За что лишают прав: За что могут лишить водительских прав в 2021 году – Авто – Коммерсантъ

Содержание

КоАП РФ Статья 3.8. Лишение специального права / КонсультантПлюс

1. Лишение физического лица, совершившего административное правонарушение, ранее предоставленного ему специального права устанавливается за грубое или систематическое нарушение порядка пользования этим правом в случаях, предусмотренных статьями Особенной части настоящего Кодекса. Лишение физического лица ранее предоставленного ему специального права устанавливается также за уклонение от исполнения иного административного наказания, назначенного за нарушение порядка пользования этим правом, в случаях, предусмотренных статьями Особенной части настоящего Кодекса, за нарушение установленного в соответствии с законодательством об исполнительном производстве временного ограничения на пользование специальным правом. Лишение специального права назначается судьей.(в ред. Федеральных законов от 05.04.2013 N 49-ФЗ, от 28.11.2015 N 340-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

2. Срок лишения специального права не может быть менее одного месяца и более трех лет.

(в ред. Федерального закона от 24.07.2007 N 210-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

3. Лишение специального права в виде права управления транспортным средством не может применяться к лицу, которое пользуется транспортным средством в связи с инвалидностью, за исключением случаев совершения административных правонарушений, предусмотренных частями 1 и 2 статьи 12.8, частью 7 статьи 12.9, частью 3 статьи 12.10, частью 5 статьи 12.15, частью 3.1 статьи 12.16, статьей 12.24, частью 1 статьи 12.26, частями 2 и 3 статьи 12.27 настоящего Кодекса.

(см. текст в предыдущей редакции

)

4. Лишение специального права в виде права осуществлять охоту не может применяться к лицам, для которых охота является основным законным источником средств к существованию, за исключением случаев, предусмотренных частью 1.2 статьи 8.37 настоящего Кодекса.(в ред. Федеральных законов от 24.07.2009 N 209-ФЗ, от 23.07.2013 N 201-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

Открыть полный текст документа

за что водитель может стать пешеходом

Наряду с целым рядом нововведений, которые ожидают автомобилистов в наступившем 2021 году, а среди них реформа техосмотра, отмена экзамена на площадке и электронные договора купли-продажи авто, планируется и ужесточение наказания за систематическое нарушение ПДД. Эти меры сейчас разрабатывает министерство юстиции. Какое поведение на дороге превратит водителя в пешехода?

Лишиться прав на раз-два-три. Три грубых нарушения правил за год – и водитель становится пешеходом. За проезд на красный свет, выезд на встречную полосу, превышение скорости на 60 километров в час и больше. Любое сочетание. Набрал три штрафа ‑ есть год-полтора походить, подумать.

«Если человек гоняет более 120 километров час там, где 60, то очевидно, знаете, он потенциальный убийца, скажем честно. И если это раз сделал, два сделал, три сделал, его надо останавливать. Вот, собственно, и вся арифметика», – подчеркивает первый зампред думского комитета по развитию гражданского общества Дмитрий Вяткин.

В административный кодекс изменения пока не внесли, над ними работают министерство юстиции и МВД. Цель очевидна – остановить злостных нарушителей. Но водители уже нашли слабые места законопроекта. Например, планируется, что даже грубые нарушения, зафиксированные камерой, а не инспектором, учитываться не будут. За них по-прежнему – штраф.

«По данным камер лишить права управления невозможно. То есть, получается, что по данным камер наказать тех самых злостных нарушителей закон просто не позволяет. Это сделать могут только инспекторы, а их, как мы знаем, крайне мало», – отмечает автоэксперт, адвокат общественного движения автомобилистов «Свобода выбора» Сергей Радько.

Другая сторона: больше инспекторов – больше потенциальной возможности коррупции. По схеме: если осталось одно грубое нарушение до лишения, то многие водители будут предлагать «как-то решить проблему на месте».

«В сознании инспектора еще нет такого, что взятку брать нельзя. А в сознании нас, водителей, нет еще, что взятку давать нельзя. Поэтому, конечно, коррупционная составляющая будет присутствовать. Ликвидировать это никто, включая общественные институты, так быстро не сможет», – поясняет вице-президент Национального автомобильного союза Ян Хайцеэр.

Так было и в Советском Союзе. Но, тем не менее, система лишения прав «за проколы» работала. И этот опыт сейчас учитывают.

Пожалуй, самый неприятный звук для любого советского водителя – щелчки дыроколом. Это даже пострашнее, чем свисток. В специальном «Талоне предупреждений» за каждое грубое нарушение правил дорожного движения делали, как называли тогда, просечки – отверстия. Три просечки за 12 месяцев ‑ и человек лишался водительского удостоверения на год. Естественно, затем приходилось заново сдавать на права.

Судя по проколам, водитель получил два в 1962 году. Удержался, прав не лишили. Тогда, кстати, шли на ухищрения. Самое изощренное – найти, где заламинировать талон.

‑ Вынужден сделать вам просечку. Не прокалывается…

– Не прокалывается? – удивлялся водитель из фильма 1982 года «Инспектор ГАИ».

В 1989-м «проколы» отменили и до 2000 года в России работала система штрафных баллов. В Европе она эффективно работает и сейчас. Причем, довольно жесткая, по сравнению с российским законопроектом.

Например, в Дании, также как в СССР, права забирают за три прокола. В Нидерландах за два штрафных балла лишение прав и пересдача. В Великобритании критический уровень – 12 баллов: три ‑ за разговор по мобильному за рулем, в 9 баллов обойдется агрессивная езда.

В Италии водителю, наоборот дают 20 баллов, плюс еще два каждые два года. И отнимают за нарушения. Проезд на красный – сразу минус 6 баллов. В Норвегии прав лишают за 8 штрафных баллов, в Германии, чтобы вернуть удостоверение нужно пройти проверку на вменяемость. Это называется «идиотентест».

Лишение прав за три грубых нарушения должно сократить количество аварий. Во-первых, смертельных, а во-вторых, циничных, когда водитель проезжает на красный или по встречной раз за разом просто потому, что хватает денег на штрафы. Как это было, например, в случае со скандально известной Марой Багдасарян: сотни штрафов и… ничего.

Лишить прав – не значит остановить. За руль садятся и без документов. Ряд экспертов считает, что здесь уже нужно вводить уголовную ответственность. Но пока водители, разъезжающие за рулем после лишения, в законопроекте не упоминаются.

В России водителей будут лишать прав по состоянию здоровья

В России водителей будут лишать прав на основании их реального состояния здоровья. МВД и Минздрав договорились о взаимодействии.

Теперь они смогут лишать россиян водительских прав, не дожидаясь очередного прохождения медкомиссии.

Об этом сообщает агентство «Автостат». Отмечается, что введение новых требований планируется с 1 марта 2022 года.

Сейчас для получения водительских прав человек должен проходить медкомиссию, по результатам которой выдается медицинская справка, действительная в течение десяти лет (срок действия водительского удостоверения). Но за эти 10 лет состояние здоровья может измениться, у человека могут появиться заболевания (на время или на всю оставшуюся жизнь), несовместимые с управлением транспортными средствами.

Благодаря договоренностям МВД и Минздрава государственные и частные клиники обяжут оперативно информировать ГИБДД о найденных у водителей заболеваниях, при которых нельзя управлять транспортным средством.

В действующем перечне ограничений «по здоровью» есть и заболевания глаз (слепота, ахроматопсия), и психические расстройства (шизофрения, умственная отсталость), деформация конечностей и многое другое. Выявив ограничение, несовместимое с вождением машины, Минздрав с помощью электронного документооборота должен будет сигнализировать в ГИБДД об изменении ситуации, а инспекторы, в свою очередь, будут отстранять водителей от вождения — на время или навсегда. При этом нарушитель, севший за руль в состоянии здоровья, при котором этого делать нельзя, — будет оштрафован.

Ведомства полагают, что таким образом им удастся более оперативно выявлять не только больных, но и алкоголиков и наркоманов: появится повод отправлять подозреваемых на дополнительное медицинское освидетельствование.

Водителей лишают прав за чужие царапины | 74.ru

Вторая ситуация из практики юриста не менее абсурдна. Соседка, которую раздражал припаркованный во дворе автомобиль, подала заявление на его владельца о наезде и оставлении места ДТП. Без всякого разбора суд лишает водителя прав на полтора года. Постфактум по предписанию прокурора сотрудники дознания детально анализируют представленное якобы «пострадавшей» и заключение судмедэксперта, выносят постановление о прекращении административного производства за отсутствием события. Но водитель до сих пор ходит пешком.

«Презумпция невиновности действует очень слабо, поскольку обвиняемому в совершении ДТП приходится самому доказывать, что он невиновен. Если вы уверены в своей правоте, доказывайте ее всеми допустимыми способами. Не теряйте время на стадии дознания, первой инстанции суда. Пишите ходатайства, приобщайте к материалам дела все возможные доказательства. Спасение утопающих тут в прямом смысле дело рук самих утопающих. Спасением, на мой взгляд, сегодня могут стать видеорегистраторы. Обвиняемому водителю достаточно будет предъявить запись , где будет видно, что в указанный период времени он находился в другом месте, или обстоятельства не соответствуют доводам лже-постардавшего. В случае конфликтной ситуации на дороге включайте диктофон, видеозапись. Постарайтесь найти свидетелей произошедшего. Обратите внимание на наличие камер видеонаблюдения вокруг. Главное – оперативно потом получить эти записи (они обычно хранятся всего несколько дней)», – советует Ольга Гольцева.

Вообще, статья 12.27 КоАП («Невыполнение обязанностей в связи с дорожно-транспортным происшествием») висит над автомобилистами как дамоклов меч, и никогда не знаешь, как и где она выстрелит. По части второй этой статьи за оставление места ДТП предусмотрено лишение прав до полутора лет либо административный арест до 15 суток.

Вот еще один интересный случай по этой статье: «На заправке не вынул пистолет из горловины бака и поехал… первый раз такое. После звука «чпок!» остановился, вышел, поднял пистолет с земли, посмотрел – повреждений нет, все целое, повесил назад и уехал. Через несколько дней звонят ГАИ – типа нас вызвали, есть видео, что это были вы, надо разбираться… Я отпираться не стал, сказал все, как было: убедился, что повреждений нет, следовательно, нет и ДТП». Оказалось, что на резиновом шланге якобы образовалась трещина, и оператор АЗС заметил ее позже. Поскольку нанесен ущерб, водителю приписали оставление места ДТП.

Вспоминается случай с ямой на дороге, в которую влетел автомобилист, повредил свою машину, позвонил в ГИБДД сообщить об опасности. Но вместо благодарности его обвинили в оставлении места ДТП.

Есть еще один нюанс. По пункту 2.6 ПДД вы можете покинуть место аварии, «если в результате ДТП нет пострадавших, водители при взаимном согласии в оценке обстоятельств случившегося могут, предварительно составив схему происшествия и подписав ее, прибыть на ближайший пост ДПС или в орган полиции для оформления происшествия». Но это правило распространяется, только если в ДТП есть несколько участников. Если вы один получили ущерб, повредив свой автомобиль, все равно вызывайте ГИБДД – отъезд с места происшествия квалифицируется как его оставление. Так забрали права у водителя, который на пути в Каменск-Уральский съехал на автомобиле в кювет, машина начала грязнуть в болоте. Ее вытащили, и водитель отправился в отделение ГИБДД для оформления аварии. Там у него права и забрали, сославшись, что пункт ПДД 2.6 действует только при нескольких участниках.

Итак, из судебной практики вытекает одно простое правило: лучше всегда вызвать инспекторов для оформления ДТП, чем договариваться на месте или просто оставить любые повреждения машины без внимания – пострадавшие всегда могут «переобуться», а злоумышленники нажиться на забытых царапинах. Если вы сами цепляете чью-то машину на парковке и не можете дождаться владельца, вызывайте ГИБДД, а не оставляйте номера телефонов, чтобы разобраться по-мирному. К тому времени могут найтись свидетели вашего «косяка», машину объявят в розыск, а вас лишат прав или того хуже – загремите на несколько суток.

Суд по лишению прав — Как избежать лишения водительского удостоверения

Самое строгое наказание, предусмотренное российским законодательством в случае нарушения ПДД, – это лишение прав. Когда придет повестка в суд по лишению прав, юрист просто необходим: он поможет вам отложить суд ро лишению прав и вернуть водительское удостоверение. Законы предполагают разное наказание. Например, статья «Лишение водительских прав на срок от 6 месяцев до года» (12.5, ч.3 КоАП РФ) предписывает, что подобное наказание предусмотрено для водителей, чьи транспортные средства оснащены огнями красного цвета. 

Из этого следует, что такая неприятность, как лишение права управления транспортным средством, может подстерегать любого водителя. Что делать в такой ситуации может подсказать только адвокат. Лишение прав рассматривается в суде, а значит, для водителя не всё потеряно, если за дело возьмется опытный и квалифицированный специалист.

Наши квалифицированные узкопрофильные специалисты имеют огромный опыт в вопросах лишения прав. Вернуть права законными способами возможно даже если суд уже состоялся. Мы поможем вам выиграть суд по лишению прав, либо составим апелляционную жалобу в суд по лишению водительских прав, даже если вы не ходили в суд.

Позвоните нам сейчас или закажите обратный звонок. Все консультации бесплатны!

 

Наши юристы регулярно привлекаются в качестве экспертов на радио и ТВ

________________________________________________________________________________

Лишение водительских прав не в компетенции сотрудников ГИБДД. Они только фиксируют правонарушение и в ряде случаев производят изъятие в/у. Если вам нужны профессиональные советы и компетентное мнение о редакции законов, регламентирующих лишение водительских прав, 2020 года, свяжитесь с нашими специалистами.

