым Q&A-сессиям с представителями Wargaming, Trace Studio, Sperasoft, My.Games, 1518 Studios.

GeekBrains

Факультет 3D-моделирования

Вы разберетесь в 3ds Max, получите навык концептуального моделирования и научитесь критически подходить к решению проектных задач.

Программа обучения

Программа курса — одна из самых объёмных и содержательных. В то же время её легко понять, потому что знания даются постепенно: от базы к продвинутым инструментам.

I четверть. 
Первые шаги в визуализации и технология моделирования

• Введение в 3D-моделирование
• Базовые инструменты
• Основы моделирования
• Материалы и текстуры
• Моделирование, визуализация и постобработка

II четверть. 
Работа с композицией и моделирование сложных объектов

• Моделирование осветительных приборов
• Моделирование мебели простой формы
• Моделирование мебели сложной формы

III четверть. 
Погружение в моделирование и создание концепций

• Моделирование по DWG-чертежам
• Концептуальное моделирование по MESH-сетке
• Моделирование по скетчам

IV четверть. 
Проверка боем — работа над крупными сценами

• Детальная проработка средней сцены
• Детальная проработка крупной сцены
• Оформление портфолио в Adobe InDesign

Нетология

Сайт: https://netology.ru/
Стоимость: от 4 995 р. в месяц
Промокод HOWTOLEARN5 дает 5% скидки от текущей цены курса!

Профессия 3D-художник

• Поэтапно освоите 3D-моделирование от референса до рендера: создадите модель оружия, 2D-эскиз концепта, окружение и стилизованного персонажа
• Изучите основной софт для 3D-моделирования: Maya, ZBrush, Marmoset Toolbag, Substance Painter
• Научитесь осознанно работать с референсами, формой и силуэтом модели, а также передавать её историю и настроение

Чему вы научитесь

• Создавать 3D-модели
  Изучите и по шагам пройдёте пайплайн создания модели: от драфта до реализации
• Рисовать эскиз 2D-концепта
  Поймёте, какую дизайн-задачу решают концепты, углубите знания по работе с формой, силуэтом и композицией модели
• Применять инструменты
  Научитесь использовать Adobe Photoshop, PureRef, Maya, ZBrush, Marmoset Toolbag, Substance Painter
• Работать с геометрией модели
  Разберётесь, как оптимизировать модель и овладеете подходами High-Poly и Low-Poly моделирования
• Передавать настроение модели
  Научитесь продумывать историю, атмосферу и сеттинг модели, а также узнаете, как правильно использовать референсы
• Экспортировать модель в Unity
  Овладеете базовыми навыками работы с популярным игровым движком

Какие проекты вы создадите

• 3D-модель оружия
  Пройдёте процесс создания 3D-модели. Научитесь использовать референсы, собирать драфт модели, работать с технической частью, освещением и презентовать проект
• Эскиз 2D-концепта
  Научитесь работать с 2D-концептами и самостоятельно их отрисовывать, улучшите навыки по работе с формами, силуэтом и ритмом
• 3D-модель дома и окружения
  Научитесь продумывать предметы окружения, само окружение и растительность, пройдёте все этапы создания 3D-модели
• 3D-модель стилизованного персонажа
  Поэтапно создадите собственного стилизованного персонажа, научитесь продумывать характер героя и скульптить, а также углубите свои знания по работе в ZBrush

 

3d-lab.pro

Сайт: https://3d-lab.pro
Телефон: +7 (495) 003-72-65
Стоимость: от 24990 р. за курс

3D Lab является авторизованным учебным центром Autodesk (ATC) и проводит онлайн курсы по 3DS Max с визуализатором Corona Renderer.

На курсах 3DS Max минимум теории, а большая часть времени — практика.

Вы научитесь моделировать сложные объекты, правильно настраивать естественный и искусственный свет, создавать сложные материалы, настраивать камеры, получать фантастические снимки ваших сцен.

Курсы доступны как новичкам, так и продвинутым пользователям. Обучение начинается с фундаментальных основ, а заканчивается профессиональными настройками.

Полученные знания позволят:

• Быть востребованным на рынке труда
• Вы сможете применить свои навыки в GameDev, архитектурной и дизайнерской визуализации, создании моделей для 3D-принтеров, создании платных моделей для онлайн-бирж и многое другое
• Для выполнения проектов не обязательно быть привязанным к одной точке. Вы сможете работать из любого места, в любое удобное для Вас время
• Вы сможете выбирать для реализации только интересующие вас проекты.

Долой рутину и скуку. Вперед к безграничным возможностям!

На курсах научат вас моделировать и визуализировать (перемещайте бегунок влево/вправо для наглядности)

Только здесь:

• Обучение по программе, включающей все мировые инновации
• У каждого студента личный кабинет с видеозаписями всех уроков. Доступ к огромной базе 3д-моделей, текстур, карт и другим полезным ресурсам
• Персональный наставник с огромным практическим опытом работы, к которому вы сможете обращаться за помощью в течение полугода после выпуска
• Сертификат Autodesk по окончанию курсов
• Огромная база моделей, текстур, плагинов, IES и HDRI карт и многое другое в подарок
• Откроют доступ к закрытым ресурсам и пабликам
• Научитесь делать крутые фотореалистичные рендеры
• Очень быстро сможете трудоустроиться. Самых талантливых заберут в свою команду

Visschool

Станьте профессионалом. Выберите курс для получения навыков в одной из востребованных областей 3D графики:

• Дизайнер интерьеров
• Визуализатор экстерьеров
• 3D Generalist

Что вы получите после обучения:

• Востребованную профессию
• Стабильный заработок
• Время для занятия творчеством
• Возможность работать удаленно
• Больше времени на путешествия
• Приглашения от крутых CG студий

Весь процесс разбит на 4 простых этапа:

• Интерфейс. Вы начнете погружение в 3D графику с самых основ. Подробно разберете интерфейс ключевых программ — 3Ds Max, Corona Renderer, Photoshop.
• Моделирование. В видео уроках рассматриваются различные способы создания трехмерных моделей любой сложности. Вы узнаете о моделировании не только в системе 3Ds Max, но и (просматривая дополнительные бесплатные вебинары автора) попробуете работать в программе для скульптинга ZBrush, создадите ткани в Marvelous Designer.
• Текстурирование. Из видео уроков вы узнаете, что такое текстура, чем это понятие отличается от материала, научитесь создавать самостоятельно из собственных фотографий качественные бесшовные текстуры, обрабатывая снимки в Photoshop и других
  интересных программах для работы с 2D.
• Визуализация. Из уроков вы узнаете о настройках Corona Renderer для качественного реалистичного рендера! Так же вы коснетесь (просматривая дополнительные бесплатные вебинары автора) физически корректного рендеринга в режиме реального времени в таких программах как Marmoset, Unreal Engine.

RAVELIN.SCHOOL

Сайт: https://ravelin.school
Телефон: +7 (915) 368-75-22
Стоимость: от 4000 р. за курс

Ravelin.school — онлайн-школа архитектурной 3d визуализации от практикующей студии River.Black.

Курсы основаны на студийном подходе к работе — только эффективные действия для достижения качественного коммерческого результата.

Продолжительность курсов — 1 месяц. Обучение проходит на базе обучающей платформы, каждый студент получает индивидуальный проект и доступ к учебным видеоурокам в записи.

3 раза в неделю (пн, ср, пт) осуществляется разбор текущих результатов по домашним заданиям, а по пятницам проводятся онлайны с ответами на вопросы. После окончания курса еще 2 недели оказывается поддержка и разборы работ, чтобы довести вас до финального результата.

На протяжении обучения кураторы отвечают на вопросы по домашним заданиям и материалам курса.

После окончания курсов вы остаетесь в общем чате школы — это тусовка единомышленников, где ребята всегда делятся информацией и помогают друг другу. В общем чате и закрытой группе единомышленники и кураторы могут дать вам ответ на вопрос, часто студенты делятся проектами.

Школа 3D дизайна Иосифа Четвертакова

Сайт: https://3dmax-online.ru
Телефон: +7 (499) 403-13-17, +7 (800) 100-47-11
Стоимость: от 27500 р. за курс

Курс по созданию элитного дизайна интерьера в 3D!

Пройти курс «Дизайн интерьера в 3D Max» может слушатель с любым уровнем подготовки — всего за 35 шагов! Обучение проходит поэтапно, на каждый шаг есть видео-лекция, чтобы вам было легко и удобно. На обучении вы создадите собственное проект «Дизайн интерьера в 3D Max».

Отличия от других школ:

• Перед началом полного обучения, вы можете пройти дистанционно одно бесплатное занятие и посмотреть, как проходят занятия по курсу «Дизайн интерьера в 3D Max».
• На курсе вы будете создавать свой дизайн интерьера в 3D. Можно делать проект своему клиенту и сразу вернуть оплату за обучение, или дизайн своей квартиры, или вам дадут учебный дизайн-проект.
• Выберите удобную форму занятий.
• Все обучение дублируется видео-лекциями (более 300 шт), каждый шаг можно просмотреть несколько раз. В любое время можно вернуться в начало курса и повторить программу. Видео-лекции постоянно обновляются и пополняются новыми.
• Выполняя домашнее практическое задание, возникают вопросы, вам оказывают поддержку на учебном форуме, по скайпу, WhatsApp, телефону, почте.
• Школа 3D-дизайна имеет огромное портфолио проектов учеников по дизайну интерьера, выполненных на обучении.
• Высокая эффективность обучения в школе достигается узкой направленностью курсов,дают знания которые нужны только для создания дизайна интерьера.
• Курсы проводит преподаватель Иосиф Четвертаков с опытом работы 3D Max 18 лет и преподавания 7 лет.
• Преподаватель практик – посмотрите портфолио реальных проектов по дизайну интерьеров, экстерьеров и ландшафта. Это очень важный пункт, так как многие обучают не имея профессиональной практики в создании проектов.
• Преподаватель Иосиф Четвертаков имеет высшее образование по дизайну, посмотрите все дипломы и публикации в журналах.
• Специалисты оказывают услуги по покупке новых или реанимации БУ компьютеров для 3D-дизайна. Так же вы можете обратиться за помощью оптимизации системы Windows и установке программного обеспечения.
• Открыли горячую линию WhatsApp +7 (909) 933-10-00, где вы можете сфотографировать экран монитора с ошибкой, выслать в WhatsApp и получить комментарий от специалиста.
• По окончании обучения вы будете создавать свои первые проекты клиентам и вам будет нужна помощь в различных вопросах.

Студия дизайна интерьера Geometrium

Сайт: https://geometrium.com
Телефон: +7 (499) 350-34-76
Стоимость: от 29000 р. за курс

Чему ты научишься и что получишь:

• Сможешь стать востребованным специалистом, и твоя работа станет стоить дороже
• Выход на новый уровень своих дизайн-проектов, если ты дизайнер
• Качество визуализации международного уровня, сможешь работать удалённо с европейскими и азиатскими клиентами
• Выведешь своё портфолио на новый уровень, чтобы привлекать статусных клиентов
• Сможешь воссоздать любой интерьер по картинке
• Получишь доступ к библиотеке материалов и моделей
• Выйди на новый уровень заказчиков, научившись фотореалистичным визуализациям.

Центр компьютерного обучения «Специалист» при МГТУ им. Н.Э. Баумана

3D моделирование и визуализация 3d-model_s.

«Специалист» — лучший учебный центр Autodesk в России 2006-2008 и 2011 гг. В ассортименте Центра более 20 курсов по 3D-моделированию, видеомонтажу, анимации и спецэффектам для начинающих и профессионалов!

Занятия на курсах 3D проводятся по самым последним версиям программных продуктов: 3ds Max, V-Ray, Maya, Rhinoceros, Zbrush.

Курсы 3D-дизайна ведут лучшие преподаватели-эксперты Москвы и России. По окончании обучения на курсах 3D-дизайна вы получите престижное свидетельство Центра и международный сертификат вендора.

Развивайтесь вместе с современными технологиями! Осваивайте творческие профессии на курсах 3D-моделирования!

3D-моделирование — одно из самых перспективных направлений развития современных технологий. Если вы работаете дизайнером или хотите сделать свой выбор в пользу этой модной профессии, то вам необходима специальная подготовка по курсам 3D.

Воспользуйтесь преимуществами обучения 3D-моделированию в Центре «Специалист»:

• «Специалист» – единственный учебный центр в России, имеющий 4 авторизации ведущих фирм: Autodesk, SolidWorks, Graphisoft и АСКОН
• Бауманские традиции в подготовке специалистов международного уровня
• Обучение проводится по последним версиям программных продуктов
• Сертифицированные преподаватели-практики
• Престижные международные сертификаты по окончании обучения
• Гарантированное расписание на год вперед
• Программа скидок и акций

Студия Станислава Орехова

Сайт: https://d-e-s-i-g-n.ru
Телефон: +7 (499) 499-01-99
Стоимость: от 37000 р. за курс

Курс о том, как освоить 3ds Max и стать востребованным 3D-художником, даже если вы не умеете рисовать руками и никогда не открывали программу.

Для кого: новичков, дизайнеров, архитекторов.

Зачем: вы научитесь быстро делать качественные изображения, проверять работу подрядчика, узнаете справедливую стоимость.

Результат: создание изображений высочайшего уровня. Заработок на любимой профессии.

Формат: дистанционное обучение в интернет. Теория, практические задания, обратная связь от автора. Понравится занятым людям, потому что можно учиться без отрыва от работы и не менять привычный распорядок дня.

Курс состоит из восьми модулей. Каждый модуль — набор занятий по теме. Формат: лекции, методички, видеоуроки.

Полностью изучаете технологию от интерфейса до привлечения клиентов.

В комплекте полезные документы — договоры для работы с девелоперами и условия работы с дизайнерами. Рассмотрите 8 курсов, которые входят в учебный комплект.

«Профайл коннект»

Обучение 3d графике онлайн.

Это раздел для тех, кто хочет обучиться 3d-моделированию, визуализации и анимации.

Здесь вы найдете курсы и мастер-классы для любительского или профессионального уровня.

Школа Profile – инновационная методика, ставшая стандартом качества. Мы сделали онлайн максимально интерактивным и добились эффекта полного погружения в процесс обучения.

Школа Profile это:

• Быстрая регистрация на бесплатные занятия
• Доступ к бесплатным видео с занятий
• Общение на профильные темы с экспертами
• Доступ к активам и инсайдам школы
• Анонс новых учебных продуктов

Art Glück School

Art Glück School это:

• ONLINE-КУРС
• Базовый уровень 3Ds Max + Corona
• 6 онлайн занятий, за которые вы создадите реалистичную визуализацию интерьера, научитесь моделированию, поработаете с материалами, настроите свет и камеру, сделаете итоговую постобработку в Photoshop
• Структурное обучение для начинающих

На этом курсе вы научитесь:

• Создавать 3D сцены интерьера с нуля
• Даже если вы не знакомы с компьютерной графикой, вы легко вольетесь в курс, и, через 3 недели, гарантированно получите результат
• Получать фотореалистичные изображения
• Научитесь создавать реалистичные визуализации интерьера в 3Ds Max + Corona Renderer, не отличимые от настоящих фотографий.
  Быстрой и эффективной работе
• За 10 лет практики создали сотни визуализаций и сэкономили много времени благодаря структурной работе

Вы выполняете домашние задания после каждого урока и, последовательно, открываете доступ к новым темам.

За 3 недели практики вы освоите все необходимые инструменты 3Ds Max для создания фотореалистичных визуализаций.

После прохождения курса у вас будет чёткий алгоритм работы над вашим проектом.

3D Master

Сайт: https://3dmaster.ru
Телефон: +7 (812) 931-01-80
Стоимость: от 7590 р. за курс

Дистанционные курсы 3ds Max, VRay, AutoCAD, Photoshop — это удобная современная форма обучения. Дистанционное обучение позволяет заниматься по индивидуальному графику, в любом месте, в любое время. Не нужно никуда ездить. Начать учиться можно прямо сегодня!

Дистанционные курсы — лучшее решение для иногородних учащихся, проживающих в России и странах СНГ. По итогам дистанционного обучения, при условии успешного выполнения заданий и сдачи итоговой работы вы можете получить сертификаты международного образца.

Для прохождения дистанционных курсов необходим высокоскоростной доступ в интернет и установленное ПО на своем компьютере.

После оплаты и активации заказанного курса вам на сайте становятся доступны учебный план и учебные материалы. План разбит на уроки и темы. Вы можете наглядно посмотреть процесс работы с системой дистанционного обучения.

Курсы содержат как материалы для прочтения, так и видеоуроки. По каждой теме предусмотрены практические и зачетные задания. Все материалы представлены в электронном виде. Зачетные задания слушатель сдает инструктору на проверку с помощью специального раздела на сайте. Комментарии и замечания инструктор сообщает в индивидуальном форуме обучаемого.

Общение студентов с преподавателями и администрацией осуществляется через механизм персональных форумов. Ваши форумы недоступны другим пользователям системы. Проверка работ и ответы на вопросы обучаемого инструктором осуществляются как минимум три раза в неделю (реально практически каждый день).

Срок обучения на дистанционном курсе ограничен условиями договора. Для полного курса из 10 занятий это 45 дней со дня активации вами курса в системе. Для коротких курсов из 5 занятий дается 25 дней.

По истечении указанного срока доступ к учебным материалам автоматически закрывается. Еще 15 дней дается на выполнение итогового задания (если оно предусмотрено курсом), в течении которых вы можете продолжать общаться с преподавателем.

Если вы не успели закончить обучение, то есть возможность продлить доступ к учебным материалам курса/

3dcouture

Сайт: https://3dcouture.ru
Телефон: +7 (985) 455-08-35
Стоимость: от 25900 р. за курс

В 3dcouture вы:

• 27 видеоуроков и 5 домашних заданий дадут вам свободное владение программой и понимание логики ее работы
• Максимум 2 месяца вам нужно на комфортное освоение материала (по полчаса в день)
• Сдавать домашние задания и получать исчерпывающие консультации преподавателя вы будете через систему онлайн обучения
• Если у вас будут затруднения, преподаватель запишет индивидуальный урок только для вас

Не сомневайтесь, понятно будет ВСЕ.

Вам понадобятся установленная на компьютере программа Clo3D, по которой проводится обучение. О том, где ее найти и на каких условиях она доступна, рассказывают на уроке «Обзор программы Clo3D».

Если вы не собираетесь приобретать в ближайшее время программу, вы можете использовать ее бесплатно в течение 30 дней.

Cglab

Сайт: https://cglab.pro
Телефон: +7 (903) 549-34-91
Стоимость: от 27000 р. за курс

Онлайн курс 3D Моделирование для Игр.

На этом курсе 3D графики вы:

• Познакомитесь с профессией Environment Artist — это одна из самых востребованных и высокооплачиваемых специальностей в современной индустрии игр
• Узнаете все о разработке полноценной игровой модели с нуля и собственноручно пройдете все этапы по ее созданию
• Научитесь правильно моделить, разворачивать, запекать, текстурировать, внедрять в игровой движок и красиво оформлять для портфолио вашу модель
• На протяжении всего обучения вас будет сопровождать тщательный разбор домашек и поддержка 24/7 от преподавателя-практика

Длительность курса — 8 недель.

Каждую неделю будет доступна новая лекция с информацией, необходимой для выполнения домашнего задания.

На выполнение каждого задания отводится неделя, в конце которой будет проводиться разбор домашнего заданий всех участников в виде живого вебинара, у всех участников есть возможность говорить по микрофону.

В начале курса можно выбрать концепт из предоставленных или утвердить свой. Вы будете моделить именно то, что интересно именно вам.

Концепт также будет индивидуально подобран под ваш уровень, оптимальной сложности. Для начинающих это будет небольшой ассет, для более продвинутых это может быть сложная техника, транспорт и т.п.

По окончанию курса поможем с выполнением тестового задания при устройстве на работу.

Getfab

3d визуализация является неотъемлемой составляющей архитектурного проектирования, позволяющая графически создать экстерьер и интерьер здания максимальной реалистичности. Другими словами, это современная компьютерная графика, при помощи которой создаются объемные модели как жилых, так и промышленных зданий.

Профессиональная визуализация объектов недвижимости позволяет просто и ясно донести до заказчика свою идею, что делает визуализацию оптимально эффективным инструментом при создании сложных архитектурных проектов.

3D-визуализация – это неотъемлемый этап любых строительных работ. Современные технологии позволяют заранее взглянуть на готовую постройку и, если нужно, внести в нее изменения.

3D рендеринг, в свою очередь — это процесс создания двухмерных изображений (например, для экрана компьютера) из 3D модели. Другими словами, рендеринг позволяет получить готовое изображение трехмерной модели в «плоском» варианте. Изображения генерируются на основе наборов данных, определяющих цвет, текстуру и материал определенного объекта на изображении.

Курсы:

• Обучение BIM проектированию и 3d моделированию
• Онлайн курсы, уроки по 3d визуализации и рендерингу
• Обучение САПР 3d моделирование в SolidWorks
• Онлайн курсы 3d max, уроки по 3d моделированию и 3d анимации
• Онлайн курсы Blender
• Онлайн курсы FreeCAD
• Онлайн курсы Fusion 360
• Онлайн курсы Maya
• Онлайн курсы SketchUp
• Онлайн курсы ZBrush

3dvats

ПОШАГОВЫЙ ОНЛАЙН КУРС 3DS MAX+ VRAY+PS. Получи навыки профессиональной 3D визуализации интерьеров и фасадов зданий.

Цель школы: обучать 3d визуализации, создавать профессионалов, которые находят работу в этой сфере.

Как будет проходить курс:

• Участники курса 2 раза в неделю будут получать видеоуроки и задания, выкладывать результаты на платформу, где будут их проверять и давать обратную связь
• Вам будут помогать, и разбираться во всем вместе
• Самые старательные ученики получат возможность пройти стажировку получив реальные заказы и заработав деньги через интернет

Как включить свободную камеру в City Car Driving — City Car Driving (CCD) гайд

Описание видео гайда

Если понравилось видео — поставь лайк и подпишись!

Текстовая версия гайда (автоматически созданные субтитры)

Привет народ хочу с вами сегодняшнем видео поделиться такой информацией о том как сделать city car driving свободную камеру то есть чтобы можно было просмотреть вашу машину другие какие-то объекты с любого ракурса зайти в ну в такие местах где обычный камерой ну как бы его не достать поэтому сегодня как раз и пойдет речь о том как сделать свободную камеру итак в первую очередь вам необходимо нажать клавишу буква ё с двумя точечками сверху кто не знает это буква е двумя точками сверху или же тильда.

На вашей клавиатуре нажимаете ее выпадает вот такой вот окошечко дальше вам нужно вписать.

Некоторые обозначения то есть нужно писать fly.

Английскими буквами блин так fly пробел и один после этого мы видим что у нас команда now you can can fly.

То есть функция активирована нажимай нажимаете еще раз клавишу и и или кендо по нашему и теперь мы можем управлять то есть мышкой.

Просматривать объекты а двигаться уже не посредством на буквами в д а с то есть смотрите как это все происходит третьем можем вверх подняться залетит на крышу дома полететь к другому объекту ну в общем делать все что нам забыла заблагорассудится прилетит допустим звезде до осмотреть ее.

Но функция очень хорошая очень полезная для тех кто хочет но как бы рассмотреть город с высоты и но как бы посмотреть как все здесь все реализовано в общем вот такие вот делишки то есть вы можете посмотреть насколько вообще автосимулятор сети карт районах детализирован что в нем есть ознакомиться с самим городом пролетит залететь в домах ну то есть делать все что вам в принципе угодно в принципе все больше я думаю рассказать ничего кстати как выключить эту команду потому как опять же нам нужно вернуться клавиши и или тильда нажатие и обратно и нажать еще раз fly.

Пробел и 0 чтобы выключить нам эту камеру нажимаем нажимаем еще раз inter flame 0 и и и у власти и ability to fly и нажимаем еще раз ее чтобы убрать это окошко все мы вернулись к своей машине как видите опять там где нам это необходимо.

В принципе люди которые давно уже ездят в этом автосимуляторе они уже знаю про эту команду но для новичков это будет как находка.

Если было интересно подписывайтесь на канал ставти лайки и всем пока.

Другие гайды автора — BOOST

При каждом нажатии на ниже представленную кнопку, будут выводиться другие гайды от этого автора.

Отобразить другие гайды от этого автора

Другие гайды, похожие на «Как включить свободную камеру в City Car Driving»

При каждом нажатии на ниже представленную кнопку, будут выводиться похожие гайды на «Как включить свободную камеру в City Car Driving». Также для удобства поиска используйте ссылки на теги, которые расположены выше (в конце описания гайда).

Отобразить похожие гайды

3D-фитнес — новый тренд или наука? Инструкторы

Опробовали уже антигравити-йогу и TRX и готовы к новым спортивным экспериментам? Тогда стоит присмотреться к тренировкам в трех плоскостях, в основе которых — самые обычные повседневные движения: ходьба, наклоны, повороты торса, подъемы рук и ног. Направление это не новое, еще в конце 70-х годов его придумали доктор Дэвид Тиберия и физиотерапевт Гари Грей. Но тогда подобными занятиями увлекались, в основном, олимпийские чемпионы и инструкторы, получившие профессиональные травмы, а также люди с проблемами в области позвоночника. На уроки в Университет прикладной функциональной науки к этим врачам их отправляли остеопаты. Сейчас же 3D-фитнес имеет все шансы стать новым трендом — Гвинет Пэлтроу и Тина Канделаки активно продвигают его в своих соцсетях. Судя по их идеальной форме, не зря.

В чем особенности занятий, кому они подойдут и что дают? Узнали о специалистов.

Михаил Кузнецов

преподаватель, персональный тренер, ведущий курса «3D-активация базовых движений»

Почему движения именно в трех плоскостях? Давайте по порядку. Первая — это так называемая сагитальная плоскость, в нее входят сгибания и разгибания. Вторая — фронтальная, то есть наклоны влево и вправо. И, наконец, горизонтальная — в нее входят движения по кругу, вокруг оси. Они естественны для нашего тела, мышц, суставов, и идеально подходят для тех, кто только начинает тренировки, и тех, кто профессионально занимается спортом. Такие упражнения дают свободу действий, массу приятных ощущений и паттернов в нейронных сетях. Уроки становятся интереснее, ярче, а главное — мозг благодаря нестандартным задачам расширяет свой функционал, тело становится гибче, надежнее.