_____________________________________________________________________________________

Как выиграть суд по лишению прав?

В первую очередь – необгодимо понять, как проходит суд по лишению водительских прав и сколько он идет. Если вы думаете: «Лишили прав! Что делать?», то вам не о чем волноваться. Даже если уже завтра суд по лишению прав, юрист знает ответ на вопрос, как  затянуть суд и избежать лишения прав.

Самой эффективной стратегией поведения будет связаться с опытными юристами. К сожалению, не все водители ведут себя подобным образом после того, как зададутся вопросом: «Лишили прав – что делать?». Некоторые просто отказываются идти в суд.

Помните, что составленного протокола и показаний сотрудника дорожной полиции будет достаточно, чтобы вам вынесли неутешительный вердикт.

Оспорить лишение прав в суде

Единственный способ доказать свою невиновность и вернуть права – это оспорить лишение водительских прав в суде или выиграть суд по лишению прав по сроку давности. Для того чтобы подобное мероприятие увенчалось успехом, главное заручится поддержкой опытных автоадвокатов, способных выстроить эффективную защиту клиента.

Как оспорить лишение прав? >>>> Достаточно обратиться в нашу компанию — мы сделаем всё необходимое! Получить бесплатную консультацию вы можете прямо сейчас при помощи нашего телефона 8 (800) 100-98-02.

_____________________________________________________________________________________

Ходатайство в суд по лишению прав

Наши специалисты подготовят материалы дела, обратятся в суд, будут представлять ваши интересы на слушании дела. Оперируя фактами и законами, мы в большинстве случаев добиваемся успеха уже в суде первой инстанции. Если же дело проиграно – необходимо подавать апелляцию. Сделает это тоже наш адвокат.

Вернуть права представляется несложной задачей, если за дело берутся профессионалы. Хотя даже мы не можем гарантировать 100%-ный успех каждого дела. Если вы задаетесь вопросом «лишили прав – как вернуть?», получите бесплатную консультацию по телефону или online от наших сотрудников. Они оценят шансы дела на успех и разработают схему дальнейшего поведения для вас.

 

Если же вы отказываетесь от борьбы, то вас наверняка интересует, на какой срок вы можете остаться без прав.

Сроки лишения

  • Лишение прав на 4-6 месяцев —  В случае выезда на полосу встречного движения или превышения скорости более, чем на 60 км/ч.
  • Лишение прав от года до полутора лет —  В случае оставления места ДТП.
  • Лишение прав от полутора до двух лет — В случае установления факта употребления алкоголя или наркотических средств, а также отказа от медицинского освидетельствования.
  • Лишение прав на 3 года — Возможно только в случае повторного нарушения правил дорожного движения (то есть водителя уже лишили прав, но он снова нарушил ПДД). Если вас лишили прав на 3 года – это самое тяжкое из предусмотренных наказаний. Лишение прав на 5 лет (или больше) не практикуется в России.

Ознакомьтесь с примерами выигранных нами дел

 

 

Если Вам грозит лишение прав или вы уже лишены — обратитесь за помощью пока не поздно!

Все консультации бесплатны!

Запись на консультацию:

Помощь при ДТП  8(495) 105-98-02  

Помощь при лишении прав  8(495) 781-57-02  

Запись на консультацию  8-800-100-98-02  

Без выходных. Мы работаем на результат!

Все консультации, включая письменные, бесплатны!

Как граждан России лишают права избираться за причастность к экстремистским организациям

Основной удар по оппозиционным кандидатам на российских выборах в 2021 году нанесен новеллами в избирательное законодательство, которые, вероятно, были специально внесены в него с целью не допустить до дня голосования кандидатов, так или иначе связанных с политиком Алексеем Навальным.

В стране в короткие сроки была создана достаточно эффективная, но абсолютно неконституционная система. После практики первых отказов, аннулирований и признаний незаконным выдвижений кандидатов, первых судебных решений, можно говорить подробнее об одном из вариантов, который использует российская власть для легитимизации своих действий.

Давайте рассмотрим одну из схем такой «легитимизации» массовой зачистки оппозиции на выборах 2021 года, которая применяется на всех уровнях в России сегодня.

О каких ограничениях идет речь?

До того, как были назначены выборы в Государственную Думу Федерального Собрания Российской Федерации в избирательное законодательство были приняты некоторые изменения. Факт их соответствия или противоречия Конституции России, международным обязательствам Российской Федерации еще будет предметом судебных разбирательств как на уровне национальных судов, так и в Европейском суде по правам человека.

Принятый закон ограничивает право избираться (пассивное избирательное право) большому кругу лиц, не привлеченных к уголовной ответственности и не подвергнутых наказанию в виде лишения свободы. А ведь именно такие ограничения содержит Конституция РФ.

Сейчас ответственность в виде поражения в политических правах наступает в ряде случаев «без суда и следствия». Фактически на этих выборах в России налажен и работает конвейер по уничтожению оппозиционных кандидатов на подходах к избирательным комиссиям.

Сегодня существует риск, что большой, неопределенный круг лиц, так или иначе выходивших на митинги оппозиции, задержанных и получивших административные протоколы, фактически лишается права быть избранным куда бы то ни было. Речь идет прежде всего об участниках акций и мероприятий, так или иначе имеющих отношение к Алексею Навальному.

Это касается даже мероприятий, организованных за его освобождение, в которых участвовали члены различных политических партий и движений.

Всем таким участникам протестных акций вменяется причастность к деятельности организации, запрещенной или ликвидированной за экстремизм.

В чем суть ограничений права избираться?

Все нормы уместились в один пункт 3.6 статьи 4 Федерального закона № 67-ФЗ от 12.06.2002 года «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации» (далее — ФЗ-67).

Если следовать букве нового закона, сначала государственный суд признает какую-либо организацию экстремистской и ликвидирует, запрещая попутно её деятельность. В законе указан важный момент — вступление в законную силу этого судебного решения.

Формально, именно с этой даты считаются ограниченными избирательные права лиц, причастных к деятельности такой экстремистской организации. Именно с момента вступления в законную силу решения суда.

Момент, с которого права ограничиваются, важен для юриспруденции. Это позволяет отсчитывать срок такого ограничения прав. В противном случае было бы неясно, как надолго лицо лишено своего конституционного права.

Также этими поправками введена конструкция обратной силы закона.

Ответственность наступает для тех, кто один год или три года ДО ПОЯВЛЕНИЯ этого закона, принимал участие в акциях ликвидируемой организации, перечислял им пожертвования, распространял информацию в интернете или руководил организацией, подлежащей ликвидации.

Таким образом, складывается следующая ситуация. Предположим, что вы совершаете действие (идете на митинг), и знаете четко, это не влечет дополнительных ограничений ваших прав. Вы — мирный участник митинга, не призываете к беспорядкам или вооруженным действиям. Может быть, даже не декларируете лозунгов и не держите в руках плакат. Вы просто реализуете свое конституционное право на мирные собрания и шествия. Но затем, спустя некоторое время, принимается закон и деяние, которое на момент его совершения не было противоправным, становится таковым. И у вас на основании этого отбирают право избираться в депутаты, например, вашего города, или Госдумы.

Несправедливо? Ведь это нарушает один из базовых принципов права — нельзя вводить обратную силу закону и наказывать за деяние, которое на момент его совершения не было наказуемым.

То есть, за участие в мирном протесте, за реализацию своего конституционного права на участие в митингах и шествиях, лицо лишается политических прав. На срок от 3 до 5 лет.

Однако, тем же законом, которым гражданин поражается в правах, требуется наличие вступившего в законную силу решения суда, которым была бы установлена причастность гражданина к деятельности экстремистской организации. Или поддержке её вообще любым способом (вплоть до репостов в соцсетях).

Но увы! Сегодня стало возможным без вызова вас в суд запретить вам избираться куда бы то ни было в России на долгий срок.

Заинтригованы? Давайте же перейдем к самой схеме.

Какую схему ограничения избирательных прав применяют в России сегодня?

Каждый шаг описанной далее схемы подтвержден имеющимися на руках автора документами (судебные решения, решения избирательных комиссий, письма Минюста и МВД).

Шаг 1. Кандидат идет на выборы

Гражданин подает заявление на выдвижение. Неважно при этом: он самовыдвиженец или идет от партии. Избирательная комиссия принимает документы и выдает подтверждение. В соответствии с пунктом 2 статьи 33 ФЗ-67 с этого момента гражданин обладает статусом кандидата, может агитировать, собирать подписи (если надо). Если нужен специальный избирательный счет по закону — комиссия обязана выдать разрешение.

Шаг 2. Отказ в открытии спецсчета или признание выдвижение незаконным

Здесь возможны два варианта: 

  • комиссия дает разрешение на открытие спецсчета; 
  • комиссия не дает разрешение на открытие избирательного счета.

Случай отказа в открытии счета. Сама такая процедура формально прямо не предусмотрена действующим избирательным законодательством, ФЗ-67, в частности. По сути — это такой бюрократический ход, незаконность которого, к сожалению, придется доказывать в судах. При отказе в выдаче разрешения на открытие специального избирательного счета избирательная комиссия формально основывается на неких документах от других ведомств. Например, от Министерства юстиции или МВД.

Если кандидату не мешали открыть счет и спохватились позже, то комиссия принимает решение о незаконности выдвижения кандидата. Эта процедура, как и право на принятие решения о лишении гарантированного законом статуса кандидата, также не предусмотрены действующими законами.

На прямые вопросы о том, на каких нормах закона (например, ФЗ-67) основаны такие решения, избирательная комиссия и суды ссылаются на общие положения о компетенции комиссий, необходимости осуществления контроля за выборами, законностью и так далее.

В то же время, как публичный орган власти, избирательная комиссия обязана действовать только в рамках четко определенных законом процедур и полномочий. Не указано в законе — нет такого полномочия.

Перечень рассматриваемых органом власти вопросов при осуществлении своих полномочий, равно как и процедуры их рассмотрения, соответственно, должны определяться нормативными правовыми актами, определяющими компетенцию и полномочия органа власти. Принцип «разрешено все, что не запрещено» не применим в публичном праве в отношении определения круга полномочий и компетенций органов власти. Судья Конституционного Суда РФ В. О. Лучин в своем особом мнении к Постановлению Конституционного Суда РФ от 31.07.1995 № 10-П указал, что недопустимо распространять рассматриваемый принцип на сферу действия публичной власти.

Иное понимание объема полномочий избирательной комиссии противоречит конституционному принципу законности деятельности органа власти. Не предусмотренное в законодательстве произвольное расширение объема полномочий избирательной комиссии не обеспечивает равную защиту от какой-либо дискриминации, создает необоснованные препятствия в принятии участия в управлении своей страной и противоречит положениям статей 7 и 21 Всеобщей декларации прав человека и положениям статьи 25 Международного пакта о гражданских и политических правах.

Произвольное расширение полномочий избирательных комиссий в части предоставления им прав на принятие решений, не предусмотренных прямо действующим избирательным законодательством также нарушает право истца на участие в свободных выборах (положения статьи 3 Дополнительного Протокола Конвенции о защите прав человека и основных свобод).

Шаг 3. Обоснование решения комиссии по лишению права избираться

При принятии таких решений избирательная комиссия опирается на письма от Минюста и МВД. В этих письмах указанные ведомства просто пишут, что кандидат подпадает под предусмотренные ограничения пассивного избирательного права, то есть не может выдвигаться на выборах.

Фактически, само решение о лишении вас права избираться принимает сотрудник МВД и клерк Минюста, а не суд. Напомню, в законе (пункт 3.6 статьи 4 ФЗ-67) требуется решение суда об установлении факта причастности к деятельности экстремистской организации.

На деле происходит следующее. МВД предоставляет в Минюст данные о том, что лицо участвовало в митингах и привлекалось к административной ответственности за это на основании судебного решения по делу об административном правонарушении. И перечисляют все ваши административные дела списком. Причем, не только за один последний год. Вообще все.

Минюст передает эти данные в избирательную комиссию. А избирательная комиссия отмечает факт причастности установленным и фактически лишает кандидата права выдвигаться на выборах. 

И вся система юстиции делает вид, что этого достаточно!

При этом неважно, что судами рассматривался вопрос только о нарушении КоАП (в частности, статей за участие в публичных акциях или организацию митингов).

Неважно, что суд не рассматривал вопрос причастности к деятельности ликвидированной организации и не устанавливал, какие именно действия совершил гражданин. Что именно признается «причастностью» в смысле новелл избирательного законодательства.

Неважно, что на тот момент суд просто не мог эти вопросы рассматривать, так как самого закона и ответственности еще не существовало.

Также становится неважным, что указанными решениями не определяется на какой срок гражданин оказывается пораженным в своих избирательных правах.

Просто собираются все административные материалы за один год или больший срок. Выводы о поражении в правах делает МВД, Минюст, избирательная комиссия. В этой цепочке государственных органов нет судов, заметьте.

Шаг 4. Вы идете в суд обжаловать

А российский суд встает на сторону избирательной комиссии и признает, что все законно.

На прямые вопросы в ходе заседания о дате, с которой гражданин лишен права избираться, комиссия не может ответить и суд предлагает не отвечать, если представитель не хочет (дело И. В. Лузина по выборам в депутаты Госдумы 3а-207/2021).

При этом, сам Минюст включает в список запрещенных организаций ликвидированную организацию только после вступления решения суда о ликвидации, но при обжаловании нарушения ваших прав судья считает иначе.