Все эти движения работают, как насосы: насыщают кислородом организм, улучшают работу кровеносной системы, минералы и полезные вещества быстрее усваиваются. За счет этого люди чувствуют себя лучше, открывают свои возможности в спорте заново. Что особенно важно — это не модное течение, не отдельный вид фитнеса, а наука. И использовать эти знания мы можем каждый день в течение всей жизни.

Виктория Боровская

сертифицированный тренер, нутрициолог, специалист по работе с проблемным пищевым поведением, основатель Школы умного фитнеса

В быту мы постоянно двигаемся в 3D: тянемся назад за сумкой в машине, кладем предметы на полку, встаем со стула боком. Но обычный фитнес и однобокий подход к тренировкам отчего-то вытеснили из поля зрения инструкторов интересные упражнения в разных направлениях. В результате занятия в фитнес-клубах приучили нас двигаться только вверх и вниз. Это повышает риск получения травм. Если не учиться тянуться, совершать какие-то действия в других плоскостях, то нервная система так и не познакомится с новыми движениями. Соответственно, вы не сможете, сделав какое-то необычное для себя упражнение, скоординироваться и выполнить его без травм. Именно поэтому в рамках одной тренировки важно проработать все тело, каждый сустав в трех плоскостях, чтобы в жизни оно служило нам долго и счастливо.

На примере детей от рождения до года можно проследить особенности их движений. Когда они пытаются встать на четвереньки или в полный рост, сесть, поползти. У малышей вообще велик набор действий. С возрастом активности становится меньше. Мы сидим за партой в школе, затем в университете, офисе. Ездим на метро или автомобиле. Когда нам говорят увеличить мышечную массу, то мы идем в зал, где выполняем однотипные упражнения в одной плоскости. Но, тренируя только один вектор движения, вы будете успешны только в нем. Когда нервная система не имеет опыта движения в горизонтальной, фронтальной и смешанной плоскости, то у нее могут быть сбои. В результате можно что-то себе подвернуть при выполнении элементарного наклона.

Что дают 3D-тренировки

• Снижают риск получения травм
• Помогают наладить координацию и баланс
• Укрепляют суставы, улучшают состояние мышц
• Делают осанку прямой и красивой

Кому можно заниматься

«Всем! Главное — начинать с простых упражнений, постепенно двигаясь к более продвинутым и сложным тренировкам. Мышцы прокачиваются под разными углами, это позволяет получить красивый рельеф в масимально короткие сроки», — объяснил Михаил Кузнецов.

«Полезно это и тем, у кого проблемы с опорно-двигательным аппаратом. После занятий у многих перестают болеть спина, поясница. Люди со множественными грыжами, боясь рецидива, отказываются от наклонов и ротаций. На самом деле, происходит замкнутый круг. Если нет серьезных отклонений в организме, то грыжи и протрузии образуются у людей вследствие неправильного образа жизни, питания и подхода к тренировкам. Долгое время среди тренеров был принят подход бодибилдеров, когда все упражнения строились в сагиттальной плоскости (сгибания и разгибания вперед-назад). При таком подходе не было наклонов, поворотов. Это зачастую приводит к ухудшению состояния грыжи. Патологии опорно-двигательного аппарата и образуются из-за того, что мы перестаем двигаться в трех плоскостях. А если ввести такие упражнения в обиход, состояние улучшается», — рассказала Виктория Боровская.

Люди, которые постоянно занимаются в зале или дома по однотипным тренировочным программам, часто имеют различные диагнозы. Многие считают нормой боль в теле. Те же, что не увлекаются спортом, тоже считают естественным недомогания, для них нормально начиная с 50 лет ходить по врачам, они объясняют это старостью. Новый подход к тренировочным программам убеждает нас в обратном.

Как говорил Джозеф Пилатес, если в 30 лет позвоночник не гибкий, то человек — старик. А если в 60 лет позвоночник подвижен, то человек молод

Тренировки в трех плоскостях практикуют также в пилатесе, йоге, танцах. Можно совместить освоение новых па или асан с 3D-фитнесом.

В чем традиционные упражнения уступают движениям в трех плоскостях

«Традиционно считается, что упражнение «Лодочка» помогает накачивать мышцы спины. Это неверно. В пилатесе есть упражнение «Лебедь», которое улучшает состояние поясницы, если есть движение в позвоночнике. Суставы и позвонки могут артикулировать, и каждый позвонок при выполнении упражнений должен двигаться друг за другом. Выполняя лодочку только за счет поясницы, вы усугубляете состояние грыжи», — говорит Виктория.

Группа сгибателей (подвздошные, поясничные) у сидячего человека перегружена, укорочена, фиброзирована, не эластична и не увлажнена. В сидячем положении отсутствует энергия движения. Начинают включаться глубокие мышцы спины, например, разгибатели. Это можно увидеть по двум тяжам (столбам) вдоль позвоночника. Некоторые считают это красивым, но это свидетельствует о перенапряжении в области спины. В местах, где есть избыточное перенапряжение мышц, вскоре происходит износ сустава или структуры. Поясничный отдел является стыком сил реакции опоры, крестцового отдела, межпозвоночного диска L5–S1 и силы действия гравитации. Этот стык образует слабую, уязвимую зону. В поясничной зоне часто бывают различные проблемы.

Такие занятия заточены под каждого отдельного человека

Инструкторы, практикующие эту науку, уверены, что для разных людей должны быть разные упражнения. В силу возраста, пола, возможностей, привычек. Чтобы подобрать персональную нагрузку и вид упражнений, они составляют карту мобильности и стабильности клиента на основании данных об их частях тела. Учитываются растяжение, сокращение фронтальных мышц или же передней линии тела; растяжение и сокращение мышц задней части тела; растяжение всей цепочки боковых мышц; скручивания в горизонтальной плоскости. Так можно понять, какие действия даются человеку проще, с какими еще нужно поработать. В результате улучшается мышечная силу, гибкость, моторика в проблемной зоне. Люди, наконец, осваивают весь спектр своих физических возможностей, становятся выносливее, активнее, забывают о проблемах с координацией, нравятся себе больше. И последний фактор, на самом деле, один из самых главных.

BLASTERTAG тематический нёрф-парк

Миссия — это задание, выполнив которое игрок или команда игроков переходят к следующей задаче. Миссию выдает инструктор, следит за ее выполнением и соблюдением правил. Никакой бесцельной беготни. Таким образом складывается целая стратегия игры. Оптимальное время от 1 часа.

Примеры миссий:

Захват Флага

Разделились на две команды, получили нёрфы. Надо захватить флаг на базе команды соперника.

Топ-ган

Каждый сам за себя. Твой нёрф — твое спасение от соперников — прячься, скрывайся, беги — должен остаться только один!

Заморозка

Почти “Захват флага”, но, если участника снёрфили, его может разморозить друг из его же команды.

И еще 96 идеально подготовленных и отрепетированных миссий!

А знаете, что самое крутое?

• Ребенок в BLASTERTAG не предоставлен сам себе, потому что он четко знает, что нужно делать, благодаря нашим опытным инструкторам.
• Мы запросто организуем миссии для одного игрока, двоих, компании — даже, если они все разных возрастов.
• У нас интересно и тем, кому 7 и тем, кому 14 — все сценарии разработаны с учетом возраста игроков.
• В BLASTERTAG нет толпы, есть оптимальное количество участников — наши игровые локации просторны и позволяют идти нескольким миссиям параллельно.

Как сделать видео для Youtube

В мире онлайн-обучения важно, чтобы ваш профиль учителя выделялся среди других. Один из самых эффективных способов привлечь внимание потенциальных студентов — это опубликовать видеоролик о себе. Наличие вводного видео в вашем профиле сразу же создает более личную связь, и это отличный способ наладить взаимопонимание со студентами, которые ищут учителя.

Вводное видео дает представление о ваших уникальных характеристиках и о том, как с вами работать.Студентов привлекают учителя, с которыми легко общаться и которые увлечены своим предметом. Видео позволяют быстро наладить отношения, которые могут подготовить почву для идеального совпадения учителя и ученика.

Вот 10 шагов, чтобы создать увлекательное вступительное видео:

1. Составьте план того, что вы хотите сказать, не бойтесь проявить свою индивидуальность (+ СЦЕНАРИИ).

Хороший сценарий необходим для хорошего видео. Ваш сценарий должен познакомить вас с будущими студентами и передать ваши цели, профессиональный опыт и наиболее востребованные навыки.Сообщите эти моменты менее чем за минуту, лучше всего 30 секунд или меньше.

Вот некоторые моменты, которые следует включить в ваш сценарий:

• Ваше имя
• Где вы находитесь
• Какие предметы вы преподаете (Если вы учитель языка, можете сказать несколько слов на том языке, который преподаете)
• Ваш опыт преподавания
• Почему вы любите преподавать
• In Заключение предлагает призыв к действию: «Запишитесь на урок». «Попробуйте новый пробный урок»

Убедитесь, что в вашем видео не указаны личные контактные данные, а также не рекламируются другие услуги.При использовании мультимедиа или музыки убедитесь, что они бесплатны.

Вы полны решимости улучшить свой проблемный предмет, изменить свой карьерный потенциал или овладеть новым навыком?

Станьте студентом Eurekly сегодня!

Вызов профессиональных репетиторов, предметных специалистов и тех, кто обладает уникальными или ценными навыками!

Подайте заявку на репетиторство в Eurekly и начните зарабатывать сегодня.

Примеры речевого сценария

Если вы ищете пример хорошей вводной речи учителя, обратите внимание на два разных сценария, представленных ниже. Вы можете адаптировать их, чтобы сделать свои собственные, всегда помня, что ваша речь не должна длиться больше минуты. Хорошая идея — записать вводный текст своего учителя и попрактиковаться в его чтении много раз, чтобы запомнить его, прежде чем снимать видео.

Речевой сценарий 1:

 Привет, 

 Я Анна! Как вы можете понять по моему акценту, я из США.К. Из Лидса, а точнее! Я родился и вырос там, и вот уже три года я преподаю английский в начальной школе, с тех пор как окончил Йоркский университет со степенью бакалавра английского языка. 

 Я испытываю неподдельную страсть к своему предмету, что, как мне кажется, действительно проявляется в моем преподавании. Я люблю передавать свои знания молодому поколению весело и творчески. Попробуйте пройти со мной бесплатный пробный урок, чтобы убедиться, что я тот учитель, которого вы ищете, чтобы помочь вам в достижении ваших учебных целей! Спасибо! 

Речевой сценарий 2:

 Привет, 

 Меня зовут Том, я студент бакалавриата биологии из Канады.По мере приближения к окончанию учебы в колледже я пришел к осознанию того, что направление, в котором я хочу двигаться, - это преподавание. Я планирую продолжить учебу со степенью магистра образования, и на данный момент я ищу опыт онлайн-обучения, в основном на уровне средней школы. 

 Как молодой человек, я считаю, что у меня есть все, что нужно, чтобы донести до детей и заставить их ценить науку. Вы можете записаться на урок со мной, написав мне по электронной почте. Я с нетерпением жду вашего ответа! Спасибо! 

2.Используйте цифровую камеру, смартфон или веб-камеру на компьютере для съемки.

Снимайте в высоком разрешении или 1080p, чтобы обеспечить хорошее качество видео. Если вы используете телефон, убедитесь, что он расположен горизонтально, чтобы записать полную ширину.

5 лучших БЕСПЛАТНЫХ сайтов для редактирования видео

Это неправда, что вы должны платить за услуги редактирования видео высшего качества. Существует множество бесплатных программ для редактирования, которые предлагают отличные функции.Вот их пять:

• OpenShot: OpenShot — полезный инструмент для новичков, простой в использовании видеоредактор с интуитивно понятным интерфейсом и минималистичным дизайном, который позволит вам делать простые изменения, такие как изменение размера, масштабирование и обрезка.
• VSDC: VSDC — это программное обеспечение для редактирования видео, которое предлагает полный набор инструментов для редактирования, включая видеоэффекты зеленого экрана и инструмент стабилизации, который идеально подходит для улучшения качества дрожащих клипов на смартфоне.
• Lightworks: Lightworks — это удобный редактор, который также предлагает коллекцию подробных видеоуроков.Lightworks позволяет импортировать фоновые кадры и предварительно просматривать видеоэффекты в режиме реального времени.
• Ярлык: Ярлык — это видеоредактор с открытым исходным кодом, который поддерживает множество форматов и предлагает большую коллекцию обучающих видео. Он в основном известен своими возможностями редактирования аудио, которые понравятся создателям без специальных микрофонов и аудиооборудования.
• HitFilm Express: HitFilm Express — это современный видеоредактор с универсальным редактором, профессиональными визуальными эффектами и обучающими материалами.Этот инструмент выходит далеко за рамки основных функций, таких как настройка цветов и обрезка, и обеспечивает профессиональный опыт редактирования.

Вы полны решимости улучшить свой проблемный предмет, изменить свой карьерный потенциал или овладеть новым навыком?

Станьте студентом Eurekly сегодня!

Вызов профессиональных репетиторов, предметных специалистов и тех, кто обладает уникальными или ценными навыками!