Суд признает момент немедленного исполнения решения достаточным основанием для отсчета даты, с которой можно лишить человека права избираться. То есть 9 июня 2021 года (если речь идет о лицах, так или иначе сочувствовавших деятельности Алексея Навального).

При этом все участники процесса понимают, что вступление в законную силу и немедленное исполнение — это разные юридические обстоятельства.

Повторюсь, тот же Минюст включает в список запрещенных организации только после вступления решения в силу. Так написано в другом законе, на основании которого Минюст и ведет этот реестр.

Но в выборном ФЗ-67 написано также: после вступления в законную силу решения суда. Однако, когда вы защищаете свои права, суд на этот раз считает по-другому. И это отражено в судебных решениях по первой и апелляционной инстанциям.

Также суд признает достаточным доказательством о вашем причастии к деятельности ликвидированной организации эти постановления по административным протоколам. И неважно, что в них не рассматривался и не мог рассматриваться вопрос о причастности к деятельности экстремистской организации в формах, которые определил закон.

Между тем, в пункте 3.6 статьи 4 ФЗ-67 установлено, что причастностью считается:

  • непосредственная реализация целей и (или) форм деятельности (в том числе отдельных мероприятий), в связи с которыми соответствующая организация была признана экстремистской или террористической,
  • и (или) выражение поддержки высказываниями, включая высказывания в сети «Интернет», 
  • либо иными действиями (предоставление денежных средств, имущественной, организационно-методической, консультативной или иной помощи) тем целям и (или) формам деятельности (в том числе отдельным мероприятиям) соответствующей организации, в связи с которыми она была признана экстремистской или террористической.

Обратите внимание на важный момент! Поддержка деятельности и целей, в связи с которыми организация признана экстремистской. В решениях по административным правонарушениям это обстоятельство точно не исследовано. Потому что надо для начала знать, а что именно признано такой деятельностью!

Где теоретически можно узнать о перечне деяний, считающихся экстремистскими? Из решения суда, признавшего такую организацию экстремистской. Такое решение принял 9 июня 2021 года Московский городской суд по делу № 3а-1573/2021.

Но если попробовать найти решение от 9 июня 2021 года по структурам Алексея Навального, то нас будет ждать сюрприз. Сначала это решение было запрещено к публикации самим судом. А теперь карточка дела № 3а-1573/2021 вообще недоступна на сайте Мосгорсуда в поиске!

Это означает, что НИКТО не знает, ЧТО признается экстремистской деятельностью и соответствующими экстремистскими целями.

И следовательно, ЗА ЧТО ИМЕННО вас в итоге лишают ваших конституционных прав на участие в выборах.

Это называется правовая неопределенность ответственности. И это незаконно и неконституционно.

Что мы можем с этим сделать?

Обжаловать. Лица, чьи права затронуты должны обжаловать положения закона и практику в судах, в том числе в Конституционном суде РФ.

Нужно пройти все необходимые стадии в российских судах, и, если справедливость не будет восстановлена, — идти в Европейский суд по правам человека в Страсбург. Да, это не быстро. Да, выборы уже пройдут.

Но если все, кто был незаконно не допущен до выборов, дойдут до конца и получат решения судов, признавшими их правоту, можно поднимать вопрос о том, что ВСЕ сформированные в 2021 году выборные органы власти в России нелегитимны. Как и все принимаемые ими законы и прочие нормативные правовые акты.

Пишите обращения и запросы в государственные органы о разъяснении законодательства. Публикуйте их ответы. Прогнозирую, будет много отказов в связи с тем, что правоохранительные органы как бы не дают разъяснений. Причем о своей работе и о том, что законно, а что нет.

Если вам больше по душе публичное выражение своей позиции — используйте этот путь. Право на мирный протест пока закреплено в нашей Конституции, хоть и фактически сильно купировано законодательством и практикой.

В любом случае, происходящие сейчас ограничения прав человека в России на выборах в 2021 году — это очень плохой сигнал. Это наступление российского государства на гражданские права.

Спасибо, что дочитали до конца. Большое спасибо, если поделились этой статьей в социальных сетях. И будьте счастливы и свободны!

Мнение выражает личную позицию автора и может не совпадать с позицией движения «Голос».

Порядок лишения водительских прав | Волошовское сельское поселение

Порядок лишения водительских прав
При выявлении правонарушения, за которое предусмотрено лишение водительских прав, инспектором ГИБДД составляется административный протокол, после чего собранный по делу административный материал направляется в суд. По результату рассмотрения дела выносится постановление о назначении административного наказания или о прекращении производства по делу.
Лишение права управления автомобилем — один из видов административного наказания, предусмотренного законодательством Российской Федерации за существенные нарушения правил дорожного движения. В зависимости от вида правонарушения срок лишения права управления автомобилем может быть от одного месяца до трех лет.
Вынести решение о лишении права управления может только судья в порядке административного судопроизводства. Эта процедура состоит из нескольких этапов.
Составление протокола об административном правонарушении
При выявлении на дороге правонарушения, за которое предусмотрена ответственность в виде лишения права управления транспортным средством, сотрудник ГИБДД обязан остановить автомобиль предполагаемого правонарушителя. После чего с целью фиксации факта совершения правонарушения инспектор составляет протокол об административном правонарушении.
В протоколе отражаются дата, время и место правонарушения, данные инспектора и водителя, возможные свидетели, существо правонарушения, пункты Правил дорожного движения Российской Федерации, которые, по мнению инспектора, нарушил водитель, и статьи Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях, предусматривающие административную ответственность, объяснение физического лица или законного представителя юридического лица, в отношении которых возбуждено дело, иные сведения, необходимые для разрешения дела.
Вместе с тем, инспектор обязан разъяснить водителю его права, предусмотренные действующим законодательством.
Водитель имеет право заявить ходатайство о рассмотрении дела по месту его жительства. Ходатайство также может быть отражено в протоколе об административном правонарушении.
При удовлетворении ходатайства дело направляется для рассмотрения по месту жительства этого лица. Как правило, удовлетворяют ходатайства граждан, проживающих в другой области, районе, городе относительно места совершения правонарушения.
Протокол подписывается инспектором и водителем (свидетелями). Его копия обязательно вручается водителю. При этом водительское удостоверение инспектором не изымается.
Направление административного материала в суд
В течение трех суток с даты составления протокола инспектор ГИБДД обязан направить собранный по делу административный материал в суд. Обычно такие дела рассматривают мировые судьи. По общему правилу дело рассматривается по месту совершения правонарушения, но, если заявленное водителем ходатайство о рассмотрении дела по месту его жительства удовлетворено, материал направляется мировому судье, в чью территориальную подсудность входит адрес места жительства водителя.
Вместе с протоколом инспектор направляет все собранные по делу доказательства (схему, рапорт, иные протоколы, акты, фото- и видеоматериалы и др.).
Рассмотрение дела об административном правонарушении в суде
Мировой судья, получив от инспектора ГИБДД административный материал, принимает его к производству, назначает дату и время рассмотрения дела и извещает об этом водителя. По общему правилу дело об административном правонарушении рассматривается в присутствии лица, привлекаемого к административной ответственности. Однако при его неявке, если водитель был надлежащим образом извещен о дате, месте и времени рассмотрения дела, дело может быть рассмотрено судьей единолично.
Лица, участвующие в деле, а также свидетели, эксперты, специалисты и переводчики извещаются или вызываются в суд заказным письмом с уведомлением о вручении, судебной повесткой с уведомлением о вручении, телефонограммой или телеграммой, по факсимильной связи либо с использованием иных средств связи и доставки, обеспечивающих фиксирование судебного извещения или вызова и его вручение адресату.
В ходе рассмотрения дела судом водитель вправе знакомиться со всеми материалами дела, давать объяснения, представлять доказательства и (или) ходатайствовать об их истребовании, заявлять ходатайства и отводы, пользоваться юридической помощью защитника, обжаловать решение суда и пользоваться иными правами, предоставленными действующим законодательством.
Водитель не обязан доказывать свою невиновность и считается невиновным, пока его вина не будет доказана в судебном порядке. Неустранимые сомнения в его виновности толкуются в его пользу.
По результату рассмотрения дела судья выносит постановление о назначении административного наказания или о прекращении производства по делу по основаниям, предусмотренным действующим законодательством.
Действия водителя в случае назначения административного наказания
Постановление судьи о назначении административного наказания в виде лишения права управления транспортным средством может быть обжаловано водителем в вышестоящий суд в течение 10 суток со дня вручения или получения копии постановления.
Если указанное постановление не было обжаловано, то оно вступает в законную силу после истечения установленного срока для обжалования.
До вступления в законную силу постановления суда водитель вправе управлять транспортным средством.
В течение трех рабочих дней со дня вступления постановления в силу водитель должен сдать водительское удостоверение (а в случае утраты — написать заявление) в орган ГИБДД.
В противном случае срок лишения права управления транспортным средством прерывается до сдачи соответствующего удостоверения, его изъятия или направления заявления об утрате.
Течение прерванного срока лишения специального права продолжается со дня сдачи лицом либо изъятия у него соответствующего удостоверения (специального разрешения) или иных документов, а равно получения органом, исполняющим этот вид административного наказания, заявления лица об утрате указанных документов.
Помощник городского прокурора Пликус О.А.

Опубликовано в рубрике Прокуратура

Лишения, дискриминация, нарушение прав человека и психическое здоровье обездоленных

Индийская психиатрия. Июль-сентябрь 2010 г .; 52 (3): 207–212.

RC Jiloha

Отделение психиатрии, больница GB Pant, Медицинский колледж Маулана Азад и факультет медицинских наук, Университет Дели, Дели, Индия

Отделение психиатрии, Госпиталь GB Pant, Медицинский колледж Маулана Азад и факультет медицинских наук , Университет Дели, Дели, Индия

Адрес для корреспонденции: Dr.Р. К. Джилоха, отделение психиатрии, больница Дж. Б. Пант, Медицинский колледж Маулана Азад и факультет медицинских наук, Университет Дели, Дели, Индия. Электронная почта: [email protected]

Это статья в открытом доступе, распространяемая в соответствии с условиями лицензии Creative Commons Attribution License, которая разрешает неограниченное использование, распространение и воспроизведение на любом носителе при условии правильного цитирования оригинальной работы.

Эта статья цитируется в других статьях в PMC.

ВВЕДЕНИЕ

Человеческое поведение задумано как результат генетических и биохимических характеристик, прошлого опыта обучения, мотивационных состояний, психосоциальных предшественников и культурного контекста, в котором оно разворачивается. [1] Культура играет сложную роль в естественной истории и психосоциальное развитие человеческого поведения [2], состоящего из обычаев, верований, ценностей, знаний и навыков.[3] Социальные нормы, общие правила, определяющие уместное и несоответствующее поведение; [4] нравы, которые люди считают жизненно важными для своего благополучия и своих самых заветных ценностей, [5] и санкции, социально навязанные вознаграждения и наказания, которые заставляют людей соблюдать нормы, [6] составляют важные составляющие культуры. Орланди и др. . (1992), [2] определяют культуру как общие ценности, верования, нормы, традиции, обычаи, искусство, историю, фольклор и институты группы людей.Общество, представляющее собой сплоченную группу людей, разделяет все составляющие культуры среди своих членов.

Индийский субконтинент можно сравнить с глубокой сетью, в которую в далеком прошлом плыли различные расы и люди, и их разнообразное происхождение продиктовало разнообразие. Географические условия субконтинента вынуждали этих разных людей оставаться вместе в множественном обществе, навязывая им то, что историки описывают как «единство в разнообразии», имеющее культурную однородность.[7]

ЕДИНСТВО В РАЗНООБРАЗИИ ИЛИ ЭТНИЧЕСКОМ РАЗНООБРАЗИИ

С точки зрения культуры и определения культуры индийское общество как социальная группа не имеет единой культуры, потому что это общество состоит из нескольких расовых, этнических, религиозных и кастовых групп, которые имеют их собственные убеждения, обычаи, ценности, искусство, история и фольклор, и отождествляют себя со своими соответствующими группами. [8] Таким образом, как одна социальная группа индийское общество не обладает культурной однородностью, вопреки тому, что описывают историки.

Концепция «Единства в разнообразии», что означает полную гармонию, мир и согласование между различными культурными элементами, возникает из точки зрения принятия текстуального положения индуистской социальной системы и объяснения, а также обоснования эмпирической социальной реальности в термины ведических писаний [9], основанные на модели консенсуса.Концепция «Единство в разнообразии» порождает ошибочное понимание социальной реальности Индии.

В отличие от «Единства в разнообразии» в индийском обществе существует этническое разнообразие, ведущее к формированию групп меньшинств, которые отличаются от прототипа большинства не только численностью своих членов, но и их доступом к различным ресурсам. Поскольку обществами управляют их члены, очевидно, что группа большинства будет иметь максимальное право голоса [6]. Следовательно, существует диалектическая взаимосвязь между социальными группами большинства, которые монополизировали дефицитные блага власти и престижа, и меньшинствами — теми, у кого этих ресурсов нет.Депривация играет важную роль в развитии человеческого поведения в индийском обществе [8]. Этнические меньшинства больше всего подвергаются социальным лишениям, особенно когда религиозные писания и социальные санкции допускают лишения [10].

Депривация — это следствие социально-экономического неравенства из-за кастовой системы, которая особенно характерна для индийского общества; передать культурные образцы и отдельные предметы культуры. Традиционное индуистское общество, разделенное на различные кастовые группы, представляет собой социальный институт, диктующий своим членам высшие и низшие существа.Эта система, которая помещает неприкасаемых на дно кастовой пирамиды, является одним из очевидных институтов кастового неравенства, системой узаконенного неравенства, вариантом аскриптивной системы стратификации, в которой регулируется распределение ролей и статуса. по своим собственным принципам, определяющим социальную, экономическую, политическую и ритуальную структуру людей по отношению друг к другу. [11]

Сущность касты заключается в расположении наследственных групп в иерархии, как необходимое следствие, каста ограничивает человека профессией, передаваемой от отца к сыну, и регулируется точными правилами, касающимися принятия или отказа от еды или воды. от представителей другой касты.[12] Кастовая система в Индии оказала влияние на все аспекты жизни; на прошлое, настоящее и будущее на основе чистоты и загрязнения. Рождение определяет только социальный статус человека на протяжении всей его жизни [13], а также его доступ к различным ресурсам.

Обездоленные массы, обобщенно описываемые в конституции Индии как зарегистрированные касты и зарегистрированные племена, на самом деле являются низшими кастами и племенами в индуистском социальном строе, рассматриваемыми как «бескастовые», отверженные или неприкасаемые и подвергающиеся лишениям и дискриминации. на века.[14] Исторически они произошли от коренных жителей, покоренных и порабощенных арийскими захватчиками.

Впервые в истории неприкасаемым был предоставлен равный статус с другими гражданами в конституции независимой Индии. Стремясь поставить их в один ряд с привилегированными, была введена политика резервации, что дало им возможность получить образование и рабочие места [15]. Последние 62 года независимости были свидетелями массовой социальной мобильности и трансформации, а также появления «образованных» среди обездоленных каст, на которых в целом общество смотрело с презрением из-за их мобильности на костылях резерваций.[16] Хотя неприкасаемость объявлена ​​вне закона и кастовая система не практикуется открыто, по крайней мере, в крупных городах, существуют другие способы их изоляции и сегрегации, подобные отмене рабства в США, где несправедливость по отношению к афроамериканцам продолжалась до тех пор, пока принятие Закона о гражданских правах [17]. Появление «образованных среди обездоленных» и их переход от традиционных оскверняющих занятий к респектабельной офисной работе с белыми воротничками создали среду, подвергающую их различным психологическим и физическим уязвимостям, вызывающим напряжение психического здоровья.

ЗДОРОВЬЕ КАК ПРАВО ЧЕЛОВЕКА

В преамбуле Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) лаконично подчеркивается, что обладание наивысшим уровнем здоровья является основным правом каждого человека. Согласно статье 25 Всеобщей декларации прав человека, каждый имеет право на уровень жизни, достаточный для его здоровья, включая питание, одежду, жилище, медицинское обслуживание и необходимые услуги. Исследования показывают, что более слабое состояние здоровья людей, включая более высокую заболеваемость, более низкую продолжительность жизни и более высокие уровни детской смертности, связано с их расой, этнической принадлежностью и кастой.Исследования также показывают, что любой вид дискриминации, коренящейся в социальном, включая кастовое или расовое происхождение, влияет на здоровье людей по крайней мере тремя различными способами: (а) состояние здоровья, (б) доступ к здравоохранению и (в) качество медицинских услуг. [18] Здоровье определяется как состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или недугов [19]. Это основная и динамичная сила в нашей повседневной жизни, на которую влияют наши обстоятельства, убеждения и культура, а также социальная, экономическая и физическая среда.Здоровье также определяется следующими словами:

Здоровье — это единство и гармония разума, тела и духа, уникальная для каждого человека. Уровень хорошего самочувствия или здоровья частично определяется способностью справляться со стрессом и защищаться от него. Здоровье находится в непрерывном движении от состояния оптимального благополучия до болезни. Он определяется физиологическими, психологическими, социокультурными, духовными и стадиями развития [16].

Психическое здоровье описывается как соответствующий баланс между человеком, его социальной группой и окружающей средой в целом.Эти три компонента в совокупности способствуют психологической и социальной гармонии, чувству благополучия, самоактуализации и господства над окружающей средой. [19]

В контексте Индии, где социальное разнообразие, стратификация, резервации, социальная мобильность, презрение, депривация, дискриминация, предрассудки, неприятие и социально-технологические изменения проявляются в такой сложной манере, психическое здоровье приобретает огромное значение. Психическое здоровье — это не просто отсутствие психических заболеваний, но позитивная концепция демонстрации способности адаптироваться к социальным и межличностным отношениям и достигать гармоничных отношений с обществом.[10] Именно компонент психического здоровья в общем состоянии здоровья придает качество и смысл нашей жизни. [20] Когда человек не может справиться с изменениями, это не только влияет на его социальную роль, но и нарушает психосоциальный гомеостаз [21]. Поскольку такие этнические меньшинства подвержены стрессам психического здоровья [10], эта тема приобретает большее значение, когда эти изменения действуют разнообразным и сложным образом, влияя на человеческое поведение в индийском обществе.

ВОПРОСЫ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ В ЛИНИЯХ ПРИЛОЖЕНИЙ

Депривация и психосоциальное развитие

Считается, что процесс раннего развития в значительной степени эпигенетичен, но биологический материал расцветает только в психосоциальной среде, которая оказывает свое влияние на развитие.[10] В исследовании, проведенном на возрастном уровне от четырех до пяти лет, оценки успеваемости детей из привилегированных и обездоленных каст были схожими, но с увеличением возраста и продолжительности обучения разница усиливалась в пользу детей из привилегированных каст. создавая «световой эффект факела». [22] Ребенок, родившийся в традиционно обделенной касте бедной семьи, страдает белково-калорийным недоеданием, что может замедлить его интеллектуальный рост. Из этого очевидно, что «дети, принадлежащие к зарегистрированным кастам, зарегистрированным племенам и другим отсталым кастам» имеют более высокий уровень недоедания по сравнению со средним по стране по всем трем показателям, а именно: (i) вес к возрасту, (ii) рост к возрасту и (iii) соотношение массы тела к росту [23] [].

Таблица 1

Процент трехлетних детей, классифицированных как недоедающие по трем антропометрическим показателям нутритивного статуса, Индия, 1998–1999 гг.

Касты / сообщества Вес к возрасту% ниже Рост -для возраста% ниже Вес к росту% ниже

-3 SD -2 SD -3 SD -2 SD -3 SD -2 SD
SC 21.2 53,5 27,5 51,7 3,0 16,0
STs 26,0 55,9 27,6 52,8 4,4 21,8
OBCs 18,3 47 23,1 44,8 3,4 16,6
Прочие 13,8 41,1 19,4 40,7 1,8 12.8
Индия 18,0 47,0 23,0 45,5 2,8 15,5

Источник: Национальное обследование здоровья семьи (NFHS-2), 1998–1999, IIPS и ORC Макро, 2000; п. 269. [23]

Раннее воздействие окружающей среды в виде стимуляции или изоляции оказывает заметное влияние на измеримые когнитивные функции. [24] Классовые различия, влияющие на языковое развитие, проявляются в течение первого года жизни.Раннее влияние окружающей среды оказывает заметное влияние на измеримое функционирование словарного запаса [25], а различия социальных классов, влияющие на языковое развитие, становятся недвусмысленными к трем годам [26]. Некоторый языковой дефицит из-за этого социально-культурного неблагополучия наблюдается и у сельских детей по сравнению с городскими [17]. Язык является важным средством самовыражения и формирует личность человека, чего не хватает детям из обездоленных каст по сравнению с привилегированными.Лишение сомато-сенсорной стимуляции приводит к неадекватному интеллектуальному развитию. В возрасте от трех до шести лет зарождающиеся установки его / ее социальной группы демонстрируют систематическое развитие, которое правильно классифицируется в возрасте восьми лет. [27] Ребенок, растущий в неблагополучной семье, может страдать из-за невозможности войти в более широкое русло общества, поскольку его круг общения остается резко ограниченным [10]. Такой ребенок вырастет с неоднозначным характером, плохо подготовленным к тому, чтобы противостоять расходящимся укладам общества и культуры в целом.[24]

УЧЕБНЫЕ ТРУДНОСТИ У ОБЕДЕННЫХ ДЕТЕЙ

Человеческие ресурсы являются важнейшими компонентами человеческого развития, и для достижения цели образование приобретает приоритетное значение. Процесс обучения начинается в семье, где ребенок проводит большую часть своего времени и получает неформальное обучение, которое постепенно подготавливает его к формальному образованию. [28] Среди множества равенств, предлагаемых обездоленным кастам, равенство в образовании закреплено в конституции свободной Индии.[15] Однако распространение образования среди обездоленных каст оставалось очень медленным по разным причинам. [16] В течение нескольких десятилетий серьезной проблемой была низкая успеваемость детей из обездоленных каст. Разрыв в успеваемости этих детей и детей из привилегированных каст значительно увеличивается в начальных и средних классах. Этот разрыв можно объяснить, прежде всего, (а) неадекватными образовательными учреждениями (б) отсутствием мотивации и (в) социально-экономическим статусом родителей.[27] Родительская неграмотность, низкий экономический статус, большой размер семьи и бедная домашняя среда являются факторами, способствующими низкой успеваемости. [29–32]

Основными сдерживающими факторами были бедность и невежество, особенно в первые три года. до четырех десятилетий независимости. [16,32] В первые годы высокий уровень отсева из школ наблюдался среди обездоленных учащихся из касты, поскольку они не терпели от привилегированных учащихся из касты из-за их нечистого статуса, а позже, когда эти учащиеся начали ощущая свое присутствие в образовательных учреждениях во все возрастающем количестве, они стали источником раздражения, изжоги и межобщинной напряженности.[22]

Способность реагировать на образование и получать от него пользу зависит от интеллекта, языка и эмоциональной зрелости ребенка. Поскольку детям из традиционно обездоленных сообществ не хватает ролевой модели для подражания в области образования, у них низкое стремление к деньгам, материальным благам и профессиональному статусу. [33] Замечено, что у них очень низкая самооценка, низкая самооценка и низкая потребность в достижениях. У них есть огромная забота о насущных потребностях в пропитании при статическом уровне стремлений.Они чрезвычайно осторожны и избегают риска там, где существует вероятность неудачи. [22] Как правило, они расплывчаты, ориентированы на фантазии в своем планировании будущего, сравнительно старше по возрасту и от неграмотных родителей. [34]

Обездоленные кастовые неграмотные родители Индии, занимающиеся оскорбительными и ненавистными занятиями, воспитывают эмоционально менее устойчивых детей. Из-за отсутствия значимого взаимодействия в раннем детстве у них плохое словесное выражение, а отсутствие стимуляции делает их интеллект вялым.Обреченные на низкую успеваемость из-за отсутствия качественного взаимодействия и недостаточного развития когнитивных и языковых навыков, они отстают в своих учебных достижениях.

РЕАКЦИЯ НА ДИСКРИМИНАЦИЮ, ОТКАЗ

Люди остро реагируют на то, как и что другие люди воспринимают, оценивают и чувствуют по отношению к ним. [35,36] Положительные и отрицательные реакции со стороны других часто влияют на качество межличностных отношений [35,36]. 37] Ученые-бихевиористы документально подтвердили, что положительные отзывы других способствуют психологическому и физическому благополучию, тогда как длительное воздействие отрицательных реакций связано с психологическими трудностями и плохим физическим здоровьем.[38,39]

Люди, испытывающие отказ, обычно имеют три набора мотивов. Первый мотив связан с повышенным стремлением к социальным связям, к тем, кто может обеспечить принятие и поддержку; второй набор мотивов включает гневные, антиобщественные побуждения защитить себя или причинить боль источнику отвержения; в-третьих, отвергнутые люди мотивированы избегать дальнейшего отказа [40], поэтому уходят. Члены обездоленных каст Индии часто жаждут установления социальных связей с членами привилегированных каст и хотят получить их признание, а когда им это не удается, порождают гнев и враждебность.Гнев и агрессия являются обычными реакциями на отказ и часто приводят к длительному разрыву социальных связей. [41] Исследования показали агрессивное поведение среди школьников, отвергнутых их группой сверстников. [42] Гнев и агрессия у отвергнутых детей возникают в результате боли или разочарования, связанных с отвержением. [43] Более того, неприятие сверстниками не только причиняет ребенку сильные страдания, но и предсказывает негативные эмоциональные и поведенческие последствия в будущем [44].

Отвергнутые люди могут отстраняться от межличностных взаимодействий и избегать их не только с теми, кто их отвергает, но часто и с другими людьми.Они могут либо физически покинуть ситуацию, либо уйти социально и психологически, оставаясь при этом физически присутствующим, когда они не могут убежать или избежать социальных столкновений. [45] События, которые ассоциируются с отвержением, немедленно вызывают негативные эмоции, такие как грусть, одиночество, боль, гнев, ревность [41] и снижение самооценки у жертв. Обездоленные касты Индии, воспринимающие отвержение со стороны большинства групп, порождают среди своих членов негативные эмоции, низкую самооценку, поведение избегания и агрессивные черты.