Подайте заявку на репетиторство в Eurekly и начните зарабатывать сегодня.

3. Убедитесь, что вы снимаете при хорошем освещении.

Наряду с отличным сценарием хорошее освещение является одним из важнейших компонентов при создании звездного видео.

Мы рекомендуем снимать в помещении, в хорошо освещенном помещении с большим количеством света перед вами или сбоку от вас. Естественный свет — это нормально. Убедитесь, что позади вас нет яркого света. Если над вами есть освещение, убедитесь, что оно не отбрасывает тени на ваше лицо. Настольная лампа поможет компенсировать любые тени.

4. Уберите беспорядок со стола и фона.

В центре внимания видео должны быть вы, а не вещи вокруг вас. Кроме того, убедитесь, что вы находитесь в тихом месте (например, там, где не играют дети, электрические вентиляторы и т. Д.), Потому что ваш микрофон улавливает звуки и затрудняет просмотр видео.

5. Скомпонуйте видео.

Теперь, когда у вас есть камера, освещение и фон, пора составить кадр. Установите камеру так, чтобы вы немного сместились по центру кадра.Это может показаться нелогичным, но лучше привлечь внимание зрителя, когда вы стоите немного слева или справа от центра.

Кроме того, стреляйте от пояса вверх и убедитесь, что ваше лицо и жесты рук видны во время разговора на видео.

6. Свет, камера, действие: Удачи!

Перед тем, как начать запись, убедитесь, что вы выглядите презентабельно. Мы рекомендуем вам аккуратно одеваться в подходящую для работы одежду. Как только камера начнет вращаться, будьте самим собой, веселитесь, улыбайтесь и говорите четко.Вы хотите, чтобы ваши ученики почувствовали, кто вы и как вы можете им помочь.

7. Просмотрите свое видео.

Иногда для получения идеального вступительного видео требуется несколько попыток. Перед тем, как поделиться своим видео, проверьте следующее:

• Вы говорили четко и не поститься?
• Звук и громкость хорошие?
• Может ли зритель ясно видеть ваше лицо?
• Фон чистый? Никакого беспорядка, других людей или отвлекающих факторов.
• Если вас записывают, будет ли снимок ровным и не шатким?
• Вы улыбались?

8.Загрузите свое видео на YouTube.

Чтобы загрузить видео с компьютера, выполните следующие действия:

1. Перейдите на YouTube и войдите в систему или создайте учетную запись, если у вас ее нет.
2. Нажмите «Загрузить» кнопку в правом верхнем углу страницы.
3. Выберите «Не в списке» из раскрывающегося меню.
4. Выберите видео на вашем компьютере.
5. Измените заголовок вашего видео на «Ваше полное имя — Введение» .
6. На вкладке «Дополнительно» настроек убедитесь, что установлен флажок «Разрешить встраивание» .
7. Щелкните «Готово» для завершения.
8. На следующей странице скопируйте ссылку на свое видео.
9. Чтобы загрузить видео со смартфона, посетите справочную статью YouTube.

Создание привлекательного названия и описания видео для увеличения количества просмотров

Видео заголовки и описания имеют значение для поисковой оптимизации (SEO) рейтинги, поэтому создателям важно выбрать привлекательное название и описание их вводного видео.

Длина заголовка видео

Название видео должно быть коротким, т.е.е. до 65 символов, поскольку Google и другие поисковые системы обрезают заголовки страниц вокруг отметки из 66 символов, показывая эллипс в конце.

Длина описания видео

Текст под каждым вашим видео помогает зрителям решить, хотят ли они их смотреть. Алгоритмы поисковых систем придают большее значение ключевым словам, которые появляются в первых 2–3 предложениях описания, поэтому рекомендуется помещать наиболее важные ключевые слова в начало и быть краткими на вашем языке.Максимальная длина описания видео — 300 символов.

Важность использования релевантных ключевых слов

Релевантные ключевые слова необходимы для того, чтобы видео занимало более высокое место в рейтинге поисковых систем. Оптимизация для релевантности ключевых слов означает, что слова, используемые на вашей странице, от основного текста до имен файлов изображений, являются целевыми и специфичными для вашей ниши. Более высокий показатель релевантности увеличивает шансы страницы на ранжирование по определенному слову в результатах поиска.

Где найти подходящие ключевые слова

Чтобы найти правильные ключевые слова, вы можете провести исследование с помощью бесплатного инструмента подсказки ключевых слов.В Интернете доступно множество инструментов, которые помогут вам определить широкий спектр потенциальных возможностей ключевых слов и предоставить полезные показатели, такие как Ubersuggest, Google Keyword Planner и Google Trends.

Вы полны решимости улучшить свой проблемный предмет, изменить свой карьерный потенциал или овладеть новым навыком?

Станьте студентом Eurekly сегодня!

Вызов профессиональных репетиторов, предметных специалистов и тех, кто обладает уникальными или ценными навыками!

Подайте заявку на репетиторство в Eurekly и начните зарабатывать сегодня.

9. Проанализируйте свой отзыв

После публикации видео не забудьте проанализировать свой отзыв. Очень важно понимать, какое впечатление вы производите на людей и как они воспринимают вас как учителя.

комментариев на YouTube могут быть ценным источником информации о вас. Найдите время, чтобы их прочитать, и всегда будьте уверены и вежливы, отвечая подписчикам. Всегда выражайте благодарность тем, кто оставил вам положительный отзыв.В случае появления негативных комментариев — не позволяйте им спровоцировать вас. Всегда оставайся крутым, как огурец!

Если вам нужно проанализировать большое количество комментариев YouTube, вы можете прибегнуть к популярному сервису YouTube Comment Scraper. Этот инструмент предоставит вам подробную и хорошо структурированную таблицу комментариев, которой удобно пользоваться.

10. Добавьте ссылку на видео с YouTube в свой профиль Eurekly (+ ПРИМЕР ВИДЕО).

Ура! Ваше идеальное вступительное видео готово!

Посмотрите эти замечательные видео, снятые онлайн-преподавателями Eurekly:

Съемка вводного видео для учителя: 10 самых популярных часто задаваемых вопросов

1.Почему качество видео имеет значение?

Качество видео имеет первостепенное значение для плавного воспроизведения черного на различных устройствах. Чтобы зрители могли получить наилучшие впечатления, создатели должны использовать лучшую камеру и аудиооборудование, какое они могут, выбрать настройки вывода наивысшего качества и экспортировать видео в формате MP4.

2. Где мне лучше всего снимать видео?

Снимайте видео в тихом и аккуратном месте. Найдите в доме комнату, где можно создать хорошо освещенную среду с естественным или искусственным освещением.

3. Что можно использовать для записи видео?

Вы можете использовать камеру, смартфон или встроенную веб-камеру вашего ноутбука или ПК для записи видео, гарантируя, что рекордер может снимать видео с разрешением не менее 480 пикселей.

4. Следует ли указывать мою фамилию в видео?

На некоторых сайтах рекомендуется не указывать свою фамилию из соображений конфиденциальности. Вы можете просто указать свое имя в видео, прежде чем переходить к разговору о предмете преподавания и опыте.

5. Что делать: вертикальное или горизонтальное видео?

Поскольку большинство видеоплееров разработаны в альбомной ориентации, рекомендуется снимать видео горизонтально.

6. Следует ли использовать сценарий для видео?

Хотя написать сценарий и попрактиковаться в нем несколько раз полезно, вам следует избегать чтения сценария во время записи и стараться звучать естественно.

7. Как мне одеться для видео?

Для вашего видео вы должны одеваться, как на собеседовании при приеме на работу или на уроке.Идея в том, чтобы выглядеть нарядно, чисто и комфортно.

8. Можно ли снимать видео в наушниках?

Так как вы хотите, чтобы ваше видео выглядело естественно, не надевайте наушники во время съемки. Вы будете снимать много дублей, и при долгом ношении наушники могут стать неудобными.

9. Как я могу убедиться, что мое видео не шатается?

Большинство новых смартфонов часто имеют отличные функции стабилизации, которые помогут вам снимать стабильное видео. Чтобы ваши видео не шатались, не забывайте медленно перемещать камеру во время съемки, дайте ей время приспособиться к новому освещению и при необходимости используйте крепление для смартфона или установку.

10. Могу ли я украсить фоновую стену для видео?

Идеальное место для вашего видео — это обычная белая или светлая стена, и не рекомендуется украшать фон изображениями или плакатами, чтобы не отвлекать от того, что вы говорите.

Вы полны решимости улучшить свой проблемный предмет, изменить свой карьерный потенциал или овладеть новым навыком?

Станьте студентом Eurekly сегодня!

Вызов профессиональных репетиторов, предметных специалистов и тех, кто обладает уникальными или ценными навыками!

Подайте заявку на репетиторство в Eurekly и начните зарабатывать сегодня.

передовых методов обеспечения безопасности виртуального класса

Zoom помогла школам и учителям по всему миру быстро перейти на удаленное виртуальное обучение, и мы хотим, чтобы все они имели такую ​​же продуктивную и безопасную среду обучения, что и их традиционные классные комнаты.

Zoom поставляется с многочисленными функциями безопасности, предназначенными для контроля онлайн-классов, предотвращения сбоев и помощи преподавателям в эффективном удаленном обучении. Вот несколько рекомендаций по обеспечению безопасности вашего виртуального класса с помощью Zoom.

Заблокируйте виртуальный класс

Знаете ли вы, что можно заблокировать уже начатый сеанс Zoom, чтобы к нему никто не мог присоединиться? Это все равно, что закрыть дверь в класс после звонка. Дайте учащимся несколько минут, чтобы они подали заявку, а затем щелкните значок «Безопасность» в нижней части окна масштабирования.Во всплывающем окне нажмите кнопку с надписью «Заблокировать собрание».

Как запереть класс

Общий доступ к экрану управления

Чтобы дать инструкторам больше контроля над тем, что видят учащиеся, и запретить им делиться случайным контентом, Zoom обновил настройки совместного использования экрана по умолчанию для наших образовательных пользователей. Теперь для прав доступа установлено значение «Только хост», поэтому учителя по умолчанию — единственные, кто может делиться контентом в классе.

Однако, если учащимся нужно поделиться своей работой с группой, вы можете разрешить совместное использование экрана в элементах управления хоста.Щелкните стрелку рядом с разделом «Поделиться экраном», а затем — «Дополнительные параметры общего доступа». В разделе «Кто может поделиться?» выберите «Все участники» и закройте окно. Вы также можете переключить права общего доступа под значком «Безопасность» в вашем окне или изменить параметр общего доступа по умолчанию на «Все участники» в настройках Zoom.

Как управлять демонстрацией экрана

Включить комнату ожидания

Зал ожидания — один из лучших способов защитить виртуальный класс Zoom и не подпустить тех, кому не положено там находиться.

Эта функция включена по умолчанию для пользователей K-12 / начального и среднего образования. Если этот параметр включен, у вас есть два варианта того, кто попадет в зал ожидания перед входом в класс:

1. Все участники отправят всех в виртуальную зону ожидания, где вы сможете принять их по отдельности или всех сразу.
2. Приглашенные участники Только позволяет известным ученикам пропустить зал ожидания и присоединиться, но отправляет всех, кто не вошел в вашу школу или является частью вашей школы, в виртуальную зону ожидания.

Виртуальную комнату ожидания можно включить для каждого класса или для отдельных классов на уровне расписания. Если вы забыли включить его, вы можете быстро включить комнату ожидания с помощью значка безопасности. Вы также можете отправить людей, уже присутствующих на собрании , обратно в зал ожидания. Рядом с отдельным именем на панели «Участники» просто выберите «Еще» справа от его имени и «Отправить в комнату ожидания», и они будут удалены из живого собрания и помещены в виртуальную зону ожидания.

Посетите нашу страницу поддержки, чтобы получить дополнительную информацию о настройке параметров зала ожидания.

Как включить зал ожидания

Заблокировать чат

Учителя могут ограничить чат в классе, чтобы учащиеся не могли отправлять личные сообщения другим учащимся. Мы рекомендуем контролировать доступ к чату с помощью значка безопасности (вместо того, чтобы полностью отключать чат в ваших настройках), чтобы учащиеся по-прежнему могли взаимодействовать с учителем по мере необходимости.

Как управлять доступом к чату

Удалить участника

Если кому-то, кому не положено быть там, каким-то образом удастся присоединиться к вашему виртуальному классу, вы можете легко выгнать кого-то с помощью значка «Безопасность» или с панели «Участники».Наведите указатель мыши на имя участника на панели «Участники», и появится несколько вариантов, в том числе «Удалить». Нажмите, чтобы удалить их из виртуального класса, и они не смогут войти обратно.

Как удалить участника

Сообщить пользователю Преподаватели

и другие ведущие могут сообщать о пользователях в отдел доверия и безопасности Zoom, который рассмотрит любое возможное неправильное использование платформы и примет соответствующие меры. Найдите эту опцию в нашем значке безопасности, куда вы можете прикрепить снимки экрана и другую документацию по мере необходимости.

Как пожаловаться на пользователя

Приостановить деятельность участников

Если ваш класс прерывается, организаторы и соведущие могут приостановить встречу, чтобы удалить и сообщить о нарушившей стороне и предотвратить дальнейшие нарушения. Щелкните значок «Безопасность» и выберите «Приостановить действия участников», чтобы временно приостановить все видео, аудио, чат во время собрания, аннотации, совместное использование экрана и запись, а также закрыть комнаты обсуждения. Вы можете возобновить занятия, повторно включив отдельные функции.

Как приостановить встречу

Переименование участников

Вы можете отключить возможность для любого участника Zoom переименовывать себя на уровне учетной записи, группы или пользователя в ваших настройках. Или, если класс уже находится в сеансе, вы можете переключить эту возможность во время собрания под значком безопасности.

Как ограничить переименование

Все вышеперечисленные функции можно найти с помощью значка «Безопасность» на панели инструментов собрания.Вот видеообзор этих вариантов:

Параметры безопасности при планировании занятий

Самое замечательное в Zoom заключается в том, что у вас есть эти и другие параметры защиты во время собрания, а также при планировании занятий. Вот несколько наиболее подходящих:

• Пароль-защита класса : Создайте пароль и поделитесь с учениками по школьной электронной почте, чтобы только те, кто собирается присоединиться, могли получить доступ к виртуальному классу.
• Требовать регистрацию : Здесь показаны все адреса электронной почты всех, кто зарегистрировался, чтобы присоединиться к вашему курсу, и помочь вам оценить, кто его посещает.
• Ограничить аннотацию: Эта функция запрещает учащимся комментировать общий контент. Он также покажет имена людей, комментирующих, если это разрешено.
• Использовать случайный идентификатор встречи : Лучше всего создать случайный идентификатор встречи для вашего класса, чтобы его нельзя было использовать несколько раз. Это лучшая альтернатива использованию вашего личного идентификатора встречи, который не рекомендуется, потому что это, по сути, текущая встреча, которая всегда проводится.
• Разрешить присоединяться только авторизованным пользователям : Если установить этот флажок, только члены вашего учебного заведения, вошедшие в свою учетную запись Zoom с утвержденным адресом электронной почты, могут получить доступ к этому конкретному классу.
• Отключить присоединение перед организатором : Учащиеся не могут присоединиться к классу до того, как присоединится учитель, и увидят всплывающее окно с сообщением: «Встреча ожидает присоединения организатора».

Примечание. Для школ, планирующих занятия через LMS, некоторые из этих параметров могут отображаться немного иначе.

Кроме того, у учителей есть несколько других возможностей для управления своими виртуальными классами во время собрания:

• Отключить видео : Отключить видео учащегося, чтобы заблокировать отвлекающий контент или неприемлемые жесты во время занятий в классе.
• Отключение звука учащихся : Отключение звука отдельных учащихся или всех сразу. Также доступно отключение звука при входе (в ваших настройках), чтобы не слышать шума, когда все входят.
• Участник на удержании : В качестве альтернативы удалению пользователя вы можете на мгновение отключить его аудио / видео соединения. Нажмите на миниатюру видео участника и выберите «Начать удержание посетителя», чтобы активировать его.
• Скрыть изображения профиля: Под значком «Безопасность» преподаватели могут скрыть фотографии профилей всех участников, у которых нет видео. Будут отображаться только их имена. Вы также можете установить этот параметр по умолчанию в разделе «На собрании (базовый)» в настройках масштабирования.

Важные напоминания для учителей

Напоминание о том, что никогда не следует публиковать сведения о вашем классе Zoom (идентификатор собрания и код доступа) на каких-либо публичных форумах, например в социальных сетях или даже на общедоступных веб-сайтах вашей школы. Организаторы собрания ищут в Интернете публично опубликованные идентификаторы собрания. Если вы узнали, что учащийся или кто-то еще разместил информацию о вашей встрече в Интернете, измените идентификатор встречи перед следующим занятием.

Мы также рекомендуем вам НЕ публиковать фотографии своего виртуального класса в социальных сетях или где-либо еще в Интернете.Хотя весело разделять волнение от подключения через Zoom, мы особенно привержены защите конфиденциальности K-12 / начальных и средних школ и не поощряем публичную публикацию изображений учащихся, особенно несовершеннолетних, в виртуальном классе Zoom.

Безопасное масштабирование

Мы собрали несколько отличных ресурсов, чтобы помочь учителям и администраторам — даже самым технологически сложным — быстро обучиться работе с Zoom и получить некоторые рекомендации по обучению работе с Zoom.Вы также можете получить дополнительные советы по защите ваших Zoom Meetings на нашей веб-странице безопасности.

И мы приглашаем вас узнать о дополнительных преимуществах образовательных планов Zoom для виртуального и удаленного обучения.

Примечание редактора. Это сообщение было обновлено по сравнению с исходной версией от 27 марта и теперь включает самую последнюю информацию о безопасности ваших онлайн-классов.

Не забудьте поделиться этим сообщением

Общие сведения о вложенных файлах в Google Classroom — Здравствуйте, учительница

Учащиеся могут просматривать файл. — это настройка по умолчанию для вложений в Google Classroom.Это означает, что, если вы специально не выберете один из других вариантов, ваше вложение будет опубликовано как файл только для просмотра. В режиме только для просмотра учащиеся смогут открывать и просматривать прикрепленный файл, но не могут вносить какие-либо изменения.

Используйте этот параметр при размещении статей, раздаточных материалов и других справочных материалов. Обычно, если учащимся нужно только просмотреть файл (но не печатать в нем), это, скорее всего, тот параметр, который вам нужен.

Совет 💡

Когда учащиеся открывают вложения в Google Classroom, эти вложения автоматически добавляются в раздел «Доступные мне» на их Google Диске.После этого учащиеся могут получить доступ к этим файлам в любое время без предварительного просмотра Google Classroom. Думайте об этом как о цифровом ресурсе, который они никогда не потеряют!

Например, когда мы пишем наше первое эссе в начале года, я всегда размещаю быструю запись экрана, где я демонстрирую, как отформатировать документ в MLA. Как только учащийся откроет видео, он сможет найти его позже, просто набрав «Формат MLA» (ключевые слова из названия видео) в поиске на Google Диске. Бывшие студенты приходили ко мне и рассказывали, что они все еще используют некоторые из опубликованных мною ресурсов, что довольно удобно.

Связано:

Используйте Учащиеся могут редактировать файл , если вы хотите, чтобы все учащиеся имели доступ к редактированию одного и того же документа. Этот вариант идеально подходит для совместной работы, такой как групповые мозговые штурмы, совместные слайд-шоу и листы регистрации.

Quick Tip 💡

Используйте этот параметр с осторожностью. Хотя это может быть отличный инструмент для совместной работы, это НЕ тот параметр, который вам нужен для публикации отдельных заданий.Если вы хотите, чтобы у каждого учащегося была собственная копия файла для редактирования, вместо этого используйте команду Сделать копию для каждого учащегося .

Также важно отметить, что, поскольку этот параметр позволяет учащимся вносить прямые изменения в прикрепленный файл, вы, вероятно, захотите сделать копию оригинала перед публикацией. При необходимости вы всегда можете вернуться к исходному файлу в истории изменений, но создание быстрой копии спасет вас от этого шага.

The Сделать копию для каждого ученика Настройка автоматически создает индивидуальную копию прикрепленного файла для каждого ученика.Копии сразу же обозначаются именем каждого студента и прикрепляются к заданию как студенческая работа. Затем студенты могут редактировать и отправлять свои работы как обычно. Поскольку каждый файл распространяется автоматически, учителя могут отслеживать успеваемость учеников в режиме реального времени, не полагаясь на то, что ученики создают или прикрепляют свои собственные работы.

Этот параметр идеально подходит для размещения шаблонов, рабочих листов и других интерактивных материалов.

Быстрый совет 💡

Этот параметр работает только при первоначальном создании назначения — вы не можете выбрать этот параметр после того, как назначение было разнесено.Если вы случайно разместили файл в режиме «Только просмотр», вы можете либо удалить задание и повторно опубликовать его, либо попросить учащихся сделать свои собственные копии файла, выбрав «Файл» -> «Сделать копию». Студенты должны будут приложить эти копии к заданию самостоятельно.

Связанные:

Учебники

Как? Видео отсортированы по категории и типу учащегося. Прокрутите, чтобы найти подходящие значки для получения дополнительных рекомендаций.

Значки рекомендаций: Видеосвязи Ученик Инструктор Справка руководителя / менеджера

ПОДСКАЗКА: Чтобы найти подходящее видео, также просмотрите Ключевые слова для получения дополнительных описаний каждого видео.

Ссылки на видео

Быстрый старт (примерно <1-2 минут видео)

Основы (примерно 3-5 минут видео)

Дополнительная информация (приблизительно 6-25 минут видео)

• Что такое обязательные тренинги и как их пройти?
• Как мне помочь своим непосредственным подчиненным с LMS в качестве супервизора?
• Что нужно знать учащемуся в LMS?
• Что нужно знать инструктору в LMS?
• Что нужно знать менеджеру в LMS?

  Видеоуроки — для учащихся

  (0m: 44s Time) Ключевые слова: Веб-сайт, вход для обучения, целевая страница, навигация по управлению обучением

  Система (LMS), плитки, собственный значок, библиотека, главная, поиск, временная шкала

  ( 0 мин: 41 с время) (видео не содержит звука) Ключевые слова: Поиск курса, Процесс регистрации на курс, Политика A58 (Пример курса), Вход на главную страницу, Значок поиска, Регистрация

  (1 мин: 09 сек) (видео не содержит звука) Ключевые слова: Найдите плитку Skillsoft Online, Найдите быстрые плитки, Просмотр библиотеки, Ключевое слово для поиска, Вкладки поиска для содержания

  (1 мин. 12 сек.) Ключевые слова: Что такое и как использовать обучающую библиотеку Skillsoft ?, Плитки панели инструментов, Библиотека,

  Поиск контента, учебный контент / ресурсы: онлайн-курсы, видео, книги, аудиокниги, мобильные устройства

  Ресурсы контента, рабочие пособия, подготовка к экзаменам, наставничество, тематические исследования, порталы, непрерывное профессиональное образование

  Программы, академические кредитные программы, ИТ / настольные ПК и видео по лидерству

  (время 1 мин: 2 с) Ключевые слова: панель управления учащимся , расписание обучения, быстрые ссылки, расписание занятий с фильтром,

  Отмена регистрации, Сертификация, Обучение под руководством инструктора (ILT), Курс ILT, Класс ILT, Сеансы, ECourse

  (время 1 мин: 17 с) Ключевые слова: Назначенное обучение, анализ обучения, фильтрация записей обучения, назначенная дата,

  Срок выполнения, Дата последнего завершения, Дата истечения срока действия, Статус назначения — Принято, Статус назначения — Присутствовал

  (время 4m: 23s) Ключевые слова: панель управления учеником , обязательные обязательные учебные курсы округа, анализ обучения,

  Поиск и регистрация для обучения, условия и положения, роль менеджеров в назначенном обучении, проблемы со входом в систему и курс / ИТ-помощь

  (3 мин: 38 сек) Ключевые слова: панель управления учащимся , стенограмма обучения, расписание обучения, анализ обучения,

  Поиск и регистрация на тренинги

  (9m: 30s Time) Ключевые слова: Вход в COR Learning, навигация по целевой странице, навигация по

  Панель управления учащимся, просмотр стенограммы, расписания обучения, назначенного обучения, поиск обучения,

  Зарегистрируйтесь на очное обучение, запустите онлайн-курс, Как начать курсы, которые вы уже начали,

  Отменить регистрацию

  Видеоуроки — Инструктор

  (3 мин: 2 с) Ключевые слова: расписание инструктора , электронное письмо участникам, печать листов для входа, отправка листа для входа

  (11m: 20s Time) Ключевые слова: Вход в COR Learning, просмотр расписания инструктора,

  Текущие действия, Предстоящие действия, Предыдущие действия, Просмотр списков, Электронная почта участников, Листы для входа,

  Экспорт в Excel с включением регистрационного листа

  Видеоуроки — менеджеры / руководители

  (время 1 мин. 10 с) Ключевые слова: панель управления учащимся , значок моей группы, панель управления менеджера, отчет об исключениях, пользователи / действия

  (4мин: 26с время) Ключевые слова: панель управления менеджера, назначенные тренинги, расписание тренингов, стенограмма тренинга,

  Режим эмуляции, регистрация других в тренингах, назначение тренингов

  (3м: 59с ВРЕМЯ) Ключевые слова: Узнайте о системе управления обучением (LMS), необходимых технологиях,

  Навигация по LMS, хранилище записей, помощь прямым отчетам, регистрация других участников тренингов

  (24 мин: 44 с) Ключевые слова: Вход в COR Learning, навигация, панель управления менеджером, просмотр управляемых пользователей,

  Просмотр статуса назначенного обучения, экспорт отчетов в Excel, просмотр стенограммы, режим эмуляции, просмотр расписания обучения,

  Другие просмотры, Регистрация других, Назначить обучение

  Помогите?

  Было бы полезно больше руководств или ресурсов?

  Служба поддержки клиентов

  Наша команда всегда готова помочь!