СТИГМАТИЗАЦИЯ

Социальная стигма означает «дефект» в социальной идентичности человека, отрицательную информацию о человеке, которая известна другим. В традиционной индуистской социальной иерархии неприкасаемый оценивается настолько низко, что глубина деградации придает ему статус недочеловека [13]. Негативные реакции со стороны других могут принимать разные формы — от незаинтересованности, критики, предрассудков, избегания, отказа, предательства, стигматизации, остракизма, оставления и жестокого обращения до издевательств.[35] Из-за стигматизации существования обездоленный кастовый ученик очень застенчив, чувствителен к комментариям и критике других, имеет реальную или воображаемую оценку и, вероятно, будет испытывать социальную тревогу, особенно когда находится под наблюдением. [36] Психологическим стержнем всех случаев является стигма, при которой человек подвергается негативной реакции.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ И ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РОЛЬ

Роль — это роль, которую человек играет в данном социальном контексте. [46] С каждой ролью связан набор ожиданий относительно соответствующего поведения человека, занимающего эту роль.В стабильном обществе есть четкие определения ролей, в то время как социальные изменения обременяют человека новыми ролевыми требованиями. Новизна ролей возникает, когда человек оказывается в должности, которую он ранее не занимал, и, играя новую роль, он может не осознавать, какое поведение он считает подходящим. [47] Это частый источник неуверенности в себе и вызывает социальную тревогу. [48]

В традиционном индуистском обществе каждый имеет четко определенную социальную роль.Членам бывших низших каст была отведена роль служителей высших каст. С появлением современного образования, урбанизации и новых технологий произошла массовая профессиональная мобильность от традиционно ненавистных и оскверняющих занятий до недавно созданных респектабельных должностей белых воротничков, образованные обездоленные в первом поколении находят его в новой роли с много психологических трудностей. Мотивация к изменениям является важным фактором для изменения модели поведения, и человек с большей вероятностью приспособится к изменению, если он считает изменение желательным.

ПРОФИЛЬ ЛИЧНОСТИ УЧАЩИХСЯ С ЛИЧНЫМ ОБРАЗОМ

Студенты университетов и профессиональных колледжей, происходящие из неграмотных бедных кастовых семей, как правило, не связывают свой успех с собственными усилиями и тяжелым трудом, а относят свой успех к внешним факторам, таким как доброта окружающих. их учителя, милость Божия и их удача. [16] Эта тенденция приводит к суеверному поведению, увековечиванию фаталистических взглядов, ритуализму и снисходительности к их значимым другим.С другой стороны, неудачи часто приписывают самому себе. У этих студентов резкая самокритика, менее благоприятная самооценка и жесткие стандарты оценки собственных достижений [24]. Он выстраивает разрушающий эго и обескураживающий внутренний механизм.

При исследовании студентов-медиков различных категорий было обнаружено, что обездоленные студенты обладают низкой активностью и циклотимическим темпераментом. Депрессия и эмоциональная нестабильность были выше у этих студентов. Они проявляли больше социально желательного поведения, чем другие.[49]

«Гипотеза когнитивного подхода» гласит, что отрицательная самооценка приводит к социальной тревоге. Это беспокойство приводит к поведению избегания в определенных социальных ситуациях, требующих их внимания и принятия решений [50]. В таких ситуациях они бывают более напряженными и тревожными из-за страха, что что-то пойдет не так. [51] Ученик из обездоленной касты, как правило, более осторожен, осторожен и осторожен, чем ученик из привилегированной касты. [52]

Исследование «Память для информации, относящейся к самому себе» предполагает, что, если человек негативно оценивает себя и свою работу, он с большей вероятностью вспомнит инциденты, в которых он действовал плохо.Эти легкодоступные негативные воспоминания вызывают социальную тревогу при планировании будущих встреч [13].

Люди, как правило, чувствительны к восприятию и оценке других людей [36], и они более мотивированы искать одобрения, принятия и привязанности у других, чем искать у других неодобрение и отторжение. Когда потребность в одобрении высока, человек пытается произвести лучшее впечатление. Таким образом, факторы, повышающие мотивацию людей искать одобрения, связаны с повышенной социальной тревожностью, и поэтому чувство собственного достоинства человека частично зависит от оценки других.[53] Учащиеся из числа обездоленных каст, которые не нуждаются в общественном одобрении и признании, несут высокий уровень социальной тревожности по сравнению с большинством учащихся. Это беспокойство снижает эффективность их работы, что приводит к их низкой производительности.

Исследования показывают, что учащиеся из обездоленных каст имеют нереалистичную мотивацию, внешний локус успеха, личную неадекватность неудач, резкую и жесткую самооценку и крайнюю тревогу по поводу результатов личной деятельности. Они проявляют избегающее поведение, не обладают способностью принимать решения, склонны иметь негативные воспоминания о прошлом опыте, несут очень низкую самооценку и нуждаются в социальном одобрении.Успех не так подкрепляет, как должен быть, а неудача крайне обескураживает. Они испытывают страх неудачи из-за интернализации личных неадекватностей, негативных воспоминаний, низкого самоощущения и повышенной социальной тревожности. Весь механизм разрушает мотивацию, и именно поэтому на учащихся из обездоленных каст приходится наибольшее количество неудач на экзаменах и отсева из учебных заведений. [22,54,55]

Обездоленные касты Индии представляют ряд трудностей, связанных с душевное здоровье.Процесс их развития по достижению психологической зрелости и достижению психического здоровья задерживается из-за таких факторов, как лишение детского опыта, отсутствие качественного взаимодействия для здорового когнитивного и языкового развития, нереалистичная мотивация, внешний локус успеха, жесткая и жесткая самооценка, высокая уровни социальной тревожности, поведения избегания и т. д. Они подвергаются многочисленным психологическим нагрузкам, которые приводят к отклонениям в психическом здоровье. Почти 90 процентов всех бедных индийцев и 95 процентов всех неграмотных индийцев принадлежат к обездоленным кастам.[56] До сих пор Индии не удалось выполнить свои международно-правовые обязательства по обеспечению основных прав человека обездоленных, несмотря на законы и политику против кастовой дискриминации. [57]

Им нужно больше внимания в форме признания и поощрения. Эта потребность легко удовлетворяется в учащихся из привилегированных групп, в то время как учащиеся из обездоленных каст получают гораздо меньше признания; тем не менее, их потребность неизмеримо больше. [58] Необходимы дальнейшие исследования для изучения факторов, обуславливающих их школьную отсталость и низкие достижения.

Сноски

Источник поддержки: Нет

Конфликт интересов: Не объявлен.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Саткер П. Наркотики и психопатология. Мэриленд: Национальный институт исследований злоупотребления наркотиками. 1977; 19: 23–8. [Google Scholar] 2. Орланди MA. Содействие здоровью и профилактика заболеваний в медицинских учреждениях: анализ препятствий. Предыдущая Мед. 1987. 16: 119–30. [PubMed] [Google Scholar] 3. Линтон Р. Нью-Йорк: яблочный тон; 1947. Исследование человека; стр.132–40. [Google Scholar] 4. Берн Э. Нью-Йорк: Newton Books; 1964. Игры, в которые играют люди: Психология человеческих отношений. [Google Scholar] 5. Белла Р. Н., Мэдсен Р., Салливан В. М., Свиндлер А., Типтон С. М.. Нью-Йорк: Харпер и Роу; 1985. Привычки сердца. [Google Scholar] 6. Лайт Д., младший, Келлер С. Нью-Йорк: Кнопф; 1985. Социология. [Google Scholar] 7. Hutton JH. Оксфорд: Издательство Оксфордского университета, Бомбей; 1961. Каста в Индии. [Google Scholar] 8. Шарма СК. Нью-Дели: издательство Ashish; 1986. Реформы, протест и социальные преобразования; стр.67–72. [Google Scholar] 9. Дюмон Л. Дели: Публикации Викас; 1970. Homo-herarchcus. [Google Scholar] 10. Варма ВК. Социальное неблагополучие, психическое здоровье и социальная справедливость. В: Варма В.К., редактор. Культура, личность и психические заболевания. Нью-Дели: издательство Jaypee Brothers Medical Publishers; 2009. [Google Scholar] 11. Шринивас MN. Дели: Публикации Викас; 1970. Цитируется в «Обществе Дэвида Мандербаума в Индии»; С. 1–228. [Google Scholar] 12. Дэвис К. Том. 18. Принстон: Издательство Принстонского университета; 1951 г.Население Индии и Пакистана; С. 65–71. [Google Scholar] 13. Jiloha RC. Нью-Дели: Blumoon Books; 1995. Коренной индеец: в поисках идентичности; С. 56–9. [Google Scholar] 14. Матадин М. Нью-Дели: Публикации Камлеша; 1988. Верховный суд по резервациям. [Google Scholar] 15. Ghosh SK. Нью-Дели: издательство Ashish; 1980. Защита меньшинств и зарегистрированных каст. [Google Scholar] 16. Прыщ PN. Проблемы непосещаемости школы среди учащихся касты. В: Пимпли П.Н., редактор.Реформистский протест и социальная трансформация. Нью-Дели: издательство Ashish; 1987. [Google Scholar] 17. Рамайя А. Мумбаи: Институт социальных наук Тата; 2007. Физическое и психическое здоровье далитов: состояние, основные причины и проблемы. [Google Scholar] 18. Demyttenaere K, Bruffaerts R, Posada-Villa J, Gasquet I, Kovess V, Lepine JP и др. Распространенность, серьезность и неудовлетворенная потребность в лечении психических расстройств по данным Всемирных обследований психического здоровья Всемирной организации здравоохранения. ДЖАМА. 2004; 291: 2581–90.[PubMed] [Google Scholar] 19. Хан М.А. Нью-Дели: Уппал; 1980. Зарегистрированные касты и их статус в Индии. [Google Scholar] 20. Khandelwal SK. Радости психического здоровья: некоторые популярные труды доктора Н. Н. Вига, Книжное обозрение. Индийская психиатрия J. 2006. 48: 207–8. [Google Scholar] 21. Шарма SD. Влияние социальных изменений на психическое здоровье — Послание Президента. Индийский журнал J Soc Psychiatry. 1987; 3: 3–17. [Google Scholar] 22. Sinha DN. Когнитивные и мотивационные корреляты депривации в образовании детей из зарегистрированной касты.J Pers Clin Stud. 1985; 1: 11–6. [Google Scholar] 23. Национальное обследование здоровья семьи (NFHS-2), 1998-99, IIPS и ORC Macro. 2000: 269. [Google Scholar] 24. Награя Дж. Влияние семьи и культуры на развитие ребенка. Детская психиатрия В. 1986; 14: 52–6. [Google Scholar] 25. Pringle MK. Лондон: Хатчинсон; 1974. Потребности детей. [Google Scholar] 26. Каган Дж. Нью-Йорк: Джон Вили; 1971. Изменение и преемственность в младенчестве. [Google Scholar] 27. Гуденаф WH. Нью-Йорк: Фонд Рассела Сейджа; 1963. Сотрудничество в переменах: антропологический подход к развитию сообщества.[Google Scholar] 28. Ачарья Т, Бехера ДК. Факторы, влияющие на образовательные достижения зарегистрированной касты и зарегистрированного учащегося племени Каттакской муниципальной корпорации, Орисса. J Soc Sci. 2005; 10: 215–3. [Google Scholar] 29. Panda MD. Университет Уткал, Бхубанешвар, Орисса: 1982. Связь родительского образа жизни с ответственностью за достижения в образовании, адаптацией и когнитивной успеваемостью среди детей из неблагополучных семей (неопубликованная докторская диссертация) Индия. [Google Scholar] 30. Раджпуте Д.Индуистский университет Банараса: 1985. Барьеры в начальном образовании среди зарегистрированных кастовых студентов (неопубликованная докторская диссертация), Банарас, Индия. [Google Scholar] 31. Рао, штат Нью-Джерси. Vol. 10505. Курукшетра: 1997. Вызовы 9 -го плана ; С. 46–51. [Google Scholar] 32. Чинаппан Д. Неопубликованная докторская диссертация. Пуна, Индия: Университет Пуны; 1987. Уравнение образовательных возможностей. [Google Scholar] 33. Наик Дж. Нью-Дели: 1971. Образование зарегистрированных каст, исследование, спонсируемое ICSSR, 1965-66. [Google Scholar] 34.Парик NN. Почему студенты терпят неудачу: исследование неуспевающих. Индийская психиатрия J. 1972; 2: 31–2. [Google Scholar] 35. Лири М.Р., Кох Э., Хеченблейкнер Н. Эмоциональные реакции на межличностное неприятие. В: Лири М.Р., редактор. Межличностное неприятие. Нью-Йорк: издательство Оксфордского университета; 2001. С. 145–6. [Google Scholar] 36. Уильямс К.Д. Нью-Йорк: Guilford Press; 2001. Остракизм: Сила молчания. [Google Scholar] 37. Бакли К.Э., Винкель Р.Э., Лири М., младший. Реакция на принятие и отклонение: влияние уровня и последовательности реляционной оценки.J Exp Soc Psychol. 2004; 40: 14–28. [Google Scholar] 38. Прессман С., Коэн С. Влияет ли положительное влияние на здоровье? Психолог Бык. 2005; 131: 925–71. [PubMed] [Google Scholar] 39. Уильямс Д.Р., Соседи Х.В., Джексон Дж. С.. Расовая / этническая дискриминация и здоровье: результаты исследований сообщества. Am J Public Health. 2003. 93: 200–8. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 40. Лаура SR, Лири MR. Реакция на дискриминацию, стигматизацию, остракизм и другие формы межличностной реакции: многомотивная модель.Psychol Review. 2009; 116: 365–83. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 41. Макдональд, Лири MR. Почему социальная изоляция причиняет боль. Связь между социальной и физической болью? Psychol Bull. 2005; 131: 202–23. [PubMed] [Google Scholar] 42. Куперсмидт Дж. Б., Бурчинал М., Паттерсон С. Дж. Паттерны развития детских отношений со сверстниками как предикторы экстернализации поведенческих проблем. Deve Psychopathol. 1995; 7: 825–43. [Google Scholar] 43. Беттанкур Б.А., Талли А., Бенджамин А.Дж., Валентин Дж. Личность и агрессивное поведение в провоцирующих и нейтральных условиях: метааналитический обзор.Psychol Bull. 2006; 132: 751–77. [PubMed] [Google Scholar] 45. Vangelisti AL. Осмысление обидных взаимодействий в классных отношенияхd: когда обиженные чувства создают дистанцию. В: Манусов В., Харви Дж. Х., редакторы. Атрибуция, коммуникативное поведение и близкие отношения: успехи в личных отношениях. Нью-Йорк: издательство Кембриджского университета; 2001. С. 38–58. [Google Scholar] 46. Файнгштейн А. Самосознание, внимание к себе и социальное взаимодействие. J Pers Soc Psychol. 1967. 37: 75–86. [Google Scholar] 47.Гудман Н. 2-е изд. Нью-Йорк: Кроуэлл Кольер; 1964. Расовая осведомленность у детей младшего возраста. Кембридж Хасс: Дополнение Wesely 1952 г. [Google Scholar] 48. Марк Р., ЖЖ М.Р. Беверли-Хиллз, Лондон: Sage Publications; 1963. Понимание социальной тревожности: социальная личность и клиническая перспектива. [Google Scholar] 49. Jiloha RC. Джугал Кишоре Социально-демография и профиль личности и успеваемость различных категорий студентов-медиков. Индийская психиатрия J. 1998. 40: 231–41. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar] 50.Панде Н, Трипати RC. Записанные кастовые дети в высшие кастовые школы. В: Sinha D, редактор. Депривация: ее социальные корни и психологические последствия. Нью-Дели: издательская компания «Концепт»; 1982. [Google Scholar] 51. Юролова С.Е. Нью-Дели: Патриотическое издание; 1990. Зарегистрированные касты в Индии. [Google Scholar] 52. Кларк Дж. В., Акровиц Х. Социальная тревога и самооценка межличностных отношений. Psychol Rep. 1975; 36: 211–21. [PubMed] [Google Scholar] 53. Копперсмит С. Сан-Франциско: В. Х. Фриман; 1967 г.Антецеденты самооценки. [Google Scholar] 54. Jiloha RC. Относительная депривация и реакция на разочарование среди зарегистрированных кастовых студентов. Индийский журнал J Soc Psychiatry. 1995; 11: 22–6. [Google Scholar] 55. Jiloha RC. Агрессия и локус контроля среди зарегистрированных кастовых учеников. Индийский журнал J Soc Psychiatry. 1995; 11: 18–21. [Google Scholar] 56. Ванкувер, Канада: Международная конференция далитов. Май 2005 г. [Google Scholar] 57. Нью-Йорк: 2007. Центр прав человека и глобального правосудия и Human Rights Watch.13 февраля. [Google Scholar] 58. Jiloha RC. Культура, психическое здоровье и обездоленные касты Индии. Индийский журнал J Soc Psychiatry. 1995; 11: 60–4. [Google Scholar]