  Свяжитесь с нами

Ваш инструктор: Интернет-хранилище ресурсов EMC

Щиток приборов

Интернет-ресурс EMC

Ваш инструктор

Перейти к содержанию Щиток приборов

• Авторизоваться

• Приборная панель

• Календарь

• Входящие

• История

• Помощь

Закрывать
• Мой Dashboard
• Интернет-ресурсы EMC
• Страницы
• Ваш инструктор
• Главная
Модули
• Программа
• Задания
• Тесты
• BigBlueButton (конференции)
• Сотрудничество
• Оценка студенческого курса
• Оценка курса инструктора
• Оценка административного курса

Практические советы для преподавателей, столкнувшихся с резким переходом к онлайн-обучению (мнение)

В связи с возможным нарушением общественных собраний, вызванным коронавирусом, растет дискуссия о планировании использования онлайн-обучения в качестве плана непрерывности для большинства университетов и школы.Хотя эта идея кажется более пылкой, чем в прошлом, это ничем не отличается от других случаев, когда онлайн рассматривался как часть плана непрерывности обучения. Мы видели, как обмениваются некоторыми ресурсами и идеями, но многие из них больше сосредоточены на институциональных планах или являются техническими практическими рекомендациями. Здесь мы хотим предоставить руководство по планированию обучения, которое могут использовать отдельные инструкторы.

Ваша первая тенденция может заключаться в том, чтобы спросить, какие инструменты вы можете использовать для чтения лекций в реальном времени, чтобы студенты не пропустили лекцию.Давайте сделаем несколько шагов назад и быстро спланируем несколько вещей, прежде чем вы решите это сделать. Это руководство нацелено не на постоянный переход от очного обучения к онлайн-обучению, а на желание реализовать временное решение для экстренного дистанционного обучения и специально ориентировано на лекционные классы с некоторыми соображениями для более активной среды обучения.

Основы

Базовые потребности учащихся

Студентам потребуется доступ к материалам для чтения и курсам, а также способ отправлять задания и получать отзывы о своей работе.Им также понадобится способ отправлять вам вопросы, и им нужно будет знать, когда и как вы на них ответите.

Требуется базовый инструктор

Вам необходимо доставить ваш контент , из-за отсутствия лучшего термина, вашим учащимся и общаться с ними. В этой ситуации есть много видов необходимого общения. Студенты должны знать, что делать, как вы хотите, чтобы они это делали, как представить это вам и как получить ваши отзывы о своей работе.

Удовлетворение потребностей

Все эти потребности могут быть легко решены системой управления обучением, если она у вас есть, а в наши дни она есть в большинстве университетов и школ.В качестве бонуса навыки, которые вы развиваете в это трудное время, могут пригодиться, когда вы возобновите свои очные занятия. Вы можете продолжать использовать LMS для распространения раздаточных материалов и других документов курса, а также для студентов, чтобы отправлять задания, публиковать вопросы и получать доступ к материалам для чтения. Хотя многие преподаватели могут изучать возможности использования социальных сетей (например, хэштегов Twitter или других вариантов), вам может показаться, что лучше придерживаться инструментов и инфраструктур, поддерживаемых учреждениями, поскольку они будут оказывать специальную поддержку вам и вашим ученикам.

Если вы проводите очные занятия, вашим первым побуждением может быть подумать о своих лекциях. Вы можете записывать лекции, рассказывать PowerPoints / слайды или сеансы в реальном времени, чтобы сделать их доступными в Интернете. Нетрудно создать несколько видеороликов или слайд-шоу с комментариями с помощью технологий, которые часто легко доступны. Имейте в виду, что вам необходимо убедиться, что эти материалы доступны для всех студентов, поэтому необходимо будет включить транскрипты или подписи. У вашего учреждения могут быть специальные решения для этих специальных возможностей, но автоматическое добавление субтитров на YouTube работает хорошо, если с вашей стороны приложить немного усилий, чтобы убедиться, что они есть.Да, поначалу это может вас немного сбить с толку, но первостепенное значение имеет удовлетворение потребностей всех ваших учеников.

Вот некоторые элементы быстрого планирования, которые вы можете реализовать:

• Создайте сайт курса в LMS вашего университета или школы
• Загрузите все задания, которые должны быть выполнены, в раздел заданий (или попросите обслуживающий персонал помочь вам с этим).
  • Для онлайн-обучения студентам требуются очень четкие инструкции и оперативная обратная связь, поэтому убедитесь, что вы предоставили студентам ясное представление о том, что и как отправлять, а также о любых связанных раздаточных материалах для задания.В LMS вы можете установить сроки выполнения, прикрепить файлы и написать описание заданий, чтобы помочь студентам.
• Загрузите любые показания, которые понадобятся учащимся, в ресурсы / файлы (или попросите обслуживающий персонал помочь вам).
• Создайте для вас раздел обсуждения / форума, посвященный вопросам учащихся, которые вы будете периодически проверять (возможно, вы захотите установить напоминание о встрече, чтобы выделить время и напомнить вам об этом).
• Составьте план общения в классе, чтобы учащиеся знали, куда идти и чего ожидать; ответьте на такие вопросы, как:
  • Куда отправлять вопросы
  • Как быстро вы ответите на электронные письма; как быстро вы ответите на сообщения в обсуждениях
  • Как с вами связаться по любым срочным вопросам или вопросам
  • Какого рода регулярные сообщения вы будете отправлять классу (например,грамм. еженедельные обзоры и / или обновления)
  • Другие ваши планы в отношении того, как вы будете доступны для студентов и как вы будете регулярно рассылать информацию и обновления

В большинстве университетов часто есть интерактивные учебные пособия, которые помогут вам выполнить многие из этих задач. Внизу этой статьи есть ссылка на ресурс, который был создан со ссылками на все различные ресурсы и руководства, созданные университетами.

Синхронный vs.Асинхронный

Подумайте, действительно ли нужны синхронные собрания. Сбои, которые достаточно серьезны, чтобы вынудить закрытие и т. Д., Также могут быть достаточно серьезными, чтобы существенно повлиять на расписания и доступность людей. Действительно ли важно, чтобы студенты присутствовали на лекции в определенное время вживую? Подумайте о том, чтобы записать лекции, которые они могут слушать в свободное время, а затем настроить периодические сеансы в режиме реального времени в течение недели, когда студенты могут присоединиться к вам в часы виртуального офиса, чтобы задавать вопросы и получать дальнейшие рекомендации и поддержку.Это может гарантировать, что ваши учащиеся получат доступ к критически важному контенту, а также смогут получить дополнительную поддержку. Итак, для этого решаем:

• Что можно записать
  • Определите, как это записать. Большинство инструментов для живых встреч позволяют записывать, поэтому вы часто можете использовать Zoom, Blackboard Collaborate, Adobe Captivate или другие, чтобы просто открыть сеанс / комнату или записать разговор (поделитесь своим экраном, если у вас есть слайды для разговора), а затем сохранит его где-нибудь, и вы можете предоставить этот файл или ссылку.Использование инструмента, имеющегося в вашем университете или учебном заведении, означает, что он, скорее всего, интегрирован с LMS для облегчения распространения. Персонал службы поддержки может помочь вам в этом, но если ваш персонал поддержки перегружен, YouTube также является отличным руководством для многих из этих инструментов — для большинства продуктов есть обучающие видеоролики на YouTube или на своих веб-сайтах. Если вы хотите редактировать свои видео, вам может понадобиться другой инструмент, такой как Camtasia, который позволяет более расширенное редактирование и скрытые субтитры. Некоторые инструменты синхронного видео позволяют выполнять очень простое редактирование видео.
• Как вы хотите быть доступным для студентов для вопросов или поддержки с более сложными потребностями, чем может предоставить доска обсуждений?
  • Рекомендуем виртуальный рабочий день. Вы можете решить, что хотите отвечать на любые вопросы асинхронно или индивидуально по телефону или в видеочате.

Общение между студентами

А теперь давайте подумаем о том, как студенты неформально поддерживают друг друга в обучении, и как вы можете сделать некоторые возможности доступными для них.При личной встрече, если ученик чувствует замешательство, он может повернуться к однокласснику и сказать: «Эй, я не понял… а ты?» Такие виды неформальной поддержки социального обучения имеют решающее значение для обучения студентов (не только в социальном плане, но и для понимания и удержания). Подумайте, как вы можете объединить некоторые способы общения учащихся друг с другом. Вот несколько быстрых и простых решений:

• Создайте дискуссию / форум, чтобы студенты могли задавать друг другу вопросы и оказывать друг другу поддержку.
• Предоставьте ссылку на сеанс прямой трансляции, который открыт для них круглосуточно и без выходных. Например, комнаты Zoom имеют ссылки и могут быть открыты для доступа в любое время. Вы можете создать комнату Zoom для своего класса, опубликовать эту ссылку и рассказать учащимся, где она есть, чтобы они могли использовать ее и связываться друг с другом по мере необходимости.

После того, как вы все это проделали, в вашей LMS вы можете:

• Создайте страницу с таблицей, которая будет быстро подводить итоги для студентов каждую неделю (то, что они будут читать, любые выполняемые задания, любые записанные лекции и любые живые занятия — со ссылками на эти вещи, если это необходимо).
• Убедитесь, что список вашего класса добавлен на сайт вашего класса — обычно в этом могут помочь сотрудники службы поддержки.
• Загрузите список классов по электронной почте, чтобы при необходимости иметь под рукой быстрый справочник (обычно вы можете сохранить список классов в формате электронной таблицы с этой информацией — на это уходит меньше одной минуты).
• Сообщите ученикам свой план:
  • Быстро просмотрите свой план и сайт курса для студентов — это можно сделать либо лично, если у вас еще есть личные занятия, либо в виде записанного видео, которым вы поделитесь со своим классом.
• Реализуйте план перехода со своим классом, если у вас есть время — начните предлагать своим ученикам доступ к чтению и т. Д. На сайте курса и проведите несколько виртуальных рабочих часов для класса.
• Свяжитесь со службой поддержки в вашем университете или школе, чтобы помочь вам обеспечить доступность вашего контента.

Имейте в виду, что онлайн-обучение также может быть новым для ваших учеников, поэтому еженедельные сводки или регулярные заметки, обновляющие их, подведение итогов прошедшей недели, предоставление рекомендаций на неделю вперед и любые другие важные сообщения помогут сориентироваться их тоже.Они могут быть обработаны как электронное письмо о курсе или объявления курса в LMS.

Помимо основ

Приведенные выше шаги предназначены для того, чтобы помочь вам создать функциональную временную среду онлайн-обучения для вашего класса (ов). Приведенные выше рекомендации не предназначены для максимального использования преимуществ среды онлайн-обучения, некоторых инструментов и других возможностей. При этом не учитываются различные системные проблемы и / или проблемы справедливости, которые могут возникнуть в результате внезапного перехода на онлайн, например, будет ли у студентов надежный доступ в Интернет.Хотя некоторые из этих возможностей потребуют более серьезного планирования и развития, чем вы, вероятно, захотите инвестировать прямо сейчас, есть и другие, которые вы, возможно, захотите рассмотреть.

Интерактивное обучение

Многие инструменты для живых встреч имеют такие функции, как комнаты для обсуждения, которые позволяют разбить класс на небольшие группы и переходить из комнаты в комнату, чтобы поговорить с каждой группой. Если ваш класс больше занимается активным обучением, эта функция может оказаться вам полезной. Некоторые из этих инструментов также позволяют проводить опросы во время занятий в режиме реального времени или публиковать вопросы викторины.Часто эти инструменты также имеют функцию совместного использования экрана, которая позволяет вам и учащимся поделиться своим экраном. Это может быть полезно, если студенты работают над проектами, и вы хотите, чтобы они поделились ими и обсудили их или попросили их провести презентации. Если вы будете в сети какое-то время, когда планировали групповую работу или совместное использование, знайте о своих возможностях и планируйте соответственно.

Многие ресурсы, указанные по ссылке ниже, содержат больше информации об использовании этих интерактивных сред.

Сотрудничество

Часть вашего учебного плана может включать совместную работу учащихся над созданием проекта или совместную работу над документом.Сегодня даже для работы в классе студенты часто используют для совместной работы такие инструменты, как Google Docs. Если у вас есть какие-то задания или мероприятия, в которых вы хотите, чтобы учащиеся совместно создавали какое-то задание или представление, рассмотрите возможность их работы в Google Документах, Google Таблицах или другом программном обеспечении для совместной работы в Интернете и разрешите им отправлять задания в этом формате.

Гибкость

Гибкость будет ключом к тому, чтобы студенты не оказались в невыгодном положении из-за внезапного перехода к онлайн.Подумайте о внедрении гибких крайних сроков, когда что-то должно быть сделано, и гибких методов того, как учащиеся выполнят задание или продемонстрируют свое обучение. Использование асинхронных записанных разговоров вместо необходимости синхронных встреч также может обеспечить всем важную гибкость. Кроме того, предположим, что по крайней мере некоторые ученики будут использовать телефоны или планшеты для доступа к классу, а также для завершения и отправки своей работы. Бывают случаи, когда возникают трудности с просмотром, отправкой или доступом к сеансам в реальном времени.Убедитесь, что вы записываете любые сеансы в реальном времени и делаете эти записи доступными или используете методы, которые позволяют студентам связаться с вами по телефону и электронной почте, а не только через видеочат. (Torrey Trust из Массачусетского университета в Амхерсте собрал презентацию Google с дополнительными сведениями о UDL и множеством отличных идей.)

Вы можете обнаружить, что некоторые студенты полагаются на физическую инфраструктуру университета, такую ​​как компьютеры в библиотеке, и не смогут получить доступ к удаленным решениям, особенно в такой короткий срок.Будьте доступными по телефону и электронной почте и активно приглашайте студентов связаться с вами любым удобным для них способом и рассказать, если у них возникнут трудности, чтобы вы могли отслеживать и соответствующим образом настраиваться.

Доступ к дополнительным ресурсам

Студентам, вероятно, понадобится доступ к дополнительным ресурсам — например, к библиотеке — для выполнения своей работы для вашего класса. Определите, чем ваша библиотека планирует заниматься и что у них есть в наличии, и создайте раздел на своем сайте курса со ссылками на ресурсы онлайн-библиотеки, а также на другие типы ресурсов, которые могут понадобиться учащимся на расстоянии.

Подготовка собственного пространства

Наконец, и вам, и вашим ученикам важно получить правильное оборудование. Возможно, у вас уже есть большинство из них, и вам не нужны дорогостоящие опции, чтобы ни одна из них работала:

• Ноутбук, настольный компьютер или планшет.
• Наушники или вкладыши — самым большим препятствием для онлайн-общения является низкое качество звука, поэтому убедитесь, что у вас есть гарнитура или наушники; это важно для устранения петель звуковой обратной связи, фоновых шумов и других помех.
• Микрофон — может быть уже встроен в ваше устройство, компьютер, камеру или как часть отдельной гарнитуры.
Веб-камера
• — возможно, уже встроена в ваше устройство или компьютер.
• Интернет — все это требует надежного интернет-сервиса; беспроводной точки доступа в высокоскоростной сети также может быть достаточно.
• Заставка — убедитесь, что все, что студенты видят позади вас, для любого живого или записанного видео является чистым и профессиональным.

Наконец, мы хотим поблагодарить и отдать должное бесчисленным профессиональным разработчикам учебных материалов, которые в это время делают много тяжелой работы, поддерживая процессы планирования и реализации своих университетов.

Руководство по основному оборудованию для преподавания онлайн — Hey Marvelous

Вывод вашего бизнеса в Интернет — лучший способ привлечь больше студентов и связаться с клиентами по всему миру … но начало работы может показаться сложным! У вас есть талант и материалы, чтобы вести первоклассные онлайн-классы, но как вы это поймёте? Сделать так, чтобы это выглядело профессионально? Сцена и свет и стрелять? Сколько будет стоить приобретение подходящего оборудования и как быстро вы сможете окупить свои вложения?

Знание того, что так много замечательных предпринимателей не решаются преподавать онлайн, послужило толчком для этого руководства по снаряжению: мы хотели создать универсальный ресурс для всех, кто чувствовал себя готовым создать онлайн-дом для своего бизнеса, но не был уверен, какой инструменты, которые ей понадобятся для запуска.Мы надеемся предоставить вам простой план развития вашего бизнеса в Интернете, который укажет вам на необходимое оборудование, сохраняя при этом максимально действенный процесс.

Мы начнем с краткого обзора пяти основных инструментов, которые вам понадобятся, чтобы начать обучение в Интернете.

1. Камера, которая может снимать видео (может работать даже смартфон!)

2. Микрофон (может быть встроен в камеру, но мы рекомендуем использовать недорогой внешний микрофон)

3. Хорошее освещение

4. Онлайн-интерфейс для размещения ваших видео, аудиоподкастов и другого цифрового контента

5. Способ приема платежей от ваших учеников

Вот и все! Если у вас есть эти пять вещей, все готово.Есть много других инструментов, которые могут быть полезны, когда вы начнете преподавать онлайн, но это единственные обязательные инструменты. Это руководство по оборудованию предоставит вам ряд действенных советов, которые помогут вам просто и недорого построить виртуальный класс и значительно расширить свой бизнес. Давайте углубимся.


ВИДЕОЗАПЧАСТИ ДЛЯ ОНЛАЙН-УЧИТЕЛЕЙ

Хотя вы можете включить PDF-файлы для печати и только аудио-предложения, большинство онлайн-учителей считают, что видеокурсы являются наиболее привлекательным, эффективным и популярным форматом.

СМАРТФОНЫ: ДОСТОЙНЫЙ УРОВЕНЬ ВХОДА ДЛЯ ИНТЕРНЕТ-УЧИТЕЛЕЙ

Хотя в наши дни вы, безусловно, можете снимать высококачественное видео на свой смартфон, вы, вероятно, будете ограничены размером файлов, которые вы можете создать ( что влияет на длину ваших видео). Кроме того, встроенные в смартфоны микрофоны отлично подходят для простых видеороликов, не связанных с демонстрациями или движением, но если вы перемещаетесь во время онлайн-уроков, качество звука будет ниже среднего.Тем не менее, у вас, вероятно, уже есть смартфон, и все, что вам нужно, чтобы начать съемку, — это приличный штатив, так что попробуйте. Если вы отлично выглядите, но звучите искаженно, вам нужно обновить его.

ВИДЕОКАМЕРЫ: СЛЕДУЮЩИЙ ШАГ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ЗВЕЗДНЫХ ОНЛАЙН-УРОКОВ

Если у вас есть планы снимать полнометражные 45-90-минутные занятия, вы, вероятно, захотите приобрести хорошую видеокамеру. Наша личная рекомендация? Если вы только начинаете работать с видео, мы рекомендуем Canon VIXIA HF R800.Эта камера недорогая (вы можете найти ее менее чем за 300 долларов) и очень проста в использовании. Требуются карты памяти SD, которые можно вынуть из камеры и подключить к ноутбуку. Никаких проводов или соединительных кабелей не требуется!

ВЕБ-КАМЕРЫ: ИДЕАЛЬНЫЕ ДЛЯ СИДЕНЬЯ, ПРОСТОЕ ВИДЕО

Если вы планируете преподавать сидя, вы также можете рассмотреть возможность использования веб-камеры. Нам нравится Logitech C920 за его четкое изображение и доступную цену. Идеально подходит для онлайн-уроков, не требующих физических демонстраций.

ЗАМЕТКИ О РАЗМЕРЕ И КАЧЕСТВЕ ВИДЕО ДЛЯ ОНЛАЙН-КЛАССОВ

Мы знаем, что вы хотите создать ЛУЧШЕЕ качество видео для студентов в вашем виртуальном классе.Вы хотите, чтобы ваши клиенты получали невероятные впечатления. Мы получим это. Однако на самом деле это не ваше дело. Вы не полностью контролируете опыт своих учеников. Восприятие видео для студентов зависит от ряда факторов, при этом скорость подключения к Интернету каждого студента является основным фактором. Независимо от качества вашего видео, скорость подключения к Интернету снизит качество вашего видео, чтобы оно соответствовало скорости подключения каждого учащегося, чтобы предотвратить буферизацию (паузу во время загрузки файла на устройство учащегося).Вы можете загружать видео сверхвысокого разрешения, но знайте, что видеофайлы, которые воспроизводятся (транслируются) через Интернет, в любом случае будут сжиматься.

Если вы обнаружите, что ваши файлы онлайн-курса слишком велики, загрузка занимает слишком много времени и занимает много места, следующие советы могут помочь создать файлы меньшего размера, но при этом сохранить высокое качество конечного просмотра для ваших учеников.

ОСНОВНЫЕ НАСТРОЙКИ КАМЕРЫ:

• На камере установите формат видео MP4

• Не снимать в HD

• Измените качество видео на 4 МБ / с.

СЖАТЬ ВАШИ ФАЙЛЫ:

Мы рекомендуем сжимать видеофайлы с помощью бесплатного программного инструмента, такого как VLC или Handbrake. Вот краткое руководство по использованию VLC, которое мы составили для клиента. Мы обнаружили, что хорошим практическим правилом является сжатие примерно до 500-700 МБ в час видео, поэтому 30-минутное видео будет около 275 МБ.

Наш штатный видеооператор предлагает установить битрейт в Handbrake на 5000, но мы обнаружили, что он не сжимает файлы до достаточно маленького размера.Мы предлагаем изменить битрейт на 2500.

СТУДЕНЧЕСКИЙ ОПЫТ

Поскольку ваши ученики не будут просматривать эти видео на каких-либо устройствах большего размера, кроме телевизора (и обычно на чем-то гораздо меньшем, например на ноутбуке, планшете или смартфоне), сжатие не должно оказывать заметного влияния на качество видео.

Готовы снимать онлайн-уроки? Используйте этот контрольный список, чтобы убедиться, что у вас есть все необходимое.


АУДИОСИСТЕМЫ ДЛЯ ИНТЕРНЕТ-УЧИТЕЛЕЙ

После того, как вы разберетесь с камерой и видео, мы также рекомендуем приобрести внешний микрофон.Когда дело доходит до онлайн-обучения, видео привлекает все внимание, главным образом потому, что мы обладаем такой визуальной культурой. Большинство новых учителей виртуальных классов тратят массу времени и энергии на исследование и тестирование камер, и лишь немногие вообще тратят время на настройку звука. Это большая ошибка: ваш звук должен быть чистым и четким, чтобы ваши ученики могли слышать и понимать вас. Если ваш звук нечеткий, слишком тихий или имеет слишком много фонового шума, это отвлекает от вашего обучения и может даже сделать невозможным для начинающих учеников следовать за ним.

Чтобы четко передать ваш голос, микрофон должен быть очень близко к вашему рту. В большинстве случаев это означает отказ от встроенных микрофонов и покупку отдельного микрофона.

Если вы будете гулять или обучать чему-либо, что требует физических движений, нам понравится микрофон-гарнитура Samson AirLine 77, который популярен среди инструкторов по фитнесу. Беспроводная система кинопроизводства Rode RodeLink FM — еще один отличный вариант, особенно если вы планируете транслировать свои онлайн-классы в прямом эфире. Если вы планируете озвучивать, а не разговаривать во время демонстрации чего-то физического, нам понравится Blue Yeti.

Не хотите использовать смартфон для записи видео? Вот четыре способа записать первоклассное аудио для сопровождения ваших онлайн-учений.

СЦЕНАРИЙ 1: ИСПОЛЬЗУЙТЕ ДВА СМАРТФОНА

Что вам понадобится:

Два смартфона, видеоредактор

Вот как это сделать:

1. Установите первый смартфон на штатив для записи видео.

2. Поднесите второй смартфон к себе, чтобы записать звук.

3. Импортируйте аудио- и видеофайлы в программу постпроизводства для синхронизации.

СЦЕНАРИЙ 2: ПОКУПКА МИКРОФОНА ДЛЯ СМАРТФОНА LAVALIER LAPEL CLIP MICROPHONE

Что вам понадобится:

Два смартфона, один петличный микрофон, видеоредактор

Поднеся микрофон ближе ко рту, вы можете резко улучшить качество звука. Для этого купите для смартфона недорогой петличный микрофон с зажимом. Этот микрофон подключается прямо к вашему телефону, и вы можете прикрепить микрофон к лацкану, а затем спрятать смартфон, заправив его за пояс.

Вот как это сделать:

1. Установите первый смартфон на штатив для записи видео.

2. Подключите петличный микрофон ко второму смартфону.

3. Прикрепите микрофон к лацкану.

4. Спрячьте смартфон с микрофоном где-нибудь на теле.

5. Одновременная запись видео и звука.

6. Синхронизация аудио- и видеофайлов в программном обеспечении для постпроизводства.

СЦЕНАРИЙ 3: ПОСТ-ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ГОЛОСОВКА

Что вам понадобится:

Один смартфон, видеоредактор

Многим онлайн-учителям нравится не беспокоиться о том, что они говорят, пока снимают самих себя.Им просто нужно сосредоточиться на движениях, а затем записывать звук позже, когда они просматривают свои видеозаписи.

Вот как это сделать:

1. Снимайте уроки с помощью смартфона на штативе.

2. Экспортируйте видеофайл на свой компьютер и импортируйте в программу для постпроизводства

3. Во время просмотра видео записывайте звук прямо в программу.

СЦЕНАРИЙ 4: ИСПОЛЬЗУЙТЕ ЦИФРОВОЙ РЕКОРДЕР ГОЛОСА

Что вам понадобится:

Один смартфон, цифровой диктофон, петличный микрофон

Если добавление звуковых сигналов после видеосъемки ваших онлайн-уроков кажется слишком сложным (и у вас нет двух смартфонов) попробуйте записать звук на цифровой диктофон.Они просты в использовании и очень недороги.

Вот как это сделать:

1. Установите смартфон на штатив для записи видео.

2. Подключите петличный микрофон к цифровому диктофону.

3. Прикрепите микрофон к лацкану.

4. Спрячьте диктофон где-нибудь на теле.

5. Одновременная запись видео и звука.

6. Синхронизация аудио- и видеофайлов в программном обеспечении для постпроизводства.

Поэкспериментируйте с записью во время движения по сравнению с записью звука после этого и посмотрите, что вам подходит. Нет неправильного или правильного способа сделать что-либо из этого, и существует гораздо больше настроек микрофона, чем описано здесь. Найдите то, что лучше всего подходит для ваших конкретных потребностей онлайн-класса.