Билль о правах к Конституции США

Первая поправка

Конгресс не должен принимать никаких законов, касающихся установления религии или запрещающих свободное исповедание религии; или ограничение свободы слова или печати, или права людей на мирные собрания и обращения к правительству с просьбой о возмещении жалоб.

Вторая поправка

Хорошо организованная милиция, необходимая для безопасности свободного государства, не должна нарушать право людей хранить и носить оружие.

Третья поправка

Ни один солдат не может в мирное время расквартироваться в каком-либо доме без согласия Владельца; ни во время войны, а в порядке, установленном законом.

Четвертая поправка

Право людей на безопасность в отношении своих лиц, домов, бумаг и имущества от необоснованных обысков и конфискований не должно нарушаться, и никакие ордера не должны выдаваться, но при наличии вероятной причины поддерживаются Клятвой или подтверждением, и, в частности, описанием места, которое будет обыскано, и лиц или вещей, которые должны быть изъяты.

Пятая поправка

Ни одно лицо не может быть привлечено к ответственности за тяжкое преступление или иное печально известное преступление, кроме как по представлению или обвинительному заключению Большого жюри, за исключением случаев, возникающих в сухопутных или военно-морских силах или в милиции при действительной службе во время войны или общественной опасности; ни одно лицо не может быть дважды подвергнуто угрозе жизни или здоровью за одно и то же преступление; ни при каких обстоятельствах не может быть принужден быть свидетелем против самого себя; ни быть лишенным жизни, свободы или собственности без надлежащей правовой процедуры; частная собственность не может передаваться в общественное пользование без справедливой компенсации.

Шестая поправка

Во всех случаях уголовного преследования обвиняемый пользуется правом на быстрое и открытое судебное разбирательство беспристрастным жюри штата и округа, в котором должно было быть совершено преступление; какой округ должен быть предварительно установлен законом и быть проинформирован о характере и причине обвинения; предстать перед свидетелями против него; иметь обязательный процесс для получения свидетелей в его пользу; и пользоваться помощью адвоката для своей защиты.

Седьмая поправка

В исках по общему праву, когда стоимость разногласий превышает двадцать долларов, право на рассмотрение дела присяжными сохраняется, и ни один факт, рассматриваемый присяжными, не может быть пересмотрен иным образом в любом суде США, чем по нормам общего права.

Восьмая поправка

Не требуется ни чрезмерного залога, ни чрезмерных штрафов, ни жестоких и необычных наказаний.

Девятая поправка

Перечисление в Конституции определенных прав не должно толковаться как отрицание или пренебрежение другими правами, сохраняемыми народом.

Десятая поправка

Цвета, не делегированные Соединенным Штатам Конституцией и не запрещенные ею штатам, сохраняются за штатами, соответственно, или за людьми.

Тринадцатая поправка

Ни рабство, ни принудительный труд … не должны существовать в Соединенных Штатах или в любом другом месте, находящемся под их юрисдикцией. …

Четырнадцатая поправка

…. Ни один штат не имеет права принимать или применять какой-либо закон, ограничивающий привилегии или иммунитеты граждан Соединенных Штатов; ни один штат не может лишать какое-либо лицо жизни, свободы или собственности без надлежащей правовой процедуры; и не отказывать любому лицу, находящемуся под его юрисдикцией, в равной защите закона….

Пятнадцатая поправка

Право голоса граждан Соединенных Штатов не может быть отказано или ограничено Соединенными Штатами или каким-либо штатом из-за расы, цвета кожи или предыдущего состояния подневольного состояния …

Девятнадцатая поправка

Право голоса граждан Соединенных Штатов не может отрицаться или ограничиваться Соединенными Штатами или каким-либо штатом по признаку пола.

Четыре женщины-правозащитницы по-прежнему непропорционально лишены

Права женщин по-прежнему непропорционально нарушаются и не соблюдаются из-за социальных норм, правовой дискриминации и экономического неравенства во всем мире.Вот четыре права человека, которых женщины до сих пор несоразмерно лишены.

Статья 4: Свобода от рабства

Несмотря на то, что рабство объявлено вне закона во всем мире, оно по-прежнему широко распространено. Согласно недавнему отчету, подготовленному Фондом Walk Free, Международной организацией труда и Международной организацией по миграции, в мире насчитывается около 40,3 миллиона человек, живущих в рабстве, и 71% из них — женщины и девочки. Современное рабство разбито на шесть категорий организацией End Slavery Now: домашнее подневольное состояние, торговля людьми в целях сексуальной эксплуатации, принудительный труд, кабальный труд, детский труд и принудительные браки.

Это особенно актуальная проблема для езидских женщин в Ираке, которых похищают, порабощают и насилуют. По оценкам, сегодня ИГИЛ заставило 3500 женщин-езидов в сексуальное рабство. Свобода от рабства — естественное право человека, и никто не заслуживает того, чтобы его отняли.

Статья 5: Свобода от пыток и унижающего достоинство обращения

Пытки и унижающее достоинство обращение включают в себя различные виды жестокого обращения. Это может включать пытки, применяемые правительствами, военные преступления, такие как изнасилование как средство ведения войны, физическое и сексуальное насилие дома и многое другое.По данным Фонда народонаселения Организации Объединенных Наций, каждая третья женщина в течение своей жизни подвергалась физическому или сексуальному насилию. Насилие в отношении женщин имеет место во всем мире и часто усиливается во время войн и конфликтов, когда женские тела используются как продолжение поля битвы, на котором разрушаются ткани общин. Насилие в отношении женщин по-прежнему широко распространено во всем мире, что является нарушением естественных прав человека миллионов женщин. Многие женщины, обслуживаемые Международной организацией «Женщины за женщин», пережили насилие.

В некоторых частях Афганистана существует традиция под названием Baad , по которой девушек продают для разрешения семейных споров. Жагоне было всего шесть лет, когда ее передали дяде уладить такой спор. Ее отвезли в дом ее дяди, где он ударил ее ножом, оскорбил и не позволил ей выйти из дома. Жагона была заперта в доме своего дяди, она была так подавлена, что выпрыгнула из окна третьего этажа в попытке самоубийства, но ее не освободили, пока ее дядя не умер, когда ей было 18 лет.

Культурные обычаи, такие как Baad , унижают женщин до такой степени, что их считают не более чем собственностью. Женщин пытают и унижают до такой степени, что у них больше нет желания жить. Пока Жагона была заперта в доме своего дяди, она упустила возможность получить образование и пообщаться с детьми своего возраста. Эмоциональная травма, которую она получила в результате этого опыта, осталась с ней еще долго после смерти дяди. Жагона подверглась пыткам и унижению, когда ее продали дяде, как собственность, для разрешения семейного спора.Ее права человека были нарушены, как и права многих других женщин по всему миру.

Изображенная женщина не Жагона

Статья 17: Право собственности

Есть 35 стран, которые не имеют равных прав на землю для всех женщин, и даже в тех странах, где они имеют, многие культурные обычаи, связанные с наследованием и приданым, лишают женщин возможности владеть землей. Фактически, по данным Всемирного экономического форума, женщины владеют менее 20% земли в мире. Это проблема, потому что владение землей может в значительной степени способствовать расширению социальных и экономических прав и возможностей.Частично проблема заключается в неосведомленности семей. Даже если законы страны разрешают владение землей женщинам, недостаточная осведомленность может помешать женщинам добиваться этого права, а мужчинам — уважать его. Так обстоит дело в Афганистане, где программа обучения правам женщин организации «Женщины за женщин» включает в себя раздел о владении землей.

Махджан и Сакина — сестра почти пять лет враждовали из-за имущественных прав. Дочь Махджана вышла замуж за сына Сакины. Сын Сакины призвал дочь Махджана попросить наследство.Махджан и ее приемные сыновья передали ей часть имущества, но не без разногласий. После сделки Махджан прекратил все контакты со своей дочерью и сестрой. Так продолжалось до тех пор, пока Махджан и Сакина не оказались в одном классе в Women for Women International. В ходе курса они узнали о правах собственности. Махджан поняла, что ее дочь имеет право просить наследство. Махджан почувствовала себя ужасно из-за попытки лишить дочь ее прав и немедленно примирилась с сестрой и остальной семьей.

Без права собственности бедным женщинам труднее вырвать себя и свои семьи из нищеты, и защита законного права каждого человека на владение имуществом является важной частью обеспечения прав человека.

Статья 27: Право на участие в культурной жизни общества

Многим женщинам отказано в праве участвовать в культурной жизни своих общин. Эта изоляция часто возникает из-за конфликта, домашних обязанностей или культурных норм.Со многими из наших участников мы обнаруживаем, что WfWI настолько ценен для них, потому что дает им сообщество, которого у них никогда не было раньше.

Камила из Боснии и Герцеговины чувствовала себя очень изолированной после того, как война закончилась в 1995 году, и она отправила двух своих дочерей обратно в школу. В ее общине было принято, чтобы женщины оставались дома и выходили из дома только тогда, когда были со своей семьей. Камила впала в депрессию, потому что чувствовала себя одинокой, поэтому, когда она услышала о WfWI, она сразу же присоединилась к основной программе в надежде научиться новым навыкам и найти друзей.С помощью женщин, с которыми она познакомилась через WfWI, она смогла обрести уверенность в себе и чувство общности. Сейчас она президент своей местной ассоциации и очень гордится тем, что является образцом для подражания для своих детей.

Возможность участвовать в жизни общества — естественное право человека. Это дало Камиле новую цель в жизни и подключило ее к системам поддержки, которые придали ей уверенности. Принудительная изоляция является формой насилия и может быть особенно опасной, когда женщина подвергается насилию или жестокому обращению дома и не имеет системы поддержки, к которой можно было бы обратиться.

Studio_SPEKTROOM for Women for Women International

Незавершенное дело

У нас не может быть прав человека без прав женщин. Вот почему Международная организация «Женщины для женщин» помогает маргинализированным женщинам расширить свои права и возможности. В рамках наших программ в восьми разных странах мы рассказываем женщинам об их правах; здоровье и питание; деловые навыки, навыки счета и профессиональные навыки, чтобы они могли свободно распоряжаться своей жизнью. В начале нашей годичной программы 25% участников сообщают, что знают о своих правах.По окончании учебы 94% этих женщин заявили, что знают свои права. И 91% сообщают, что говорили с другими женщинами о своих правах после окончания учебы, это по сравнению с 28% в начале программы.