ОСВЕЩЕНИЕ ДЛЯ ОНЛАЙН-УЧИТЕЛЕЙ

Самым простым и, пожалуй, лучшим типом освещения для видео в виртуальном классе будет естественный свет. Если вы можете снимать на улице или в комнате с большим количеством окон, утренний свет — ваш лучший друг.Лучшая стратегия — смотреть лицом к своему основному источнику света (вместо того, чтобы он находился позади вас), иначе вы будете казаться подсвеченным сзади (слишком темным).

Но иногда естественного света нет, оно неудобно или недостаточно (Привет, Сиэтл, декабрь!). И когда вы вынуждены добавлять источники искусственного освещения в свои видеосъемки, вы должны помнить об этих трех простых целях:

1. Сделайте так, чтобы динамик выглядел потрясающе.

2. Сделайте вашу обстановку уютной и естественной.

3. Устранение теней, особенно на лицах людей.

Если честно, все, что вы можете сделать для достижения этих целей, совершенно нормально! У нас есть несколько советов и рекомендаций, но не стесняйтесь импровизировать с инструментами, которые у вас есть под рукой. Пока ваш снимок выглядит естественным и относительно без теней, вы золотой.

КАК УДАЛИТЬ ТЕНИ В ВИДЕО В ОНЛАЙН-КЛАССЕ

Первый шаг к избавлению от теней — это их заметить.Когда мы занимаемся повседневной жизнью, можно легко упустить из виду, как свет падает на лица и комнаты, но, как новоиспеченный видеооператор, вам нужно приспособиться к их расположению и поведению. Один быстрый и простой способ проверить наличие теней — сделать фото или видео с включенным, а затем выключенным верхним светом. В большинстве случаев источник освещения, расположенный непосредственно над объектом, создает резкие заметные тени под глазами, а иногда и под носом и подбородком. Если у вас необычно высоко расположенные окна, они могут иметь аналогичный эффект, и их необходимо закрасить черным пластиком и клейкой лентой (и то, и другое можно купить в местном строительном магазине).

КАК СВЕТИТЬ КАДР, КОТОРЫЙ БУДЕТ ПОЧТИ БЕЗ ТЕНИ:

Поместите два источника света по обе стороны от объекта, чуть выше линии глаз. Эти источники света должны располагаться немного перед объективом камеры, чтобы создать так называемое «плоское освещение». Возможны некоторые вариации, если вы снимаете учебник с движением или демонстрациями вместо того, чтобы все время смотреть в камеру, но эта настройка все равно будет полезна, даже если вы немного перемещаетесь по комнате.

Используйте большую лампочку или источник света.Чем больше источник, тем мягче и резче освещение. Если вам нужно использовать небольшую лампочку, поставьте перед ней диффузионный фильтр. (Подробнее об этом чуть позже.)

Включите естественный свет, если можете, но заблокируйте его, если он мешает вашему снимку. Если возможно, разместите объект видео лицом к каким-либо окнам. Боковые окна, возможно, потребуется затемнить.

ОСНОВНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ ВИДЕОСЪЕМКИ ПРИ ХОРОШЕМ ОСВЕЩЕНИИ

Если вы планируете снимать себя или другого учителя, вы можете собрать простой и недорогой комплект внутреннего освещения менее чем за 100 долларов.Большинство из этих товаров можно приобрести в местном хозяйственном магазине, и, как только вы их приобретете, вы сможете создать «сцену» онлайн-обучения менее чем за час.

Вот ваш список покупок:

• 2 зажимных светильника, 10 долларов каждый

• 2 пружинных зажима, 1–2 доллара каждый

• 2 светодиодные лампы дневного света с регулируемой яркостью (приобретите различные варианты мощности для гибкости), 6 долларов США

• 2 12-футовых удлинителя, 3–5 долларов США каждый

• 1 белая занавеска для душа средней и высокой плотности, 3–6 долларов США

• Комплект прищепок, 3–5 долларов США

• Диммер лампы, 12–15 долларов

• 2 стойки освещения, 25–30 долларов США за комплект из 2 шт.

Вы, вероятно, не сможете найти осветительные стойки лично, но их можно заказать через Интернет.(И хотя прищепки идеальны, вы можете использовать зажимы для папок из домашнего офиса.)

Для установки прикрепите зажимные фонари к верхней части подставок, а затем закрепите их пружинными зажимами. (Встроенные зажимы — хорошее начало, но сами по себе они не очень прочны!) Попробуйте свои лампочки и определите, насколько ярким вы хотите, чтобы ваш свет был. Если свет сам по себе слишком резкий, вырежьте два квадрата от занавески для душа и закрепите их перед лампами, чтобы использовать их в качестве диффузионных фильтров, которые смягчают свет.Подключите свет к диммеру, чтобы более точно контролировать количество света. Затем поместите два источника света на расстоянии около четырех футов друг от друга и немного перед камерой и начните снимать свой онлайн-класс!

Если у вас больше денег, чем времени, вы можете заказать отличный готовый комплект освещения, как этот.

ДОБАВЛЕНИЕ ТРЕТЬЕГО ИСТОЧНИКА СВЕТА

Вы можете обнаружить, что два передних источника света по-прежнему добавляют некоторые тени, в зависимости от вашего положения в кадре.В некоторых случаях это неизбежно. Но если вы снимаете видео для онлайн-класса, которое включает простое повествование, глядя прямо в объектив, вы можете добавить еще один источник света, чтобы отогнать эти тени. Вам потребуется:

Если эти критерии соблюдены, вы можете разместить третий зажимной фонарь на третьей стойке прямо за вами, лицом к стене, примерно на уровне талии. Это избавит от теней, которые иначе упали бы на фоновую стену или поверхность.

Помните, что все, что вам действительно нужно, чтобы профессионально осветить видео онлайн-класса, — это сделать так, чтобы динамик выглядел потрясающе, ваша обстановка выглядела гостеприимно и избавилась от теней.Эти советы и рекомендации по оборудованию определенно могут помочь вам достичь всех трех целей, но у вас может быть достаточно естественного света или несколько менее известных хитростей, которые сделают ваши видеокурсы теплыми, естественными и красиво освещенными.


РЕДАКТИРОВАНИЕ + СОВЕТЫ ПО СОЗДАНИЮ ОНЛАЙН-КЛАССОВ

Редактирование видео раньше было сложным и дорогим делом. Всего пять лет назад вам понадобилась приличная цифровая видеокамера и дорогое программное обеспечение для редактирования, чтобы создать видео онлайн-класса, которое выглядело бы профессионально.В настоящее время вы можете создавать привлекательный, профессионально выглядящий контент с помощью видеокамеры или смартфона, ноутбука и получить доступ к одному из множества доступных бесплатных пакетов программного обеспечения для редактирования.

Вот наш выбор первоклассных пакетов программного обеспечения для редактирования видео, включая варианты как для Mac, так и для ПК, а также причины, по которым мы их обожаем.

ЛУЧШЕЕ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЛЯ РЕДАКТИРОВАНИЯ ВИДЕО ДЛЯ MACS

Apple iMovie: золотой стандарт простого в использовании, интуитивно понятного редактирования видео, iMovie предустановлен на всех компьютерах Mac и является чрезвычайно мощным и универсальным инструментом.Благодаря импорту с перетаскиванием и чистому, удобному для навигации макету эта программа делает такие основы, как добавление звука и включение переходных эффектов, смехотворно простыми. iMovie включает впечатляющий набор готовых к использованию аудиофайлов (включая бесплатные звуковые эффекты и музыку), приличный набор готовых титров и фонов, а также множество забавных переходов, которые можно легко просмотреть, просматривая бегло.

Corel VideoStudio Pro: если вы более опытный пользователь и готовы расправить крылья за пределами iMovie, пакет Corel — отличный выбор.Этот доступный по цене редактор среднего уровня имеет чистый макет без беспорядка, похожий на iMovie. VideoStudio Pro позволяет легко манипулировать необработанными кадрами несколькими впечатляющими способами; Вы можете накладывать эффекты, изменять скорость, менять местами клипы или улучшать цвета в видео. Для по-настоящему профессионального ощущения вы можете комбинировать, синхронизировать и редактировать отснятый материал с нескольких камер и выбирать угол, который вы хотите отображать при воспроизведении видео. Это программное обеспечение стоит около 65 долларов и также доступно для ПК.

ЛУЧШЕЕ ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЛЯ РЕДАКТИРОВАНИЯ ВИДЕО ДЛЯ ПК

Windows Movie Maker: хотя это программное обеспечение когда-то было предварительно загружено на все компьютеры с Windows, оно не было включено в выпуск Windows 10.К счастью, эксперты провели обширные тесты и обнаружили, что последняя версия полностью функциональна! Windows Movie Maker можно бесплатно загрузить с веб-сайта Windows, и он предлагает пользователям урезанный пакет, который включает в себя все лучшие основы. Вы можете вырезать, обрезать, вращать и объединять свои клипы, а также добавлять в свои проекты простые заголовки, эффекты, переходы и звук. В Movie Maker не так много параметров фильтрации или расширенных параметров редактирования, и он не позволяет точно добавлять несколько звуковых дорожек или обрезать клипы.Но это идеальный вариант для создания базового виртуального класса или рекламных видеороликов.

Shotcut: Если вы хотите копнуть глубже или создать более сложные видеоролики, Shotcut — это бесплатный вариант с открытым исходным кодом, который многие называют надежной заменой Windows Movie Maker. Однако вы должны быть готовы к довольно крутой кривой обучения. Стандартный интерфейс Shotcut скудный, но не такой четкий, как Movie Maker. Вы можете добавлять модули редактирования в интерфейс, нажимая кнопки на верхней панели, так что немного повозитесь, прежде чем приступить к процессу редактирования.Если вы поклонник фильтров, вы будете в восторге от обширной библиотеки видео и аудио фильтров Shotcut, которые полностью настраиваются и могут быть наложены и объединены удивительным образом творческими способами. (Небольшой недостаток: вы не можете предварительно просмотреть фильтр перед его применением, но все фильтры легко удалить, так что это не должно вызывать особых проблем.) Также доступно для Mac.

БОЛЬШЕ ДОСТУПНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ ДЛЯ РЕДАКТИРОВАНИЯ ВИДЕО ДЛЯ MAC ИЛИ ПК

Filmora: Это программное обеспечение идеально подходит для тех, кто надеется выйти за рамки собственного программного обеспечения, но все же хочет удобный и однозначный видеоредактор.Filmora имеет два режима — «Простой режим» и «Полнофункциональный режим» — для базового или расширенного редактирования. Хотя «Простой режим» идеально подходит для быстрых проектов, даже «Полнофункциональный режим» имеет фантастически простой интерфейс, в котором легко ориентироваться. Оттуда вы можете обрезать, кадрировать, настраивать цвет, вращать, настраивать скорость и многое другое. Filmora также имеет впечатляющую библиотеку эффектов, которая включает более 300 наложений, фильтров (в том числе многие из них, имитирующие фильтры Instagram!), Эффекты движения, переходы и заголовки.Программное обеспечение также включает встроенную музыкальную библиотеку со всем, от фолка до хип-хопа. Первоначальная загрузка бесплатна, но до тех пор, пока вы не потратите 50 долларов на регистрацию, все ваши видео будут иметь водяной знак Filmora. Также доступно для Mac и ПК.

Adobe Premiere Elements: Premiere Pro, полнофункциональный видеоредактор Adobe, в настоящее время предлагается только по подписке, которая обойдется вам в 20 долларов в месяц. Elements — это урезанная версия, которая включает в себя некоторые из лучших функций Premiere и может быть приобретена за менее обременительную единовременную плату в размере 100 долларов США.Как и Filmora, Premiere Elements имеет два режима: «Быстрый» для создания простых видео и «Эксперт» для более сложных проектов. Программное обеспечение предлагает вариант «Управляемого» редактирования, который полезен для начинающих пользователей, надеющихся освоить более продвинутые функции. Доступно для Mac и ПК.

Помимо двух собственных программ, все эти видеоредакторы предлагают бесплатную загрузку пробных версий, так что вы можете повозиться, прежде чем совершить покупку. Если вы не уверены, насколько детально вы хотите редактировать видео, попробуйте несколько и посмотрите, какой из них кажется наиболее естественным! Ни одна из этих программ не будет идеальной для монтажа полнометражного художественного фильма, но каждая из них подходит для полировки видео нетерпеливых новичков, которые хотят построить бизнес, обучая онлайн.

СБОР ОПЛАТЫ ЗА ОНЛАЙН-УСЛУГИ

Теперь, когда вы понимаете важность создания качественных, красиво освещенных онлайн-классов, мы погрузимся в мельчайшие детали получения оплаты. Одно дело — научиться снимать видео; но не менее важно знать, как принимать платежи от студентов и развивать свой онлайн-бизнес с помощью модели пассивного дохода, которую может предложить виртуальный класс.

Один из самых важных инструментов, который вам понадобится, — это процесс, позволяющий собирать деньги.Если вы уже управляете обычным бизнесом или продавали предложения в Интернете, прежде чем решили погрузиться в виртуальное обучение, у вас, вероятно, есть платежные системы. Если вам нравятся эти системы, отлично. В противном случае вам понадобится способ собирать деньги для онлайн-уроков.

Самыми простыми инструментами для онлайн-платежей являются PayPal и Stripe. PayPal работает почти во всех странах, поэтому вы даже можете предлагать занятия тем замечательным студентам, которых вы встретили на Бали прошлой зимой.

No related posts.