Международный день прав человека дает нам возможность поразмышлять о правах, возникших после трагедии Второй мировой войны. Эти универсальные права человека устанавливают базовые цели для мирового сообщества, но мы не можем забывать, что со времени их ратификации мы стали свидетелями геноцида в Руанде, Боснии и Герцеговине, Судане, Ираке и многих других странах.А во время конфликтов женщины часто несут на себе основную тяжесть насилия. Несмотря на то, что были предприняты большие шаги в борьбе с несправедливостью, до достижения универсальных прав человека еще далеко. Наша работа еще далека от завершения, но мы не собираемся сдаваться.

QHRC: Право на жизнь

Загрузить фактологический бюллетень по разделу 16 о праве на жизнь (PDF-файл, 368,0 КБ)

Раздел 16 Закона о правах человека 2019 года гласит, что:

Каждый человек имеет право на жизнь и право не быть произвольным лишен жизни.

Закон о правах человека защищает право на жизнь. Право не быть лишенным жизни ограничивается произвольным лишением жизни. Отсюда следует, что не каждое действие, приведшее к смерти, будет нарушением Закона о правах человека.

Это право включает обязанность государства принимать меры для защиты жизни людей. Примеры включают позитивные меры по устранению таких угроз жизни, как недоедание и детская смертность.

Это право основано на статье 6 (1) Международного пакта о гражданских и политических правах.Австралия ратифицировала этот договор в 1980 году.

Этот раздел следует читать вместе со статьей 106 Закона о правах человека. В нем говорится, что ничто в Законе не затрагивает какие-либо законы, касающиеся прерывания беременности или убийства еще не родившегося ребенка.

Объем права

Поскольку право на жизнь связано с предотвращением произвольного лишения жизни, оно может иметь значение в таких ситуациях, как:

  • применение силы государственными органами;
  • оказание медицинской помощи; и
  • расследование поведения государственных структур, особенно когда человек умирает, находясь на его попечении.

Право на жизнь налагает как положительные, так и отрицательные обязанности на государственные учреждения. Это означает, что государственные учреждения должны воздерживаться от убийства кого-либо (негативный долг). Им также необходимо действовать, чтобы защитить людей от реальных и непосредственных рисков для жизни (позитивный долг).

Согласно международному праву, право на жизнь является одним из прав, действие которого не может быть приостановлено даже в чрезвычайных ситуациях. Незаконное и произвольное лишение жизни недопустимо.

Как и все права, закрепленные в Законе, право на жизнь может быть ограничено, если оно разумно и явно оправдано в свободном и демократическом обществе, основанном на человеческом достоинстве, равенстве и свободе.

Однако из-за характера этого права и того, что оно не может быть ограничено международным правом, трудно увидеть обстоятельства, при которых это право было бы ограничено в Квинсленде.

Вернуться к началу

Отрицательные обязанности

Отрицательные обязанности, налагаемые этим правом, означают, что государственные учреждения не должны произвольно или намеренно лишать кого-либо жизни.

Применение силы государственными должностными лицами, повлекшее за собой лишение жизни, должно быть «абсолютно необходимым» и «строго пропорциональным» достижению разрешенной цели.Например, это может произойти, когда полиции приходится применять смертоносную силу для защиты жизней других людей, находящихся в непосредственной опасности.

Европейский суд по правам человека установил нарушения права на жизнь из-за недостаточного оперативного планирования и контроля. Например, в деле Гулец против Турции (жалоба № 54/1997/838/1044, 27 июля 1998 г.) Суд установил, что право на жизнь было нарушено, когда полиция открыла огонь для разгона демонстрантов, в результате чего был убит 15-летний мальчик, при этом следовало использовать менее смертоносные средства сдерживания толпы.

Вернуться к началу

Положительные обязанности

Право на жизнь также требует от государственных структур принятия позитивных мер для защиты права на жизнь. Поскольку Закон требует, чтобы государственные органы при принятии решения должным образом учитывали соответствующие права человека, государственные органы, такие как Полицейская служба Квинсленда, должны учитывать право на жизнь в своих действиях и принятии решений. Это также может означать позитивное обязательство по защите жизни жителей Квинсленда.

Вернуться к началу

Когда это право может иметь значение

Раздел 16 может иметь отношение к законам, политике, действиям или решениям, которые:

  • влияют на способ предоставления основных услуг (таких как медицинские или социальные услуги) , или как и можно ли получить доступ к этим услугам таким образом, чтобы это повлияло на благосостояние или безопасность людей;
  • влияние на доставку медицинских ресурсов пациентам;
  • влияние на процедуры управления лицами, находящимися под опекой;
  • разрешить сотрудникам правоохранительных органов применять силу, в том числе оружие, при исполнении служебных обязанностей;
  • создавать или изменять закон, запрещающий или требующий лечения или корональных расследований;
  • относятся к расследованию поведения государственных структур, особенно когда люди умирают, находясь на попечении государственных структур, например, смерть детей под стражей или детей в системе защиты детей.

В начало

Примеры

В Квинсленде еще нет примеров дел, которые бы использовали это право. Следующие ниже примеры взяты из Виктории и Соединенного Королевства, где право на жизнь включено в их законы о правах человека.

Корониальное расследование смертей на железнодорожных переездах

Коронерский суд штата Виктория расследовал 29 случаев смерти на железнодорожных переездах в Виктории. Коронер постановил, что коронерский суд обязан толковать все законы в соответствии с правами человека.Суд установил, что право на жизнь «требует, чтобы коронер провел дознание, в ходе которого исследуются не только непосредственные обстоятельства смерти, но и возможность систематической неспособности властей защитить жизнь».

Ответственность за защиту жизни

Женщина с рецидивирующим депрессивным расстройством несколько раз пыталась покончить жизнь самоубийством. Первоначально больница оценила ее как группу высокого риска умышленного самоповреждения и самоубийства. После лечения риск самоповреждения был переоценен как умеренный, так и высокий.Ее отец был обеспокоен ее состоянием и призвал больницу не выпускать ее домой в отпуск или выписывать ее слишком рано. Однако женщина попросила отпуск на родину, и против воли родителей ей предоставили его на два дня и ночи. Во время отпуска из дома она покончила жизнь самоубийством. Верховный суд постановил, что больница обязана принять разумные меры для защиты ее от реального и непосредственного риска самоубийства и что была нарушена статья 2 Европейской конвенции, которая защищает право на жизнь.

(Rabone and Anor v Pennine Care NHS Foundation Trust (2012))

Этот информационный бюллетень не предназначен для замены юридической консультации.

Наверх

Правила Нельсона Манделы: защита прав лиц, лишенных свободы

Защита прав заключенных никогда не была простой. Всеобщая декларация прав человека 1948 года не упоминала конкретно заключенных, хотя изложенные в ней права, включая запрет пыток, право на справедливое судебное разбирательство и презумпцию невиновности, косвенно касались их.Семь лет спустя, в 1955 году, Первый Конгресс Организации Объединенных Наций по предупреждению преступности и обращению с правонарушителями принял Минимальные стандартные правила обращения с заключенными. Это было важным началом, и в 2015 году Генеральная Ассамблея Организации Объединенных Наций приняла расширенные правила, известные как «Правила Нельсона Манделы», в честь, возможно, самого знаменитого заключенного двадцатого века.

Правила основаны на обязательстве обращаться со всеми заключенными с уважением их достоинства и человеческой ценности, а также запрещать пытки и другие формы жестокого обращения.

Управление Организации Объединенных Наций по наркотикам и преступности (УНП ООН) возглавило процесс пересмотра. Управление Верховного комиссара ООН по правам человека (УВКПЧ) обеспечило, чтобы пересмотренные правила отражали международные стандарты прав человека, принятые с 1950-х годов. В результате Правила Манделы предоставляют государствам подробные инструкции по защите прав лиц, лишенных свободы, от лиц, содержащихся под стражей до суда, до осужденных заключенных.

Правила основаны на обязательстве обращаться со всеми заключенными с уважением присущего им достоинства и ценности как людей, а также запрещать пытки и другие формы жестокого обращения.Они предлагают подробные рекомендации по широкому кругу вопросов, от дисциплинарных мер до медицинских услуг. Например, они запрещают сокращение количества пищи или воды для заключенного, а также использование средств сдерживания, которые по своей природе унижают достоинство или причиняют боль, таких как цепи или кандалы.

Правила ограничивают использование одиночного заключения в качестве крайней меры, которая может применяться только в исключительных обстоятельствах. Мандела считал одиночное заключение «самым отвратительным аспектом тюремной жизни».Не было ни конца, ни начала; есть только собственный ум, который может начать шутить ».

В тюрьме на острове Роббен в Южной Африке Мандела возглавил движение гражданского неповиновения, которое привело к улучшению условий содержания заключенных. Его автобиография « Long Walk to Freedom » описывает, как улучшилось питание, короткие брюки были заменены длинными, разрешены газеты и прекращен ручной труд.

Правила Нельсона Манделы подчеркивают, что оказание медицинской помощи заключенным является обязанностью государства и что отношения между медицинскими работниками и заключенными регулируются теми же этическими и профессиональными стандартами, что и те, которые применяются к пациентам в обществе.Более того, Правила обязывают тюремные медицинские службы оценивать и заботиться о физическом и психическом здоровье заключенных, в том числе с особыми потребностями.

Минимальные требования, содержащиеся в Правилах Нельсона Манделы, сегодня актуальны как никогда.

Минимальные требования, содержащиеся в Правилах Нельсона Манделы, сегодня актуальны как никогда. Хотя во многих частях мира уровень преступности снижается, количество заключенных увеличивается.По оценкам, во всем мире насчитывается более 10 миллионов заключенных, не считая людей, задержанных полицией или находящихся под другим административным арестом, когда не было официального решения о предъявлении обвинения или судебном преследовании. Более того, число лиц, отбывающих пожизненное заключение, увеличилось на 84 процента в период с 2000 по 2014 год. Глобальные тенденции также не свидетельствуют о снижении уровня насилия в тюрьмах во всем мире при незначительных гарантиях безопасных условий для многих заключенных.

Помня об этих проблемах и руководствуясь Правилами Нельсона Манделы, УВКПЧ работает над обеспечением защиты прав человека лиц, лишенных свободы.Например, в 2018 году им было совершено более 2000 посещений мест содержания под стражей. Посредством инспекционных визитов и программ помощи мы поддерживаем государства в их усилиях по улучшению условий содержания в тюрьмах. В прошлом году, проведя 121 инспекционную поездку в тюрьмы Йемена, мы в сотрудничестве с гуманитарными агентствами обеспечили, чтобы отделения для женщин и несовершеннолетних в одной тюрьме получили солнечную энергию, продукты питания, одеяла и фильтры для воды. На оккупированной палестинской территории регулярные посещения сотрудниками по правам человека палестинских мест содержания под стражей и допросов с 2011 года способствовали сокращению случаев жестокого обращения.

Помощник Генерального секретаря Эндрю Гилмор посещает центральную тюрьму в Касабе, недалеко от Лубумбаши, восточная часть Демократической Республики Конго, во время миссии в страну в 2016 году. ООН / УВКПЧ

Организация Объединенных Наций также использовала посещения тюрем для мониторинга и улучшить условия содержания под стражей по громким индивидуальным делам в Колумбии и других странах. В некоторых случаях это привело к увеличению количества посещений тюремной медицинской бригады, своевременному предоставлению лекарств и доступу к правовой защите.

УВКПЧ уделяет особое внимание важности адекватного размещения в соответствии с Правилами Манделы. В рамках программы поддержки тюремной реформы в Камбодже, например, мы инициировали инженерную помощь для строительства окон в тюремных камерах, установки вытяжной вентиляции, возведения внутренних заборов, которые создают для заключенных места для выхода на улицу, а также улучшения санитарии и доступа к питьевой воде.

Что касается прав заключенных на здоровье и образование, то Организация Объединенных Наций помогла оборудовать почти 90 процентов провинциальных больниц в Камбодже безопасными палатами, которые облегчают госпитализацию больных заключенных, что позволяет им получать помощь без каких-либо ограничений.УВКПЧ также работало с местными властями над улучшением образования лиц, лишенных свободы, в том числе путем предоставления доступа к книгам и подключения тюрем к возможностям профессионального обучения.

Осуществление Правил Нельсона Манделы также предполагает предоставление правовой помощи и консультаций как государствам, так и заключенным. На Мадагаскаре пропагандистские усилия привели к ратификации Факультативного протокола к Конвенции против пыток в 2017 году. Это важно, учитывая, что Протокол обязывает экспертов Организации Объединенных Наций посещать тюрьмы, чтобы помочь улучшить условия и предотвратить жестокое обращение.

Защита абсолютного запрета пыток побудила нас работать с другими партнерами над инициативой, направленной на разработку набора принципов и гарантий в отношении методов «ненасильственного следственного допроса» для полиции и других правоохранительных органов. Широко признано, что применение пыток для получения информации аморально и незаконно. Менее понятным — несмотря на массу доказательств — является то, что такие методы также неэффективны и даже контрпродуктивны по той простой причине, что люди, подвергающиеся пыткам, могут сказать что угодно, чтобы остановить боль и унижения, тем самым часто давая следователям информацию, которая полностью не соответствует действительности. .Это может дискредитировать все судебные и полицейские процессы в соответствующей стране, а также привести к осуждению не тех людей. Обсуждаемая в настоящее время инициатива направлена ​​на то, чтобы привлечь к процессу как можно больше сотрудников правоохранительных органов, чтобы лучше понять явную неэффективность принудительного допроса.

Как показывают некоторые из приведенных выше примеров, Организация Объединенных Наций продолжает чтить наследие Нельсона Манделы, тесно сотрудничая с государствами и гражданским обществом для защиты прав человека лиц, лишенных свободы.И, что немаловажно, мы работаем с самими лишенными свободы лицами, чтобы защитить их достоинство.

Как говорится, «О степени цивилизованности общества можно судить, войдя в его тюрьмы». Нельсон Мандела однозначно согласился. Как он сам сказал: «Никто по-настоящему не знает нацию, пока не побывал в ее тюрьмах. О нации следует судить не по тому, как она обращается со своими высшими гражданами, а по самым низким ». Правила, принятые от его имени, стали для правительств всемирным планом, подтверждающим их эффективность.То, что Правила были приняты настолько широко, является поводом для надежды. Но для практической реализации благородного видения Манделы, а также духа и буквы Правил потребуются мужество, приверженность и всяческая поддержка правительств.

Номер UN Chronicle не является официальным документом. Мнения, выраженные отдельными авторами, а также границы, имена и обозначения, используемые на картах или статьях, не обязательно означают официальное одобрение или принятие Организацией Объединенных Наций.

Институт Билля о правах

Когда большинство из нас думает о «правах», мы представляем себе вещи, которые мы можем делать по своему усмотрению, например, высказывать свое мнение, исповедовать религию или продавать то, что мы сделали. Когда мы представляем себе эти действия, мы предполагаем, что никто не мешает нам их выполнять. Однако, когда мы изучаем историю, мы понимаем, что многим людям в прошлом не хватало — и очень многим во всем мире сегодня все еще не хватает — свободы осуществлять многие из прав, которые мы считаем само собой разумеющимися.

Американские основатели, однако, утверждали, что люди имеют права независимо от того, могут ли они реализовать их на практике. Вот почему они назвали эти права «естественными». Они являются частью того, что значит быть человеком. Их можно было отрицать и нарушать, но только при тщательно ограниченных обстоятельствах их можно было по праву отнять. Правительства были легитимными в той мере, в какой они защищали права. Те, кто их произвольно забирал, не обладали моральным авторитетом.

Когда Основатели написали в Декларации независимости, что «все люди созданы равными», они не игнорировали очевидные различия, которые делают людей индивидуальными, — различия во внешности, личности, способностях, навыках и характере. Все люди равны в том смысле, что, поскольку все мы люди, мы рождены с определенными неотъемлемыми, естественными и неотъемлемыми правами. Эти права включают «жизнь, свободу и стремление к счастью». Это существенное равенство означает, что никто не рождается с естественным правом управлять другими без их согласия, и что правительства обязаны применять закон в равной степени ко всем.

Конечно, для защиты прав мирных людей иногда может потребоваться ущемление прав агрессоров. Основатели понимали, что преступникам, которые представляют угрозу для безопасности и собственности других людей, например, необходимо препятствовать осуществлению права передвигаться, где им заблагорассудится.

Джордж Вашингтон известен как «отец своей страны». Он служил командующим Континентальной армией во время Войны за независимость, он был президентом Конституционного собрания и первым президентом Соединенных Штатов.

Когда создатели Конституции писали в Пятой поправке, что «ни один человек не может быть … лишен жизни, свободы или собственности без надлежащей правовой процедуры», они признавали, что иногда человек может быть лишен этих прав, даже если они являются частью того, что значит быть человеком.

Другими словами, право — это одно, а свобода осуществлять его — это совсем другое. Основатели были начитаны в истории, поэтому они понимали, что большинству людей в мире нелегко реализовать свои права исповедовать религию или сохранить заработанные деньги.Они гордились своим наследием англичан. В соответствии с темой таких британских документов, как Великая хартия вольностей (1215 г.), Второй трактат Джона Локка о гражданском правительстве (1690 г.) и Английский Билль о правах (1689 г.), они подошли к задаче гарантии свободы путем ограничения правительства. .

Хотя права, перечисленные в Декларации независимости — жизнь, свобода и стремление к счастью — были неотъемлемыми, Основатели понимали, что людям часто не дают возможности ими пользоваться.В самом деле, это и было самой целью Декларации независимости: объяснить, что нарушения королем Георгом III неотъемлемых прав колонистов оправдывают американскую революцию. Основатели прекрасно знали, что, хотя мы рождаемся с правами, нам нужна некоторая защита, чтобы иметь возможность пользоваться этими правами. Этот принцип помогает объяснить разницу между «естественными правами» и «законными правами». В то время как естественные права являются неотъемлемой частью человека и существуют до возникновения любой культуры или общества, юридические права — это те, которые признаются и защищаются данным правительством.Таким образом, в понимании Основателей естественные права включают в себя право на жизнь как таковую, право думать самостоятельно, право на самооборону и право сохранять то, ради чего честно трудился, среди прочего. включают право голоса, конкретные методы, с помощью которых проводятся справедливые судебные разбирательства, а также авторские права и патенты — все это может определяться и защищаться по-разному в разных странах или штатах, в зависимости от их особых обычаев и убеждений.

Основатели также признали, читая историю, а также на собственном опыте, что правительства часто являются величайшим врагом прав личности.В то же время они знали, что без правительства, которое сдерживало бы их, люди склонны объединяться в банды или полагаться на свои семьи и племена для их защиты. Эти группы воюют друг с другом и делают осуществление личных прав столь же маловероятным, как при тираническом короле. Конечно, представительные правительства — хотя они, скорее всего, будут защищать индивидуальные права, — также могут быть средством, с помощью которого попираются права людей. В 1830-х годах Алексис де Токвиль помог популяризировать термин «тирания большинства», но Джон Адамс помог ввести его в 1788 году.Основатели не могли упустить из виду, что британцы намеревались поработить их, что их собственные законы поработили сотни тысяч афроамериканцев. Основатели полагали, что способ обеспечить неотъемлемые права заключался в согласии отказаться от небольшой части нашей свободы, чтобы у правительства была власть и финансы для защиты наших прав.

«Вашингтон пересекает Делавэр», картина Эмануэля Готлиба Лойца.

Другими словами, даже если мы рождены с правами, они могут оказаться бесполезными без эффективных средств их защиты.Иногда самообороны было недостаточно. Вот почему, думали Основатели, нам нужно правительство.

Но это должно быть правительство, верное своим принципам. Основатели считали, что для достижения этой цели нам нужны лидеры, достаточно мудрые, чтобы избегать бессмысленных войн и разрушительных экономических ограничений, и достаточно сильные, чтобы обеспечивать соблюдение закона и порядка. Хотя многие исторические правители считали, что заслуживают авторитета, потому что родились в могущественных семьях, основатели считали, что лидеры должны подниматься на вершину, демонстрируя свои способности и доброту.Другими словами, они не думали, что кто-то достоин вести других. Они придерживались идеи, как объяснил Томас Джефферсон в письме Джону Адамсу, «естественной аристократии», в которой люди зарабатывали власть руководить в правительстве на основе «добродетели и талантов» (Томас Джефферсон Джону Адамсу, 28 октября, г. 1813 г.).

Основатели считали, что свободное общество может процветать только в том случае, если его лидеры добродетельны, а это означает, что его граждане должны уметь распознавать добродетель, когда они видят ее.Они понимали, что даже добродетельные лидеры могут поддаться искушению злоупотреблять правами других, поэтому они знали, что этим лидерам нужно удерживать от использования их ума и силы способами, которые подрывают права личности.

Вот почему они разработали федеральное правительство с ограниченной властью, ветви которого будут контролировать друг друга.

Однако в конечном итоге Основатели поняли, что свобода будет зависеть от того, будут ли граждане помнить, что правительство черпает свою власть от людей, которые соглашаются предоставить ему эту власть, и что поэтому оно должно работать, чтобы служить общему благу, относясь ко всем гражданам одинаково.Свобода зависит от граждан, которые достаточно заботятся о ее сохранении, чтобы по-настоящему оценить людей, баллотирующихся на посты, и избрать тех, кто демонстрирует мудрость, сдержанность и личную добродетель. Больше всего свобода зависит от граждан, обладающих мудростью, мужеством и чувством справедливости, необходимыми для принятия мер, когда они видят, что правительство выходит за рамки своих возможностей.

лишений свободы | Аннотированная Конституция | Congress.gov

Пятая поправка:

Никто не может быть привлечен к ответственности за тяжкое преступление или иное печально известное преступление, кроме как по представлению или обвинительному заключению Большого жюри, за исключением случаев, возникающих в сухопутных или военно-морских силах или в милиция, находящаяся на действительной службе во время войны или общественной опасности; ни одно лицо не может быть дважды подвергнуто угрозе жизни или здоровью за одно и то же преступление; ни один из них не может быть принужден в рамках какого-либо уголовного дела быть свидетелем против самого себя, ни быть лишен жизни, свободы или собственности без надлежащей правовой процедуры; частная собственность не может быть изъята в общественное пользование без справедливой компенсации.

В отношении интересов свободы Суд пошел аналогичным извилистым путем. Хотя традиционным понятием свободы была свобода от физического ограничения, Суд расширил эту концепцию, включив в нее различные другие защищаемые интересы, некоторые из которых установлены законом, а некоторые нет. Таким образом, в деле Ingraham v. Wright, Суд единогласно согласился с тем, что школьники имеют свободную заинтересованность в свободе от неправомерного или чрезмерно применяемого телесного наказания, независимо от того, защищен ли такой интерес законом. Свобода, сохраненная от лишения без надлежащей правовой процедуры, включала право «в целом пользоваться теми привилегиями, которые давно признаны в общем праве как необходимые для упорядоченного стремления к счастью свободных людей». . . Среди защищаемых таким образом исторических свобод было право на свободу от необоснованных посягательств на личную безопасность и на получение судебной защиты.

Суд, похоже, также расширил понятие свободы , включив в него право не подвергаться официальной стигматизации, и установил, что такая угроза стигматизации сама по себе может потребовать надлежащей правовой процедуры. Таким образом, в деле Висконсин против Константино, Суд признал недействительным установленную законом схему, в которой лица могли быть помечены как чрезмерно пьющих, без какой-либо возможности для слушания и опровержения, а затем им запрещалось посещать места, где продавался алкоголь. Суд, не обсуждая источник права, отметил, что действия правительства поставили под сомнение репутацию, честь и добросовестность человека.

Но в деле Пол против Дэвиса, Суд, похоже, отказался признать ущерб только репутации, постановив вместо этого, что интересы свободы распространяются только на те ситуации, когда потеря репутации также приводит к потере установленных законом прав.В деле Дэвиса полиция включила фотографию и имя истца в список из активных воров в магазинах, которого разослали торговцам без возможности уведомления или слушания. Но суд постановил, что закон Кентукки не предоставляет ответчику никаких юридических гарантий нынешнего пользования репутацией, которая была изменена в результате действий заявителей. Скорее, его интерес к репутации — это просто одна из тех вещей, которые государство может защитить от ущерба в силу своего деликтного права, предоставляя форум для защиты этих интересов посредством исков о возмещении ущерба. Таким образом, если официальная клевета со стороны правительства не оказывает конкретного отрицательного воздействия на право, например, отказ чрезмерно пьющих в праве на приобретение алкоголя, имевший место в Константино, не существует защищенных интересов свободы, которые требовали бы надлежащей правовой процедуры.

Ряд дел о лишении свободы, связанных с установленными законом льготами, затрагивает права заключенных и более подробно рассматриваются в разделе о надлежащей правовой процедуре в уголовном порядке. Однако здесь их стоит отметить.В деле Meachum v. Fano, Суд постановил, что государственный заключенный не имел права на слушание по установлению фактов, когда он был переведен в другую тюрьму, условия в которой были значительно менее благоприятными для него, потому что (1) пункт о надлежащей правовой процедуре интерес к свободе сам по себе был удовлетворен первоначальным действительным осуждением, которое лишило его свободы, и (2) ни один закон штата не гарантировал ему право оставаться в тюрьме, в которую он был первоначально назначен, при условии перевода по какой-либо причине .Поскольку заключенный может быть переведен по любой причине или без причины в соответствии с законодательством штата, решение тюремных властей не зависело от каких-либо обстоятельств, и слушания не требовалось.

В деле Vitek v. Jones, , напротив, закон штата разрешал перевод заключенного в государственную психиатрическую больницу для лечения, но перевод мог быть осуществлен только после того, как назначенный врач или психолог установил, что заключенный страдает психическим заболеванием или дефектом и не могут получить лечение в этом учреждении. Поскольку перевод был обусловлен причиной , установление фактов, необходимых для доказательства причины, должно было быть выполнено с помощью справедливых процедур. Интересно, однако, что суд Витека также постановил, что заключенный имел остаток свободы , поскольку он не подвергался различным условиям заключения и не подвергался клейму недобровольной госпитализации в связи с психическим заболеванием, которое защищала Статья о надлежащей правовой процедуре. Таким образом, Суд признал в этом деле и в делах, связанных с отменой условно-досрочного освобождения или условного осуждения, интерес к свободе, который является отдельным от установленного законом права и может быть отозван только с помощью надлежащих процедур.

Но, что касается возможности условно-досрочного освобождения, смягчения наказания или иного более быстрого освобождения, независимо от того, насколько ожидаемое время имеет значение для заключенного, в отсутствие какой-либо формы положительного права заключенному может быть отказано без соблюдения процедур. . Обобщая свои предыдущие решения, Суд недавно пришел к выводу, что для того, чтобы в тюрьме возник интерес к свободе, необходимо наличие двух требований: статут или постановление должны содержать основных предиката , ограничивающих свободу усмотрения, и должны быть явные обязательные язык , требующий определенного результата, если найдены существенные предикаты. В еще более недавнем деле Суд ограничил применение этого критерия теми обстоятельствами, когда ограничение свободы, наложенное государством, создает нетипичные и значительные трудности.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *